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(共24张PPT)
课题2 氧气
人教版九年级上册
新知导入
【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气？
如果想验证它确实是氧气，就必须先了解氧气的性质。
新知讲解
---无色、无味的气体，密度比空气大，不易溶于水
1.氧气的物理性质有哪些？
改变条件： (-183℃) (-218℃)
　氧气 　→ 　 液氧 　→ 固态氧
（无色） 　（淡蓝色） （淡蓝色）
蓝色钢瓶
下面我们一起来学习氧气的化学性质
——先一起回忆氧气如何检验
新课讲解
氧气的检验 方法是？
---将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气
还有哪些物质可以在氧气中燃烧呢？
观看视频
新知讲解
2.硫在空气和氧气中燃烧 现象有哪些？
【演示实验2-3】
氧气的化学性质
①在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
②在氧气燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
③都要放热
④生成的气体都有刺激性气味
新知讲解
3.写出硫在空气（氧气）中燃烧的文字和符号表达式
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
想一想：为什么集气瓶里要装一些水？
吸收有毒的二氧化硫气体，防止它污染空气
S
+
O2
→
点燃
SO2
新知讲解
4.碳在空气和氧气中燃烧现象有哪些？
①在空气中燃烧发红光
②在氧气燃烧发白光
③都要放热
④生成气体能使澄清石灰水变浑浊
新知讲解
5.写出碳在空气（氧气）中燃烧的文字和符号表达式
碳+氧气 二氧化碳
→
点燃
C
+
O2
→
点燃
CO2
新知讲解
Fe
O2
Fe3O4
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
6.铁在氧气燃烧的现象有哪些？
①剧烈燃烧，火星四射
②放出大量热
③生成黑色固体
7.写出铁在氧气中燃烧的文字和符号表达式
+
点燃
→
新知讲解
增大铁丝与氧气的接触面
想一想
利用火柴燃烧产生的热量给铁丝加热
2.铁丝下端系一根火柴起什么作用？
防止生成物溅落到瓶底将集气瓶炸裂
3.集气瓶里装一些水起什么作用？
1.铁丝为什么要盘成螺旋状？
新知讲解
小结氧气的化学性质
化学性质
硫在氧气中燃烧
木炭在氧气中燃烧
铁在氧气中燃烧
S+O2→SO2
C+O2→CO2
Fe+O2→Fe3O4
点燃
点燃
点燃
性质活泼
比较前面所学习的几个反应
——得出物质燃烧剧烈程度与哪些因素有关呢
新知讲解
①跟氧气的浓度有关
如：硫在氧气中燃烧比在空气中旺
②跟氧气的接触面积有关
如：煤粉比煤块燃烧更剧烈
【思考】下列几个变化，有什么共同的特征？
8.物质燃烧的剧烈程度与哪些因素有关？
新知讲解
实验2－1
实验2－2
实验2－3
实验2－4 碳 氧气 二氧化碳
磷+氧气 　 五氧化二磷
点燃
硫+氧气 　二氧化硫
点燃
铁+氧气 　四氧化三铁
点燃
红磷
氧气
硫
氧气
铁
氧气
五氧化二磷
二氧化硫
四氧化三铁
碳+氧气 　 二氧化碳
点燃
新知讲解
共同点有:
①都有氧气参加反应
②反应物都是两种物质
③生成物只有一种物质
④条件都是点燃
化学上把由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应叫化合反应
新知讲解
9.什么是化合反应
---由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫化合反应
特点:多变一
物质与氧气的反应又属于氧化反应
反应物
生成物
A + B ＝AB
10.什么是氧化反应
----物质与氧发生的反应是氧化反应
新知讲解
判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应
硫 + 氧气 二氧化硫
氢氧化钠 + 盐酸 氯化钠＋水
石蜡 + 氧气 二氧化碳＋水
点燃
镁 + 氧气 氧化镁
点燃
讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？
化合反应不一定都是氧化反应
点燃
新知讲解
氧气的化学性质
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，可以支持燃烧(助燃性），可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。
按照剧烈程度不同
氧化反应可分为：
燃烧：发光，放热
缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。
爆炸：比燃烧剧烈
课堂练习
④
【随堂检测】
1、用符合题目要求的序号填空：
①氧气 ②空气 ③二氧化碳 ④四氧化三铁 ⑤五氧化二磷
⑴通常状况下无色无味的气体是 。
⑵属于黑色固体的是 。
⑷支持燃烧的气体是 。
⑸属于白色固体的是 。
2、能使带火星的木条复燃的气体是（ ）
A、空气 B、氮气 C、氧气 D、二氧化碳
①②③
①②
⑤
C
课堂练习
3、下列有关氧气物理性质的叙述中，不正确的是（ ）
Ａ．通常状况下，氧气是无色无味的气体．
Ｂ．相同条件下，氧气比同体积的空气稍重．
Ｃ．氧气易溶水．
Ｄ．液态氧和固态氧都是无色的．
CD
课堂练习
4.要除去密闭容器内空气中的氧气，不增加其他气体应选择最佳的物质是（　）
Ａ．铁丝　　　Ｂ．红磷　　Ｃ．木炭　　Ｄ．石蜡
5.下列物质在氧气中燃烧时：
（１）有无色无味并能使澄清石灰水变浑浊气体生成的是（　 ）
（２）发出耀眼强光的是：（　 ）
（３）产生浓厚白烟的是（ ）
（４）生成两种物质的是（ ）
A.木炭 B.红磷 C.镁带 D.石蜡
B
AD
C
B
D
课堂练习
6.家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒
出气泡，请你分析这套装置的作用是什么？__________________。
它说明氧气具有哪些性质？__________________。
制氧气
供呼吸氧气微溶于水
C
7.下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）
A.食物腐烂 B.酿酒
C.红磷燃烧 D.铁生锈
课堂练习
8.有两瓶无色气体，它们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将它们区别开来。请你模仿示例要求，列举两种鉴别方法：
方法1 ：用带火星的木条分别插入瓶口下，复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳；
方法2：________________________________。
向两瓶气体中分别倒入少量的澄清石灰水振荡，变浑浊的是二氧化碳，
不变浑浊的是氧气。
谢谢
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