资源简介 1.1细胞是生命活动的基本单位 导学案【新知导学】细胞学说及其建立过程1.建立者:德国的科学家 。2.内容(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由 发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。(3)新细胞是由 分裂产生的。3.建立过程细胞学说的建立是一个漫长的过程,许多科学家做出了重要贡献,将相关科学家及其发现连线。科学家 贡献维萨里、比夏 水平研究生命罗伯特·虎克 用显微镜发现并命名细胞列文虎克 用 观察到了活细胞马尔比基 用显微镜观察到了动植物的微细结构施莱登 首先提出细胞是构成植物体的基本单位施旺 与施莱登共同提出:一切动植物都是由细胞构成的耐格里 发现新细胞的产生是细胞分裂的结果魏尔肖 总结出“细胞通过分裂产生新细胞”4.科学方法——归纳法归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。科学研究中经常运用 。由不完全归纳得出的结论很可能是可信的,因此可以用来预测和判断,不过,也需要注意存在例外的可能。细胞是最基本的生命系统1.生命活动离不开细胞(1)生物体与细胞的关系①单细胞生物:依赖 就能完成各项生命活动的生物。②多细胞生物:依赖各种分化的细胞密切合作共同完成各项生命活动的生物。③非细胞结构的生物:病毒的生命活动离不开 。病毒是不具有细胞结构的生物。它只有寄生在活细胞中才能增殖,离开活细胞,病毒的生命活动不能进行。(2)生理活动与细胞的联系①生物与环境之间物质和能量交换的基础: 。②生物生长发育的基础: 。③生物遗传与变异的基础:细胞内基因的传递和变化。2.生命系统的结构层次结构层次 概念 实例细胞 生物体结构和功能的基本单位 心肌细胞、叶的表皮细胞组织 由形态相似,结构、功能相同的 联合在一起形成的细胞群 心肌、叶的保护组织器官 几种不同的 按照一定的次序结合在一起形成的能完成某种特定功能的结构 心脏、叶系统 能共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起形成的结构 血液循环系统、植物无系统个体 由若干 协同完成复杂生命活动的单个生物。单细胞生物一个细胞就构成一个个体 大熊猫、冷箭竹种群 在一定的空间范围内,同种生物 的总和 某区域内同种蛙的所有个体(包括蝌蚪)群落 一定的自然区域内,相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合(即该区域内所有的生物) 一片森林中的全部生物生态系统 由群落及其所生存的无机环境相互作用形成的统一整体 一片森林中的全部生物和无机环境生物圈 由地球上所有生物和这些生物生活的无机环境通过相互作用而形成的整体,是地球上 的生态系统 地球上的全部生物及其生存空【问题思考】1.通过分析细胞学说的建立过程,你领悟到科学发现具有哪些特点?2.细胞是由蛋白质、核酸和多糖等物质构成的,蛋白质、核酸是否属于生命系统?3.有人认为某池塘中的鱼属于种群,也有人认为应属于群落,请结合所学知识,写出你的判断,并给出理由。4.根据生物体的生活特点,说出地球上最早出现的生命形式是病毒、单细胞生物,还是多细胞生物?简单说明。【易错辨析】1.细胞学说阐明了生物界的统一性。( )2.一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的。( )3.基本的生命系统是细胞,最大的生命系统是生物圈。( )4.所有生物都具有生命系统的所有结构层次。( )5.病毒属于生命系统的结构层次。( )6.一个池塘中的所有鱼、所有生物分别属于生命系统的种群、群落。( )7.一个草履虫既属于细胞层次,又属于个体层次。( )8.动物和植物具有共同的结构基础。( )【成果检测】1.露天的一堆腐木上长满了苔藓、地衣、蘑菇,蚂蚁、蜗牛、蠼螋等生活其中。下列选项与这堆腐木属于同一生命系统层次的是( )A.一块稻田 B.一个池塘的全部鱼C.一片马尾松林中的全部马尾松 D.彻底灭菌后的培养基2.下列关于细胞学说的叙述,正确的是( )A.提出了一切生物都是由细胞构成B.阐明了生物界的统一性和差异性C.提出新细胞是由老细胞产生的D.揭示了真核细胞与原核细胞的区别3.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他得出这一结论的理由最可能是( )A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.细胞是各种生物结构和功能的基本单位D.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的4.下列与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→大熊猫”对应的层次一致的是( )A.分生区细胞→分生组织→根→茎→冷箭竹B.肌细胞→肌肉组织→胃→牛C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→草履虫D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马5.