资源简介

大理州民族中学 2024 届见面考
理科综合能力测试试卷
注意事项：
1． 答卷前， 考生务必将自己的姓名 、准考证号填写在答题卡上。
2． 回答选择题时， 选出每小题答案后， 用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑 。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号 。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写 在本试卷上无效。
3． 考试结束后， 将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量： H--1 C--12 O--16 N--14 Na--23
一、选择题： 本题共 13 小题，每小题 6 分，共 78 分。在每小题给出的四个选项 中， 只有一项是符合题目要求的。
1 、苏轼的诗“小饼如嚼月， 中有酥和饴”中，“饴”是麦芽糖，“酥”是酥油 。下列相关叙 述正确的是( )
①鉴定“饴”是否为还原糖， 可将其溶解后滴加斐林试剂并水浴加热
②人体摄入的小饼中含有的淀粉不能直接被细胞吸收利用
③淀粉和麦芽糖均是制作小饼的谷物中含量丰富的多糖
④用显微镜观察苏丹Ⅲ染色后的“小饼”切片， 可见细胞中橘黄色的脂肪滴
⑤麦芽糖被分解得到的葡萄糖进入人体细胞后可以合成多糖， 也可以转变成脂肪和某些 氨基酸
⑥糖类和脂质是细胞中重要的能源物质， 多食“小饼”等富含糖与脂质的食品有益健康 A.①②⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.①③④
2 、制作无色洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片用于观察“植物细胞的吸水和失水”实验时， 用高浓度 (质量浓度为 0.075g/mL) 的胭脂红溶液 ( 一种水溶性的大分子食用色素， 不能 通过活细胞膜，呈红色) 作为外界溶液进行处理后，观察细胞的变化，一段时间后再将细 胞置于清水中， 观察细胞变化 。下列有关实验操作和结果的叙述， 正确的是( )
A.表皮细胞的液泡为红色时， 细胞不具有正常生理功能
B.细胞发生质壁分离现象时， 表皮细胞内的红色区域变小
C.细胞发生质壁分离复原现象时， 表皮细胞内的无色区域变小
D.用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后， 均能观察到质壁分离和复原现象 3 、科学家曾提出DNA 复制方式的三种假说： 全保留复制 、半保留复制和分散复制 (图 1) 。
对此假说， 科学家以大肠杆菌为实验材料， 进行了如下实验 (图 2) ：
(
(
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下列有关叙述正确的是( )
A.第一代细菌 DNA 离心后， 试管中出现 1 条中带， 说明 DNA 复制方式一定是半保留复制
B.第二代细菌 DNA 离心后，试管中出现 1 条中带和 1 条轻带，说明 DNA 复制方式一定是全 保留复制
C.结合第一代和第二代细菌 DNA 的离心结果， 说明 DNA 复制方式一定是分散复制
D.若 DNA 复制方式是半保留复制，继续培养至第三代，细菌 DNA 离心后试管中会出现 1 条 中带和 1 条轻带
4、假设人体内有 L个基因，人的骨骼肌细胞中有 M个基因处于表达状态， 唾液腺细胞中有 N个基因处于表达状态 。下列有关分析不正确的是( )
A.L、M、N三者的大小关系是 M+N>L
B.从种类上看， M、N 中有部分基因是不同的
C.从种类上看， M、N 中有部分基因是相同的
D.仅从数量上看， L值最大， 它大于 M、N 中的任一值
5 、植物激素是一类由植物体产生的， 对植物的生长发育有显著影响的微量有机物， 下列关 于植物激素的叙述， 错误的是( )
A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素
B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用
C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育
D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程 6 、在鱼池中投放了一批某种鱼苗， 一段时间内该鱼的种群数量 、个体重量和种群总重 量
随时间的变化趋势如图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖，则图中表示种群数量、个体重量、
种群总重量的曲线分别是( )
A. 甲 、丙 、 乙 B. 乙 、 甲 、丙 C.丙 、 甲 、 乙 D.丙 、 乙 、 甲
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7. 化学与生活密切相关， 下列说法正确的是( )
A. 苯甲酸钠可作为食品防腐剂是由于其具有酸性
B. 豆浆能产生丁达尔效应是由于胶体粒子对光线的散射
C. SO2可用于丝织品漂白是由于其能氧化丝织品中有色成分
D. 维生素 C 可用作水果罐头的抗氧化剂是由于其难以被氧化
