资源简介 (共26张PPT)九年级化学上册(人教版)课题2 氧气第二单元我们周围的空气氧气的用途氧气有什么性质呢?一、氧气的物理性质1.标准状况下色味态:密 度:溶解性:无色无味气体不易溶于水密度比空气大一、氧气的物理性质1.标准状况下色味态:密 度:溶解性:无色无味气体不易溶于水密度比空气大2.三态转化气体 液体 固体(无色) (淡蓝色) (淡蓝色雪花状)-183℃-218℃3.贮存:液氧贮存在蓝色钢瓶中二、氧气的化学性质如何检验一瓶无色气体是氧气?说明氧气能支持燃烧助燃性【实验2-2】氧气的检验助燃性其他物质在氧气中能燃烧吗?将带火星的木条伸入集气瓶中若木条复燃则证明是氧气【实验2-3】硫的燃烧【现象】发出淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体硫在空气中硫在氧气中【现象】发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体为什么放水?【实验】木炭的燃烧【现象】燃烧发红,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体木炭在空气中木炭在氧气中【现象】剧烈燃烧,发白光,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体【实验2-4】铁丝的燃烧【现象】只能发生红热,不能燃烧铁丝在空气中铁丝在氧气中【现象】剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体你知道吗?防止火柴燃烧消耗过多的氧气使铁丝不能顺利燃烧引燃铁丝增大铁丝与氧气的接触面积,便于铁丝燃烧防止高温生成物溅落炸裂瓶底砂纸打磨(除去表面的铁锈)把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状,取一根在酒精灯上烧至红热,观察现象;另一根下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入充满氧气的集气瓶中(集气瓶底部要先放一些水)。1.混淆“点燃”、“燃烧”、“加热”硫+氧气 二氧化硫2.混淆“现象”和“结论”(1)红磷燃烧,生成五氧化二磷(2)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁黑色固体大量白烟点燃√××××××××××结论现象2.在“测定空气中氧气含量”的实验中,能否用木炭、硫粉或铁丝来代替红磷?能,可以加少量水,或铺一层沙子不能,只能加水1.红磷、硫、铁的燃烧反应中,集气瓶底都预先放入少量水。请问,能用沙子代替水吗?不能,木炭、硫与氧气反应生成气体,压强没有明显变化;铁丝在空气中不能燃烧。物质在空气中和在氧气中燃烧的现象为何不同?反应的剧烈程度与氧气的含量(浓度)有关氧气是一种化学性质比较活泼的气体实验编号 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式实验2-1 红磷、氧气实验2-2 硫、 氧气实验2-4 铁丝、氧气点燃硫+氧气 二氧化硫点燃铁 + 氧气 四氧化三铁点燃红磷+氧气 五氧化二磷【思考】上述几个变化中,有什么共同的特征?1.从反应物和生成物的种类来看硫 + 氧气 二氧化硫碳 + 氧气 二氧化碳铁 + 氧气 四氧化三铁磷 + 氧气 五氧化二磷反应物生成物两种一种三、化合反应概念:由多种物质生成另一种物质的反应特点:多合一四、氧化反应2.都有氧气参加反应硫 + 氧气 二氧化硫碳 + 氧气 二氧化碳铁 + 氧气 四氧化三铁磷 + 氧气 五氧化二磷概念:物质与氧发生的反应属于氧化反应氧气氧化性动植物呼吸食品腐烂酒醋的酿造农家肥腐熟铁锅生锈氧化反应再认识氧化反应—种类燃烧:缓慢氧化:发光、放热放热、不发光例:蜡烛、木炭燃烧(剧烈)(进行得很慢,不易被察觉)①硫+氧气 二氧化硫点燃②铁+氧气 四氧化三铁点燃③硅+氧气 二氧化硅高温④氧化钙+水 → 氢氧化钙⑤酒精+氧气 水+二氧化碳按类型将反应归类,将序号填写到对应的圈中点燃化合反应①②③ ④氧化反应①②③ ⑤①②③④⑤化合反应不一定是氧化反应;氧化反应不一定是化合反应。化合反应和氧化反应的关系化合反应氧化反应有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应1.许多物质能够与氧气燃烧放出热量,所以氧气能支持燃烧,但本身不能燃烧,因而氧气具有助燃性,常称氧气是助燃剂,而不是燃料。2.氧气在氧化反应中提供氧,所以氧气具有氧化性,是一种常见的氧化剂。氧气的化学性质比较活泼2.2氧气化合反应氧化反应物理性质化学性质无色无味气体密度比空气大不易溶于水助燃性氧化性1、下列关于氧气物理性质的描述不正确的是( )A.通常情况下,氧气是无色无味的气体B.液态氧是淡蓝色的,固态氧也是淡蓝色的C.氧气的密度比空气略大D.鱼能在水中生存,说明氧气极易溶于水D2、下面是几位同学对一些现象的描述,其中正确的是( )A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B.铁在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光C.石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水D.硫在空气和氧气中燃烧,都生成了一种刺激性气味的气体D3、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它在氧化反应中提供氧,具有氧化性。下列说法正确的是( )A.酒和醋的酿造发生了剧烈的氧化反应B.白磷自燃既含缓慢的氧化,又包含剧烈氧化C.蜡烛燃烧发生了化合反应D.将带火星的木条伸入某气体中,若木条复燃,则证明该气体是氧气,木条复燃是由缓慢氧化引起的B4、对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )A B C D实 验 装 置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解 释 集气瓶中的水: 吸收放出的热量 量筒中的水: 通过水体积的变化得出O2体积 集气瓶中的水: 冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满A5、下列化学反应中,属于化合反应的是( ),属于氧化反应的是( ),既是化合反应又是氧化反应的是( )①②③④①③④⑤①③④①镁+氧气 氧化镁点燃②二氧化碳+水 碳酸④硅+氧气 二氧化硅高温⑤甲烷+氧气 二氧化碳+水点燃⑥碳酸钙 二氧化碳+氧化钙高温③汞+氧气 氧化汞加热 展开更多...... 收起↑ 资源列表 九年级上册化学2.2 氧气(人教版).pptx 实验2-2 氧气的助燃性.mp4 实验2-3 木炭的燃烧.mp4 实验2-3 硫的燃烧.mp4 实验2-4 铁丝的燃烧.mp4