下列叙述与细胞学说观点不相符的是( )A.一切动植物都由细胞和细胞产物所构成B.一个细胞可以独立完成各项生命活动C.新细胞是由老细胞分裂产生的D.动物和植物有共同的结构基础6.下列事实或证据不支持细胞是生命活动基本单位这一观点的是( )A.离体的叶绿体在适宜条件下能进行光合作用B.变形虫是单细胞生物,能进行运动和分裂C.心脏跳动需要多种细胞协调配合才能完成D.植物和动物都是由细胞构成的7.下列有关生命系统的叙述正确的是( )A.病毒无细胞结构,不具有生命特征B.草履虫无组织、器官、系统层次C.多细胞生物体中的一个细胞不是生命系统D.生物圈是地球上最大的生态系统,但不是生命系统8.下列各项组合中,能体现生命系统的结构层次由简单到复杂的是( )①某草原上的一头荷斯坦奶牛②某草原上的全部牛类③某草原上的全部荷斯坦奶牛④荷斯坦奶牛的红细胞⑤荷斯坦奶牛红细胞中的血红蛋白⑥整片草原⑦某草原上的所有生物⑧荷斯坦奶牛的心脏⑨荷斯坦奶牛的血液⑩荷斯坦奶牛的循环系统A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥答案以及解析【新知导学】施莱登、施旺 细胞 老细胞 器官、组织 显微镜 不完全归纳法 单个细胞 细胞 细胞代谢 细胞增殖、分化 细胞 组织 器官 器官或系统 所有个体 最大【问题思考】1.(1)科学发现重视观察和实证;(2)科学发现需要归纳和概括;(3)科学发现依赖于技术的进步;(4)科学学说的建立往往要经历不断修正和完善的过程。2.不属于。蛋白质、核酸不能独立完成生命活动,不属于生命系统。3.某池塘中的鱼既非种群又非群落,因为“鱼”既非一种生物又非全部生物。4.地球上最早出现的生命形式是单细胞生物。病毒的生命活动必须依赖于活细胞,多细胞生物是由原始的单细胞生物进化来的。【易错辨析】√ √ √ × × × √ √【成果检测】1.答案:A解析:本题主要考查生命系统的结构层次。题干中的一堆腐木包括生物成分和非生物成分,属于生态系统。一块稻田既包括生物群落,又包括无机环境,构成一个生态系统,A符合题意;一个池塘中的全部鱼包含多个种群,B不符合题意;一片马尾松林中的全部马尾松属于一个种群,C不符合题意;彻底灭菌后的培养基无生命,不存在生命系统层次,D不符合题意。2.答案:C解析:A、细胞学说提出了一切动植物都由细胞及细胞产物所构成,A错误;B、细胞学说阐明了生物界的统一性,并没有阐明生物界的差异性,错误;C、细胞学说的内容之一是新细胞可以从老细胞中产生,C正确;D、细胞学说没有揭示真核细胞与原核细胞的区别,D错误。 故选C。3.答案:D解析:并非所有的生命活动都在细胞内发生,也可能在细胞外液中或外界环境中发生,如食物的消化等,A错误;单细胞生物是由一个细胞构成的,但还有多细胞生物及无细胞结构的病毒,B错误;并非所有生物都有细胞,如病毒,C错误;各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的,D正确。4.答案:D解析:题干中“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→大熊猫”对应的层次是细胞→组织→器官→系统→个体。植物的根和茎都是器官层次,A错误;胃(器官)和牛(个体)之间缺少系统层次,B错误;草履虫是单细胞生物,既是细胞层次又是个体层次,C错误;上皮细胞(细胞)→上皮组织(组织)→肺(器官)→呼吸系统(系统)→马(个体),与题中对应层次相同,D正确。5.答案:B解析:细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,说明动物和植物有共同的结构基础,A、D正确;单细胞生物能够独立完成各项生命活动,但多细胞生物需要依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动,B错误;“新细胞是由老细胞分裂产生的”属于细胞学说的观点,C正确。6.答案:A解析:离体的叶绿体只是细胞的部分结构,不能体现细胞是生命活动的基本单位,A符合题意;变形虫是单细胞生物,能进行运动和分裂,体现细胞是生命活动的基本单位,B不符合题意;心脏跳动需要多种细胞协调配合才能完成,体现了细胞是生命活动的基本单位,C不符合题意;植物和动物都是由细胞构成的,体现了细胞是构成动植物的基本单位,D不符合题意。7.答案:B解析:病毒无细胞结构但是可以增殖、遗传等,属于生物,具有生命特征,A错误;草履虫是单细胞生物,一个细胞就是一个个体,无组织、器官、系统层次,B正确;多细胞生物体中的一个细胞是最小的生命系统,C错误;地球上,生物圈是最大的生态系统,也是最大的生命系统,D错误。8.答案:C解析:①“一头牛”属于个体层次;②“全部牛类”包含多个物种,比种群层次大,比群落层次小,但不属于生命系统的任何结构层次;③“全部荷斯坦奶牛”包含同一物种的所有个体,属于种群层次;④“红细胞”属于细胞层次;⑤“血红蛋白”是一种化合物,不能独立完成生命活动,不属于生命系统的结构层次;⑥“整片草原”是一个草原生态系统;⑦一个区域内的“所有生物”属于群落层次;⑧“心脏”属于器官层次;⑨“血液”是一种结缔组织,属于组织层次;⑩“循环系统”属于系统层次。故本题选C。 展开更多...... 收起↑ 资源预览