8. KH2PO4 晶体具有优异的非线性光学性能，超大 KH2PO4 晶体主要应用于大功率固体激光器。 关于该物质涉及的元素， 下列说法正确的是( )
A. 电负性： P＞O＞H
B. 离子半径大小： K+＞P3- ＞O2-
C. 基态 K 原子有 19 种不同运动状态的电子
D. 基态 P 原子的价层电子轨道表示式：
9. 下列装置可以用于相应实验的是( )
A B C D
制备 CO2 分离乙醇和乙酸 验证 SO2酸性 测量O2体积
A. A B. B C. C D. D
10. 设 NA 为阿伏加德罗常数的值， 下列说法正确的是( )
A. 0.1NA 个 CH3Cl 在标准状况下的体积约为 2.24L
B. 9gD2O 含有的质子数为 5NA
C. 1mol CH3CH2OH 中的共价键数目为 7NA
D. 23gNa 在氧气中完全燃烧生成 Na2O2， 转移的电子数为 2NA
( )
( )
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11. CMU 是一种荧光指示剂 。下列关于 CMU 的说法错误的是( )
A. 可与溶液发生显色反应
B. B. 苯环上有两种不同化学环境的氢原子
C. CMU 分子中不含有手性碳原子
D. CMU 分子中涉及元素的电负性： O>C>H
12. 用吸附了氢气的碳纳米管等材料制作的二次电池的原理如图所示 。下列说法正确的是 ( )
A. 放电时， OH-移向镍电极
B. 充电时， 将电池的碳电极与外电源的正极相连
C. 放电时， 负极的电极反应式为： H2 -2e-+2OH-=2H2O
D. 充电时， 阳极的电极反应式为： Ni(OH)2+OH-+e-=NiO(OH)+H2O
13. 配制 pH 约为 10 的 NaHCO3 和 Na2CO3 的混合溶液， 其中 NaHCO3 和 Na2CO3 的浓度分别 为 0.06mol ·L-1 和 0.04mol ·L-1 。下列关于该溶液的说法不正确的是( )
A. c(CO)+c(HCO)+c(H2CO3)=0.10mol ·L-1
B. 2c(CO)+c(HCO)C. 向其中滴加少量 NaOH 溶液时， 的值增大
D. 向其中滴加少量稀盐酸时(保持温度不变)，CO+H2OHCO+OH-平衡常数增大
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二、选择题： 本题共 8 小题，每小题 6 分， 共 48 分。在每小题给出的四个选项 中，第 14 ~ 18 题只有一项是符合题目要求的，第 19 ~ 21 题有多项符合题目要求。 全部选对的得 6 分， 选对但不全的得 3 分， 有选错的得 0 分。
14. 一 同学将铅球水平推出， 不计空气阻力和转动的影响， 铅球在平抛运动过程中( )
A. 机械能一直增加 B. 加速度保持不变 C. 速度大小保持不变 D. 被推出 后瞬间动能最大
15. 2023年 5月， 世界现役运输能力最大的货运飞船天舟六号， 携带约 5800kg的物资进 入距离地面约 400km(小于地球同步卫星与地面的距离)的轨道， 顺利对接中国空间站后 近似做匀速圆周运动 。对接后， 这批物资( )
A. 做圆周运动的角速度大小比地球自转角速度大
B. 所受合力比静止在地面上时小
C. 所受地球引力比静止在地面上时大
D.质量比静止在地面上时小
16. 如图甲所示，t= 0 时，一小船在海面上的 P点，一块浮木漂在横坐标 x= 5m的 Q点， 其后小船的振动图像如图乙所示， 可知( )
A. 水波的振动向x轴正方向传播
B. 水波波速为 0.4m/s
C. 2.4s末， 浮木漂向上运动
D. 1.6s末， 小船运动到 Q点
17. 在下列两个核反应方程中 X+7 (1)4N → Y+8 (1)7O，Y+3 (7)Li→ 2X，X和 Y代表两种不同的原 子核， 以 Z和 A分别表示 X 的电荷数和质量数， 则 ( )
A.Z = 2， A = 4
C. Z = 2， A = 3
B. Z = 1， A = 2
D. Z = 1， A = 1
18. 一小车沿直线运动， 从 t= 0开始由静止匀加速至 t=t1时刻， 此后做匀减速运动， 到 t=t2时刻速度降为零 。在下列小车位移 x与时间t的关系曲线中， 可能正确的是 ( )
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A
).
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B
).
( )
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C. D.
19. 在 O点处固定一个正点电荷，P点在 O点右上方。从 P点由静止释放一个带负电的小球， 小球仅在重力和该点电荷电场力作用下在竖直面内运动， 其一段轨迹如图所示 。 M、N 是轨迹上的两点， OP>OM， OM = ON， 则小球 ( )
A. 在运动过程中， 电势能先增加后减少
B. B. 在 P点的电势能大于在 N点的电势能
C. 在 M点的机械能等于在 N点的机械能
C. D. 从 M点运动到 N点的过程中， 电场力始终不做功
