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高中生物学
开学第一课
—— 爱生物学爱到细胞深处 ——
什么是生物？ ---具有生命现象的物体
1.具有新陈代谢现象。
2.能生长发育、繁殖后代。
3.具有遗传和变异的现象。
4.具有应激性。
5.能适应、影响环境。
6.除病毒外，生物都具有细胞结构
什么是生物学？
生物学（Biology），又称生命科学（Life science），是研究生物的生命现象、本质和生活规律的科学。
高中生物学课程是科学领域的重要学科课程之一
为什么学习生物学？
个人高考的需要
社会发展的需要（人口、粮食、环境、资源、能源、技术）
高中生物学 学习什么？
必 修 1：分子与细胞
必 修 2：遗传与进化
选择性必修1：稳态与调节
选择性必修2：生物与环境
选择性必修3：生物技术与工程
高中生物学 学习什么？
生命系统的物质基础和结构基础
组成细胞的分子
细胞的基本结构
走近细胞
细胞的物质、结构
细胞的物质输入和输出
细胞的能量供应和利用
细胞的功能
细胞的生命历程
必修1
怎样学习生物？
课前预习，充分利用教材
认真听讲，记好笔记
重视练习、课后巩固与反思
章节反思
培养兴趣
思维导图、章末小结背诵、抽取五人分享例题
练习题、错题反思、思维导图
怎么学生物学？
1、课前预习 用好教材
（重视课本，包括文字和图片，经典）
怎么学生物学？
2、认真听讲 做好笔记
（课本没有的，重难点，典型事例）
通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；
在知识上
全神贯注，紧跟老师思路，主动学习，积极思考与讨论；
在心理上
边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。
在方法上
逐字逐句阅读教材勾划重点词句，尤其是加粗黑体字
认真听讲，结合老师讲解在教材相应知识旁及时补充笔记
认真做题，结合解析将一些课堂上未讲到的知识补充到教材相应知识旁，进一步完善教材
怎么学生物学？
3、有效做题 巩固所学内容
怎么学生物学？
4、重视纠错 及时总结、复习
（每章小结、思维导图）
怎么学生物学？
4.2、善于复习
小结复习：每节新课后要及时将本节知识总结在笔记本上，利用早晨10分钟，课前课后三分钟每天巩固背诵，将大块知识化整为零，各个击破
单元复习：借助课本的章节小结进行整理、归纳，构建本单元的思维导图
模块复习：学习完一册书以后，大家要对本册教材的知识形成一个整体框架。常见的归纳总结图形类型有：概念图型、列表比较型、流程图型、中心辐射图形、图文结合型等
怎么学生物学？
生物学习五大诀窍
牢记基本概念
充分利用图表
建好知识网络
理论联系实际
提高实验技能
课堂要求
课代表职责
(1)及时收、发作业，如当日未按要求收上作业，则应向老师说明。
(2) 在上课之前，提前让同学们准备好上课内容。
(3)当天有空档的及时去老师办公室询问作业安排，如果未找到老师可询问其他班课代表 (10、11、17)，都未安排可自行安排。
(4)空档时间要抓紧，提前在黑板上写上当天的作业。
(5)课代表自己要尽职尽责，不懂的问题或不确定的问题要勤跑办公室，及时将班级同学在学习上的困惑和老师进行交流。
(6)以身作则、严于律己。

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