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第八单元 金属和金属材料
课题1 金属材料
1.了解常见的金属及使用历史。
2.了解金属的物理性质和用途。
3.知道合金及其优良的性能。
教学目标
1.金属的物理性质及其用途之间的关系。
2.合金及其优良性能。
运用实验探究得出相应的结论。
教学重点
教学难点
金属材料
合金
金属
一、几种重要的金属
年产量顺序：
使用年代顺序：
Cu——Fe——Al
与金属活泼性和金属冶炼难易程度有关
Fe——Al——Cu
二、金属的物理性质
大多数金属是银白色（金：金黄；铜：紫红色；）固体（汞：液体）有金属光泽，有良好的延展性。
不同金属导电、导热性、密度、硬度、熔沸点不同。
二、金属的物理性质
物理性质 物理性质比较
导电性(以银的导电性为100作标准) 　 银　铜　金　铝　锌　铁　铅
100 99 74 61 27 17 7.9
密度/(g·cm-3) 　 金　铅　银　铜　铁　锌　铝
19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.7
熔点/℃ 　 钨　铁　铜　金　银　铝　锡
3410 1535 1083 1064 962 660 232
硬度(以金刚石的硬度为10作标准) 　 铬　铁　银　铜　 金　铝　铅
9 4-5 2.5-4 2.5-3 2.5-3 2-2.9 1.5
一些金属的物理性质
讨论并回答下列问题：
1.为什么菜刀，镰刀，锤子等用铁制而
　不用铅制？
2.银的导电性比铜好，为什么电线一般
用铜而不用银制？
3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡
　制？如果用锡制的话，可能会出现什
么情况？
4.为什么有的铁制品如水龙头等镀铬？　
　如果镀金怎么样？
物质的_____很大程度上决定了物质的用途，但还需要考虑哪些因素？
价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环境的影响等。
性质
三、合金
1.定义：在金属加热时，熔合某些金属或非金属，得到的具有金属特性的混合物。
Na K Fe
熔点 97.8 63.6 1535
沸点 883 774 2750
2.特性：
将黄铜片和铜片相互刻画
2.特性：
2.特性：
硬度比组成它的纯金属大
熔点比组成它的纯金属低
抗腐蚀性更好
3.一些合金（P6）
铁合金
（Fe,C）
生铁（C%：2%---4.3%）
钢（C%：0.03%---2%）
（不锈钢：加入了铬、镍）
硬而脆
韧性大
3.一些合金（P6）
铜合金
黄铜（Cu,Zn）
青铜
白铜
钛合金
抗腐蚀性
与人体有很好的相容性
——21世纪的重要金属材料
判断
合金是金属
合金是金属材料
合金一定含金属
合金一定全是金属
合金一定由2种物质熔合而成
合金属于化合物
合金不能导电、传热
合金的很多性能与组成他们的纯金属不同
2.铜之所以能为镜是因为（ ）
A.铜有金属光泽 B.铜能导热
C.铜能做工艺品 D.铜不会生锈
1.下列性质中属于金属的物理性质的是 （ ）
①导电性 ②熔点低 ③延展性
④有光泽 ⑤不易导电 ⑥导热性
A.①②⑤ B. ①③④⑥ C. ②⑤⑥ D. ②④⑤
A
B
课堂练习
3.某物质为金属材料，则该物质（ ）
A.一定是单质 B.一定是化合物
C.一定是混合物 D.可能是单质或混合物
D
4.下列物质中不属于合金的是（ ）
A.水银 B.青铜 C.18K白金 D.焊锡
A
1.常见的金属及使用历史。
2.金属的物理性质和用途。
3.合金及其优良性能。
课堂小结

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