20. 用水平拉力使质量分别为m甲、m乙的甲 、 乙两物体在水平桌面上由静止开始沿直线运 动， 两物体与桌面间的动摩擦因数分别为μ甲和μ乙。 甲 、 乙两物体运动后， 所受拉力 F与其加速度 a的关系图线如图所示 。 由图可知 ( )
A. m甲 >m乙 B. m甲 μ乙
21. 如图， 一质量为 M、长为 l的木板静止在光滑水平桌面上， 另一质量为m的小物 块(可视为质点)从木板上的左端以速度v0开始运动。已知物块与木板间的滑动摩擦力大 小为f，当物块从木板右端离开时 ( )
A. 木板的动能一定等于fl
B. 木板的动能一定小于fl
C. 物块的动能一定大于mv0 (2) fl
D. 物块的动能一定小于mv0 (2) fl
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二 、 非选择题： 本题共 14 小题， 共 174 分。
22. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中使用的器材有： 木板 、 白纸 、两个标准弹簧 测力计 、橡皮条 、轻质小圆环 、刻度尺 、铅笔 、细线和图钉若干 。完成下列实验步骤：
(1)用图钉将白纸固定在水平木板上。
(2)将橡皮条的一端固定在木板上， 另一端系在轻质小圆环上 。将两细线也系在小圆环 上，它们的另一端均挂上测力计。用互成一定角度、方向平行于木板、大小适当的力拉 动两个测力计， 小圆环停止时由两个测力计的示数得到两拉力F1和 F2的大小， 并 ___________ 。(多选， 填正确答案标号)
A.用刻度尺量出橡皮条的长度
B.用刻度尺量出两细线的长度
C.用铅笔在白纸上标记出小圆环的位置
D.用铅笔在白纸上标记出两细线的方向
(3)撤掉一个测力计，用另一个测力计把小圆环拉到_________， 由测力计的示数得到拉 力 F 的大小， 沿细线标记此时 F 的方向。
(4)选择合适标度， 由步骤(2)的结果在白纸上根据力的________作F1和F2的合成图，得 出合力 F′的大小和方向； 按同一标度在白纸上画出力 F 的图示。
(5)比较 F′和 F 的________， 从而判断本次实验是否验证了力的平行四边形定则。
23. 某实验小组的同学要测量阻值约为 300Ω的定值电阻Rx， 现备有下列器材： A. 电流表 A(量程为 10mA， 内阻约为 10Ω)；
B. 电压表 V(量程为 3V， 内阻约 为 3kΩ)；
C.滑动变阻器R1(阻值范围为 0 10Ω， 额定电流为 2A)；
D.定值电阻R2(阻值为 750Ω)；
E.直流电源 E(电动势为 4.5V， 内阻不计)；
F.开关 S和导线若干。
(1)实验小组设计了如图甲 、 乙所示的两种测量电路， 电阻的测量值可由Rx = 计算得 出， 式中 U与 I分别为电压表和电流表的示数， 则图______(填“甲”或“乙”)所示电 路的测量值更接近待测电阻的真实值。
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(2)若采用(1)中所选电路进行测量， 得到电压表和电流表的示数如图丙所示， 则电压表的示 数为______V，电流表的示数为______mA，由此组数据可得待测电阻的测量值Rx =______ Ω， ( 3 ) 若所用电压表和电流表的内阻分别按 3kΩ和 10Ω进行计算， 则由此可得待测电阻的 真实值R真 =______ Ω(计算结果均保留三位有效数字)。
24. ( 10 分) 密立根油滴实验的示意图如图所示 。两水平金属平板上下放置， 间距固定， 可从上板中央的小孔向两板间喷入大小不同、带电量不同、密度相同的小油滴。两板间不加 电压时， 油滴a、b在重力和空气阻力的作用下竖直向下匀速运动， 速率分别为v0、； 两 板间加上电压后(上板为正极)，这两个油滴很快达到相同的速率， 均竖直向下匀速运动 。 油滴可视为球形，所受空气阻力大小与油滴半径、运动速率成正比， 比例系数视为常数。不 计空气浮力和油滴间的相互作用。
(1)求油滴 a和油滴 b的质量之比；
(2)判断油滴 a和油滴 b所带电荷的正负， 并求a、b所带电荷量的绝对值之比
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25. ( 14 分) 如图所示， 质量为m的小球 A用一不可伸长的轻绳悬挂在 O点， 在 O点正 下方的光滑桌面上有一个与 A完全相同的静止小球 B，B距 O点的距离等于绳长 L。现将 A
拉至某一高度， 由静止释放，A 以速度 v在水平方向和 B发生正碰并粘在一起。重力加速度
为 g。求：
(1)A释放时距桌面的高度 H；
(2)碰撞前瞬间绳子的拉力大小 F；
(3)碰撞过程中系统损失的机械能ΔE。
26. ( 20 分) 2022年， 我国阶段性建成并成功运行了“电磁撬”， 创造了大质量电磁推进 技术的世界最高速度纪录。一种两级导轨式电磁推进的原理如图所示。两平行长直金属导轨 固定在水平面，导轨间垂直安放金属棒。金属棒可沿导轨无摩擦滑行，且始终与导轨接触良 好， 电流从一导轨流入，经过金属棒，再从另一导轨流回， 图中电源未画出。导轨电流在两 导轨间产生的磁场可视为匀强磁场， 磁感应强度 B与电流i的关系式为 B =ki(k为常量)。 金属棒被该磁场力推动 。当金属棒由第一级区域进入第二级区域时， 回路中的电流由 I变为 2I。 已知两导轨内侧间距为 L， 每一级区域中金属棒被推进的距离均为s，金属棒的质量为
m。求：
