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(共14张PPT)
教科版小学《科学》五年级上册《计量时间》单元
3.我们的水钟
一、聚焦
水流的速度有什么特点呢？
初始水位高度和孔径不变，流出相同水量所需的时间一致；保持水位高度不变，水流的速度不变。
一、聚焦：明确任务
让我们制作一个计时10分钟的水钟。
二、设计方案
制作水钟，我们需要考虑那些问题呢？
明确需要做的是什么类型的水钟，
用到哪些材料，
要控制水的流速，
怎么划刻度，
……
二、设计方案
图文结合，设计方案
二、设计方案
图文结合，设计方案
1.剪开塑料瓶
2.用工字钉给瓶盖打孔
3.重复1、2两步
4.三个瓶子重叠组装
5.倒水计时，在最下面的容器上标上刻度
三、制作
四、测试
五、评估与改进
根据测试结果，你的水钟计时准确吗？
五、评估与改进
为什么不够准确，怎么来改进呢？
六、拓展
除了水，还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具？
练一练
1.关于计量时间，下列说法错误的是（ ）。
A.按照日出而作、日落而息形成的早期计时单位是天
B.日晷是利用阳光下物体影子方位变化的规律发明的
C.因为水流的速度不稳定，所以不能用水来计时
D.古人利用日影长度变化发明的天文仪器是圭表
2.如图中 ( )的组合，在开始后的相同时间内流速快。
A.①③ B.①④ C.②③ D.都不是
3.要给自制的水钟标定时间刻度，标定刻度时应该根据 ( ）
A.瓶子的体积 B.每分钟流出水的体积 C.瓶子的高度 D.都无关
4，水钟的流水速度除了与漏水孔大小有关之外，还与 ( ) 有关。
A.水钟中的水位 B.水钟容器大小 C.水钟的质量 D.都不对
5.自制水钟时，时间刻度的划分是根据 ( ）。
A，每分钟流出水的容积 B.瓶子的容积 C.尺子的长短的。都不对
C
A
B
A
A
练一练
1.制作滴漏时，我们可以选择一个圆柱形的塑料瓶作为制作材料。( )
2.在水钟上标出时间刻度后，我们的水钟便可以直接使用了。( ）
3.如果在一瓶矿泉水的盖子上戳一个洞，让矿泉水瓶中的水慢慢地滴下来，直到水滴完，这段时间中水滴下来的速度是不变的。( ）
4.盛水容器的形状不会影响水钟计时的准确性。( ）
5.如果我们水钟的水位不固定，那么会导致水钟的时间刻度不均匀。( ）
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