四年级下册2.6有多少浪费本可避免 课件(共17张PPT,含视频)

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四年级下册2.6有多少浪费本可避免 课件(共17张PPT,含视频)

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(共17张PPT)
古诗:悯农
人民教育出版社四年级下册
餐桌上的浪费
6 有多少浪费本可避免



夜深人静,学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。
米粒兄弟们抱在一起,呜呜地哭着:“现在的孩子们可真忍心,把我们大团大团地扔掉。不吃够主食,他们上课、玩耍、锻炼很容易就会没力气的。”
几个白花花的馒头也在一旁抹着眼泪:“我们也是,你看,只被咬了几口就扔掉了。”
泡在菜汤里的白菜、豆角、茄子七嘴八舌地说:“就是,太不像话了!”“我们蔬菜多有营养啊。”“厨师们认真地把我们洗干净,精心地烹饪,孩子们却一点都不珍惜他们的劳动成果。”
高高堆在泔水桶最上面的几块红烧肉叹着气:“现在孩子们吃得好了,变得更挑食了,我们这么美味也难逃被抛弃的命运。”
浪费的多种表现:
把不爱吃的食物扔掉是浪费
把不喜欢吃的饭菜丢掉是浪费
盛的多吃的少也是浪费
1.——用天平称一称,用小碗量一量,看看50克大米有多少。



3.——如果每人浪费50克大米,我们全校有1000个学生,这样下来一年将会浪费多少大米?



50×1000×365
=50000×365
=18250000(克)
18250000克=18250(千克)
据有关数据显示,我国每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。联合国粮农组织指出,全世界每年浪费的粮食数量达到13亿吨。倘若这些粮食中有1/4能得以保留,可养活全世界约9亿饥饿人口。
一粒米的旅程
有人说浪费粮食不单是粮食的浪费,你知道在这背后,还浪费了什么




资源浪费
任何一样东西的产生和制造,都凝聚了成千上百人的辛劳,所以我们平时的浪费行为,不仅仅是浪费了东西,更是对劳动者劳动成果的不尊重,所以我们要养成勤俭节约的好习惯。
粮食的现状
拒绝舌尖上的浪费
节约粮食 从我做起
从我做起,从小事做起
一人节约一粒米
课后作业
一、搜集身边还存在那些浪费行为
二、了解爸爸、妈妈是怎样勤俭节约的?

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