(1)金属棒经过第一级区域时受到安培力的大小 F；
(2)金属棒经过第一 、二级区域的加速度大小之比a1:a2；
(3)金属棒从静止开始经过两级区域推进后的速度大小v。
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27.(14 分) 镍 、钴是重要的战略物资， 但资源匮乏 。一种利用酸浸出法从冶金厂废炉渣中 提取镍和钴的工艺流程如图：
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已知： i.酸浸液中的金属阳离子有
等
ii.在水中的溶解度随温度升高而增大 。 回答下列问题：
( 1) 提高“酸浸”速率的方法有 。(任写一条)
( 2) 基态原子的核外电子排布式为_______ 。的晶胞结构如图所示， 已知表示阿 伏加德罗常数的值， 若晶胞参数为， 则晶胞的密度为_______(用含和 a 的代数式表示)。
( 3) 黄钠铁矾的化学式为，“除铁”的离子方程式
(
为
)。
( 4) “除钙镁”时， 随降低，用量急剧增加，原因是 (结合 平衡理论解释) 。和沉淀完全时， 溶液中的浓度最小为 _______ 。(已知离子浓度时， 认为该离子沉淀完全，
)
( 5) 获得 的“一系列操作”
(
是
)。
28.(15 分) 某学习小组为验证浓硝酸能将 NO 氧化成 NO2,而稀硝酸不能氧化 NO,设计如图
所示装置进行实验(夹持仪器已略去)。
【查阅资料】 NO 与 NaOH 溶液不反应,NO2 与 NaOH 溶液能反应(反应的化学方程式为 2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O)。
备选药品:浓硝酸 、3 mol ·L-1 稀硝酸 、蒸馏水 、浓硫酸 、NaOH 溶液及 CO2 气体 。 回答下列 问题:
(1)连接好装置,滴加浓硝酸之前的操作依次是 ,加入药品,打开装置①中 的弹簧夹后通入 CO2 一段时间,关闭弹簧夹,将装置④中导管末端伸入倒置的烧瓶内。通入 CO2 的目的是 。
(2)若用质量分数为 70%浓硝酸(密度为 1.42 g ·cm-3)配制 250 mL 3 mol ·L-1 的稀硝酸,除量筒、 烧杯 、胶头滴管外,还要用到的玻璃仪器有 、 。
(3)装置①中发生反应的化学方程式为 。
(4) 装 置 ① 中 产 生 的 气 体 通 过 盛 有 水 的 洗 气 瓶 时 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为 。
(5)根据实验设计,装置②中盛放的试剂是 。
(6)做实验时应避免有害气体排放到空气中 ,装置⑤中盛放的药品是 。
(7) 验 证 浓 硝 酸 能 将 NO 氧 化 成 NO2, 而 稀 硝 酸 不 能 氧 化 NO 的 实 验 现 象 是 。
29. (14 分) 化工原料异丁烯(i－C4H8)可由异丁烷(i－C4H10)直接催化脱氢制备，相关反应如下： 主反应： (i－C4H10)(g)(i－C4H8)(g)+H2(g) △H1
副反应： (i－C4H10)(g)C3H6(g)+CH4(g) △H2>0
( 1) 已知(i－C4H10)(g)、(i－C4H8)(g)、H2(g)的燃烧热分别为△H3、△H4 、△H5，则△H1=____(用 △H3 、 △H4 、 △H5 表示)。
( 2) 实验室模拟异丁烷脱氢反应， 改变温度 、压强对异丁烷平衡转化率的影响如图所示：
(
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△H1____0(填“> ”或“< ”)， p1____p2(填“> ”或“< ”)。
( 3) 一定温度和压强下， 向异丁烷中充入惰性气体并发生脱氢反应， 随着的 增大， 异丁烷的平衡转化率 (填“增大”“减小”或“不变”)。
( 4) 一定条件下，在 2L 密闭容器中充入 1mol 异丁烷，tmin 后达到平衡状态， 异丁烷的转 化率为 50%，其中异丁烯的选择性为 80%，则生成异丁烯的速率 v(i－C4H8)= 。 脱氢反应的平衡常数 K=____ 。(异丁烯的选择性=× 100%)
( 5) 为提高脱氢反应的选择性，可采取的措施是 。
30. (15 分) 莫西赛利(化合物 K)是一种治疗脑血管疾病的药物， 可改善脑梗塞或脑出血后 遗症等症状 。 以下为其合成路线之一。
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回答下列问题：
( 1)A 的化学名称是 。
(2)C 中碳原子的轨道杂化类型有_______种。
(3)D 中官能团的名称为_______ 、_______。
(4)E 与 F 反应生成 G 的反应类型为 。
(5)F 的结构简式为 。
(6) I 转变为 J 的化学方程式为 。
(7)在 B 的同分异构体中， 同时满足下列条件的共有_______种(不考虑立体异构)；
①含有手性碳； ②含有三个甲基； ③含有苯环。
其中，核磁共振氢谱显示为 6 组峰，且峰面积比为 3: 3: 3: 2: 2: 1 的同分异构体的结构简 式为 _______。
31 、 ( 10 分， 未作特殊说明每空 2 分) 温度及光照强度(光强)是影响植物的光合作用的重要
因素， 如图是某植物在 3 种不同的光照强度和不同温度下消耗二氧化碳的测定结果。
(1)-5~0℃和 20~30℃的限制因素分别主要是_______ 、_______ 。 (每空 1 分)
(2)在 -5~10℃范围内， 2 倍光强下二氧化碳的吸收量逐渐上升， 从酶的角度分析原因是
_______。
(3)在 25℃条件下，该植物更适合在强光下生存，你的判断依据是_______ 。当光照强度过强 时， 其光合作用强度反而会下降， 原因是_______。
(4)该植物为真核生物，在生物进化过程中，真核生物出现之后生物进化的速率明显加快，请 简述其原因_______。
32 、 ( 7 分， 未作特殊说明每空 2 分) 某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的 某种哺乳动物的种群数量，主要操作流程是选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计 数 。 回答下列问题。
( 1) 为保证调查的可靠性和准确性，选取样方时应注意的主要事项有________(答出3 点即 可) 。 ( 3 分)
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( 2) 已知调查区域总面积为S，样方面积为m，样方内平均个体数为n，则该区域的种群数 量为________。
( 3) 与标志重捕法相比， 上述调查方法的优势有________(答出 2 点即可)。
33 、 ( 10 分， 未作特殊说明每空 2 分) 甲状腺激素在促进机体新陈代谢和生长发育过程 中发挥重要作用。为了研究动物体内甲状腺激素的合成和调节机制，某研究小组进行了下列 相关实验。
实验一：将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内，一定时间后测定家兔甲状腺 的放射性强度。
实验二： 给甲 、 乙 、丙三组家兔分别经静脉注射一定量的生理盐水 、 甲状腺激素溶液、
促甲状腺激素溶液。一定时间后分别测定三组家兔血中甲状腺激素的含量，发现注射的甲状
腺激素和促甲状腺激素都起到了相应的调节作用。
回答下列问题。
( 1) 实验一 中， 家兔甲状腺中检测到碘的放射性， 出现这一现象的原因是_____。
( 2) 根据实验二推测， 丙组甲状腺激素的合成量_____ (填“大于”或“小于”) 甲组 。 乙 组和丙组甲状腺激素的合成量_____ (填“相同”或“不相同”)， 原因是_____。
34 、 ( 15 分， 未作特殊说明每空 2 分) 果蝇的正常眼与无眼是 1 对相对性状， 受 1 对等位基 因控制，要确定该性状的遗传方式，需从基因与染色体的位置关系及显隐性的角度进行分析。
以正常眼雌果蝇与无眼雄果蝇为亲本进行杂交， 根据杂交结果绘制部分后代果蝇的系谱图，
如图所示 。不考虑致死 、突变和 X 、Y 染色体同源区段的情况。
( 1) 据图分析， 关于果蝇无眼性状的遗传方式， 可以排除的是______ 。 ( 1 分) 若控制该性 状的基因位于 X 染色体上， Ⅲ -1 与Ⅲ-2 杂交的子代中正常眼雄果蝇的概率是______。
( 2) 用 Ⅱ -1 与其亲本雄果蝇杂交获得大量子代，根据杂交结果______ (填“能”或“不能”) 确定果蝇正常眼性状的显隐性， 理由是______。
( 3) 以系谱图中呈现的果蝇为实验材料设计杂交实验， 确定无眼性状的遗传方式 。 (要求：
①只杂交一次；②仅根据子代表型预期结果；③不根据子代性状的比例预期结果) 实验思路： _______； 预期结果并得出结论： ______ 。 ( 3 分)
( 4) 若果蝇无眼性状产生的分子机制是由于控制正常眼的基因中间缺失一段较大的 DNA 片
(
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段所致， 且该对等位基因的长度已知 。利用 PCR 及电泳技术确定无眼性状的遗传方式时， 只以Ⅱ-3 为材料， 用 1 对合适的引物仅扩增控制该对性状的完整基因序列， 电泳检测 PCR 产物， 通过电泳结果______ (填“能”或“不能”) ( 1 分) 确定无眼性状的遗传方式， 理由 是______。
35 、 ( 12 分， 未作特殊说明每空 2 分) 根瘤菌与豆科植物之间是互利共生关系， 根瘤菌侵入 豆科植物根内可引起根瘤的形成，根瘤中的根瘤菌具有固氮能力。为了寻找抗逆性强的根瘤 菌，某研究小组做了如下实验：从盐碱地生长的野生草本豆科植物中分离根瘤菌；选取该植 物的茎尖为材料， 通过组织培养获得试管苗 (生根试管苗)； 在实验室中探究试管苗根瘤中 所含根瘤菌的固氮能力 。 回答下列问题。
( 1) 从豆科植物的根瘤中分离根瘤菌进行培养， 可以获得纯培养物， 此实验中的纯培养物
(
是
)__________。
( 2) 取豆科植物的茎尖作为外植体， 通过植物组织培养可以获得豆科植物的试管苗 。外植 体经诱导形成试管苗的流程是：外植体愈伤组织试管苗。其中①表示的过程
是_______， ( 1 分) ②表示的过程是______ 。 ( 1 分) 由外植体最终获得完整的植株，这一过 程说明植物细胞具有全能性 。细胞的全能性是指__________。
( 3) 研究小组用上述获得的纯培养物和试管苗为材料， 研究接种到试管苗上的根瘤菌是否 具有固氮能力，其做法是将生长在培养液中的试管苗分成甲 、乙两组， 甲组中滴加根瘤菌菌 液， 让试管苗长出根瘤 。然后将甲 、 乙两组的试管苗分别转入__________的培养液中培养，
观察两组试管苗的生长状况， 若甲组的生长状况好于乙组， 则说明____________________。
( 4) 若实验获得一种具有良好固氮能力的根瘤菌， 可通过发酵工程获得大量根瘤菌， 用于 生产根瘤菌肥 。 根瘤菌肥是一 种微生物肥料， 在农业生产中使用微生物肥料的作用是 __________ (答出 2 点即可) 。
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一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
A A D A D D B C D A B
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
C D B A C A D BC AC BD
22. (2) ； (3)相同位置；（4）平行四边形定则 (5)大小和方向
23. (1)甲 (2)1.60 ；5.0 ；320 ；310
24. 解：(1)设油滴的半径为 ，密度为 ，根据质量公式可得，油滴的质量为：
4
= 3
3
根据题意可知，速度为 时，空气阻力的大小为：
=
当油滴匀速下落时，则油滴处于平衡状态，由此可得：
=
3
联立解得： = √
4
根据上述表达式可知，油滴的半径与√ 成正比
则油滴的半径之比为：
= 0 = 2
√ 1
4 0
根据质量的计算公式可知，油滴 和油滴 的质量之比为：

3
=
8
3 = 1

(2)当两板加上电压后(上板为正极)，这两个油滴很快达到相同的速率 0，根据(1)中的分析
2
可知，油滴 做的是减速运动，油滴 做的是加速运动，由此可判断出油滴 带负电，油滴 带
正电。
当油滴再次达到平衡状态时，根据其受力特点可得：
油滴 ：∣ ∣ + =
油滴 ： ∣ ∣ =
其中，根据油滴的前后速度的比值关系可知：
1
= 2
= 2
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∣ ∣ 4联立解得：
∣
=
∣ 1
答：(1)油滴 和油滴 的质量之比为8：1；
(2)油滴 带负电，油滴 带正电， 、 所带电荷量的绝对值之比为4：1。
1
25. (1) 释放到与 碰撞前，根据动能定理得 = 2
2
2
解得 =
2
2
(2) 碰前瞬间，对 由牛顿第二定律得 =

2
解得 = +

(3) 、 碰撞过程中，根据动量守恒定律得 = 2 1
1
解得 1 = 2
1 1 1 1
则碰撞过程中损失的机械能为 = 2 2 ( )2 = 2
2 2 2 4
26. (1)由题意可知第一级区域中磁感应强度大小为 1 =
金属棒经过第一级区域时受到安培力的大小为 = 1 =
2
2
(2)根据牛顿第二定律可知，金属棒经过第一级区域的加速度大小为 1 = =
第二级区域中磁感应强度大小为 2 = 2
金属棒经过第二级区域时受到安培力的大小为 ′ = 2 2 = 4
2
′ 2
金属棒经过第二级区域的加速度大小为 4 2 = =
则金属棒经过第一、二级区域的加速度大小之比为 1: 2 = 1: 4
1
(3)金属棒从静止开始经过两级区域推进后，根据动能定理可得 + ′ = 2 0
2
2
解得金属棒从静止开始经过两级区域推进后的速度大小为 10 = √

27.(14 分,每空 2分）（1）升高温度（粉碎炉渣等） （2） [Ar]3d64s2
（3）
（4） pH 降低，酸性增强， 平衡正移，c(F-)减小，为使钙镁完全沉
淀，需增大 NaF 的用量。 10-2.5 （5）蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥
28. (15 分，除特殊标注外，每空 2 分）(1)检查装置的气密性（1 分）排出装置内残留的空
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气(或:防止装置内残留空气中的 O2 将 NO 氧化)
(2)250 mL 容量瓶（1 分） 玻璃棒 （1 分） (3)Cu+4HNO3(浓) Cu(NO3)2+2NO2
↑+2H2O
(4)3NO2+H2O 2HNO3+NO (5)3 mol·L-1稀硝酸 (6)氢氧化钠溶液
(7)装置②中液面上方气体仍为无色,装置③中液面上方气体由无色变为红棕色
29. (14 分,每空 2分）（1）△H3-△H4-△H5 （2） ①. > ②. < （3）增大
（4） mol·L-1·min-1 0.16mol·L-1 （5）寻找合适的催化剂
30.(15 分，除特殊标注外，每空 2 分）(1)3 甲基苯酚(间甲基苯酚)
(2)2 (3)氨基；羟基 (4)取代反应 (5)
) +H2O
+HCl + N2 ↑ (7)9；
31、（10 分，未作特殊说明每空 2 分）答案：（1）温度；光强（或光照强度）（每空 1 分）
（2）随着温度升高，光合作用相关酶活性提高比呼吸作用相关酶活性提高更大
（3）升高光照强度，植物的光合作用强度升高，该温度下呼吸强度相同，所以净光合作用
在强光下更大；光照强度过强，破坏色素分子的结构，使其光反应强度降低，引起光合作用
强度下降（或光照强度过强，破坏类囊体膜的结构，使其光反应强度降低，引起光合作用下
降）
（4）真核生物能进行有性生殖，通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物变异的多样
性，为生物进化提供多种原材料
解析：（1）据图分析，在-5~0℃时，随着温度升高，CO2 的消耗量增加，表明在-5~0℃的限制
因素主要是温度；在 20~30℃时，随着光照强度增加，CO2 的消耗量增加，表明在 20~30℃
的限制因素主要是光照强度。
（2）在-5~10℃范围内，2 倍光强下二氧化碳的吸收量逐渐上升，其主要原因是随着温度升
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高，光合作用相关酶活性提高比呼吸作用相关酶活性提高更大。
（3）在 25℃条件下，升高光照强度，植物的光合作用强度升高，该温度下呼吸强度相同，
净光合作用在强光下更大，所以该植物更适合在强光下生存；当光照强度过强时，破坏色素
分子的结构，使其光反应强度降低，引起光合作用强度下降。
（4）真核生物能进行有性生殖，通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物变异的多样
性，为生物进化提供多种原材料，所以在生物进化过程中，真核生物出现之后生物进化的速
率明显加快。
32、（7 分，未作特殊说明每空 2 分）（1）答案：确定样方的多少、确定样方面积的大小、做
到随机取样（3 分）
解析：调查动物的个体数量和活动范围等不同，样方的多少、样方大小也应不同。选取样方
时，要做到随机取样，不能掺入主观因素。
（2）答案：nS/m
解析：样方内的种群密度应该与调查区域中的种群密度大致相等；该区域的种群数量=样方
内的种群密度×区域总面积=n/m×S，即 nS/m。
（3）答案：不需要捕捉并标记调查动物，避免捕捉、标记等对动物造成的影响；调查周期
短
解析：与标志重捕法相比，题述调查方法不需要捕捉并标记调查动物，避免捕捉、标记等对
动物造成的影响；调查周期短。
33、（10 分，未作特殊说明每空 2 分）（1）答案：碘是合成甲状腺激素的原料（或甲状腺激
素的合成需要碘）
解析：甲状腺激素的合成需要碘，将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内，甲状腺
利用碘合成甲状腺激素，导致家兔甲状腺中检测到碘的放射性。
（2）答案：大于；不相同；丙组注射的促甲状腺激素随血液循环到达甲状腺，促进甲状腺
激素的合成；而乙组注射的甲状腺激素会通过反馈调节抑制甲状腺激素的合成
解析：由题干可知，甲组注射一定量的生理盐水，丙组注射等量的促甲状腺激素溶液，促甲
状腺激素能促进甲状腺激素的合成，因此丙组甲状腺激素的合成量大于甲组。由于乙组注射
甲状腺激素溶液，甲状腺激素会通过反馈调节抑制甲状腺激素的合成，乙组甲状腺激素的合
成量较低；丙组注射促甲状腺激素溶液，促甲状腺激素溶液能够促进甲状腺合成甲状腺激素，
丙组甲状腺激素的合成量较高。（4 分）
34、（15 分，未作特殊说明每空 2 分）（1）答案：伴 X 显性遗传和伴 Y 遗传；（1 分）3/8
解析：本题考查变异、基因分离定律、伴性遗传等。由题意可知，不考虑致死、突变和 X、
Y 同源区段的情况。Ⅰ-1 正常眼雌果蝇与Ⅰ-2 无眼雄果蝇杂交，子二代中雌果蝇为正常眼，
说明该性状的遗传不可能为伴 X 显性遗传，若为伴 X 显性遗传，则其雌性子代均为无眼；Ⅰ
-4 正常眼雌果蝇与Ⅰ-3 无眼雄果蝇杂交，Ⅱ-3 雄果蝇为正常眼，说明该性状的遗传不可能
为伴 Y 遗传，若为伴 Y 遗传，Ⅱ-3 应为无眼性状，则该性状的遗传不可能为伴 Y 遗传；假设
控制该性状的基因为 A/a，若控制该性状的基因位于 X 染色体上，则为伴 X 隐性遗传，即Ⅲ
-1 的基因型为 XAY，Ⅱ-2 的基因型为 XAXa，Ⅲ-2 的基因型为 1/2XAXa、1/2XAXA，其产生的雌
配子及比例为 3/4XA、1/4Xa, Ⅲ-1 产生的雄配子及比例为 1/2XA、1/2Y，因此产生子代正常眼
雄果蝇 XAY 概率是 3/4×1/2=3/8。
（2）答案：不能；如为常染色体遗传，则不论正常眼为显性还是隐性，用Ⅱ-1 与其亲本雄
果蝇杂交组合都是测交类型，子代性状分离比都是 1：1，故无法判定其显隐性
解析：如果正常眼为常染色体隐性，则Ⅰ-2 为 Aa，Ⅱ-1 为 aa；如果正常眼为常染色体显性，
则Ⅰ-2 为 aa，Ⅱ-1 为 Aa；两者杂交子代性状分离比均为 1：1，故不能判定其显隐性。
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时，要做到随机取样，不能掺入主观因素。
（2）答案：nS/m
解析：样方内的种群密度应该与调查区域中的种群密度大致相等；该区域的种群数量=样方
内的种群密度×区域总面积=n/m×S，即 nS/m。
（3）答案：不需要捕捉并标记调查动物，避免捕捉、标记等对动物造成的影响；调查周期
短
解析：与标志重捕法相比，题述调查方法不需要捕捉并标记调查动物，避免捕捉、标记等对
动物造成的影响；调查周期短。
33、（10 分，未作特殊说明每空 2 分）（1）答案：碘是合成甲状腺激素的原料（或甲状腺激
素的合成需要碘）
解析：甲状腺激素的合成需要碘，将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内，甲状腺
利用碘合成甲状腺激素，导致家兔甲状腺中检测到碘的放射性。
（2）答案：大于；不相同；丙组注射的促甲状腺激素随血液循环到达甲状腺，促进甲状腺
激素的合成；而乙组注射的甲状腺激素会通过反馈调节抑制甲状腺激素的合成
解析：由题干可知，甲组注射一定量的生理盐水，丙组注射等量的促甲状腺激素溶液，促甲
状腺激素能促进甲状腺激素的合成，因此丙组甲状腺激素的合成量大于甲组。由于乙组注射
甲状腺激素溶液，甲状腺激素会通过反馈调节抑制甲状腺激素的合成，乙组甲状腺激素的合
成量较低；丙组注射促甲状腺激素溶液，促甲状腺激素溶液能够促进甲状腺合成甲状腺激素，
丙组甲状腺激素的合成量较高。（4 分）
34、（15 分，未作特殊说明每空 2 分）（1）答案：伴 X 显性遗传和伴 Y 遗传；（1 分）3/8
解析：本题考查变异、基因分离定律、伴性遗传等。由题意可知，不考虑致死、突变和 X、
Y 同源区段的情况。Ⅰ-1 正常眼雌果蝇与Ⅰ-2 无眼雄果蝇杂交，子二代中雌果蝇为正常眼，
说明该性状的遗传不可能为伴 X 显性遗传，若为伴 X 显性遗传，则其雌性子代均为无眼；Ⅰ
-4 正常眼雌果蝇与Ⅰ-3 无眼雄果蝇杂交，Ⅱ-3 雄果蝇为正常眼，说明该性状的遗传不可能
为伴 Y 遗传，若为伴 Y 遗传，Ⅱ-3 应为无眼性状，则该性状的遗传不可能为伴 Y 遗传；假设
控制该性状的基因为 A/a，若控制该性状的基因位于 X 染色体上，则为伴 X 隐性遗传，即Ⅲ
-1 的基因型为 XAY，Ⅱ-2 的基因型为 XAXa，Ⅲ-2 的基因型为 1/2XAXa、1/2XAXA，其产生的雌
配子及比例为 3/4XA、1/4Xa, Ⅲ-1 产生的雄配子及比例为 1/2XA、1/2Y，因此产生子代正常眼
雄果蝇 XAY 概率是 3/4×1/2=3/8。
（2）答案：不能；如为常染色体遗传，则不论正常眼为显性还是隐性，用Ⅱ-1 与其亲本雄
果蝇杂交组合都是测交类型，子代性状分离比都是 1：1，故无法判定其显隐性
解析：如果正常眼为常染色体隐性，则Ⅰ-2 为 Aa，Ⅱ-1 为 aa；如果正常眼为常染色体显性，
则Ⅰ-2 为 aa，Ⅱ-1 为 Aa；两者杂交子代性状分离比均为 1：1，故不能判定其显隐性。
（3）答案：Ⅱ-2（或Ⅱ-1 或Ⅱ-4）和Ⅱ-3 杂交，观察子代表现型；若子代全为正常眼，则为
常染色体显性遗传；若子代出现无眼雌果蝇，则为常染色体隐性遗传；若子代无眼果蝇全为
雄性，则为伴 X 染色体隐性遗传（3 分）
解析：以系谱图中呈现的雌、雄果蝇为实验材料设计杂交实验，且只能杂交一次，则其基因
型具有唯一性才可以，Ⅱ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-3 均为雌性且基因型相同，故可以选择Ⅱ-2 和Ⅱ-3 杂
交，并观察其子代的表现型。如无眼性状的遗传为伴 X 隐性遗传，Ⅱ-2 和Ⅱ-3 的基因型为
XAXa、XAY，后代雌果蝇均为正常眼，雄果蝇有正常眼和无眼，只有雄果蝇有无眼性状；如无
眼性状为常染色体隐性遗传，Ⅱ-2 和Ⅱ-3 的基因型为 Aa、Aa，后代雌果蝇和雄果蝇既有正
常眼也有无眼；如无眼性状为常染色体显性遗传，Ⅱ-2 和Ⅱ-3 的基因型为 aa、aa，后代雌
果蝇、雄果蝇都只有正常眼。
（4）答案：不能；（1 分）无论常染色体显性遗传还是伴 X 染色体隐性遗传，其 PCR 产物电
{#{QQABIYQAogAoABJAABhCEQFQCkMQkBAACAgGQBAMsAAByBNABAA=}#}
泳后都仅出现一个条带，且对应的均为正常眼基因的长度
解析：虽然果蝇无眼性状产生的分子机制是由于控制正常眼的基因中间缺失一段较大的 DNA
片段所致，即无眼性状基因和正常眼性状基因的长度不同，但因利用 PCR 及电泳技术确定无
眼性状的遗传方式时，只以Ⅱ-3 为材料，用 1 对合适的引物仅扩增控制该对性状的完整基
因序列，即只扩增了正常基因序列，因此无论什么遗传方式，其电泳检测 PCR 产物，都只有
一条正常眼的基因条带，且对应的均为正常眼基因的长度，故不能判断其遗传方式。
35、（12 分，未作特殊说明每空 2 分）答案：（1）根瘤菌单菌落
（2）脱分化；（1 分）再分化；（1 分）细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化
成其他各种细胞的潜能和特性
（3）无氮；接种到试管苗上的根瘤菌具有固氮作用
（4）增加土壤肥力，改善土壤结构，提高作物的产量（答出 2 点即可）
解析：（1）纯培养物通常是由一个微生物生长、繁殖所形成的单菌落，根据题中信息“从豆
科植物……获得纯培养物”可知，此实验中的纯培养物是根瘤菌单菌落。
（2）植物组织培养的简单过程：取外植体并消毒→脱分化（也叫去分化）形成愈伤组织→
再分化形成组织或器官→发育成一株完整的植株。植物细胞全能性是指细胞经分裂和分化
后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。植物细胞的全能性是植物
组织培养的理论基础。
（3）若接种到试管苗上的根瘤菌具有固氮作用，则该试管苗可以在无氮的培养液中正常生
长。
（4）微生物菌肥的作用有提高作物的产量，提高土壤肥力，改善土壤结构等。
{#{QQABIYQAogAoABJAABhCEQFQCkMQkBAACAgGQBAMsAAByBNABAA=}#}

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