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部编版道德与法治八年级上册第四课第三框《诚实守信》教学设计
课题 诚实守信 单元 二 学科 道德与法治 年级 八年级
教材分析 第三框“诚实守信”，首先使学生明白诚信是一种道德规范，也是社会主义核心价值观在公共个人层面的一个价值准则，在学生体会和认识到诚信对个人、社会等重要影响的基础上，引导学生不断增强诚信意识，积极参加诚信建设。
学习目标 素养目标：树立诚信意识，做文明诚信的人，能以诚实守信的道德作为为人处世的准则，积极参加社会诚信建设，为营造诚信的社会环境贡献自己的力量。能力目标：认识在社会生活中失信给个人和社会造成的危害，提高辨别能力；自觉践行诚信，做文明诚信的人，掌握运用诚信的智慧。知识目标：阐明诚信的含义，知道诚信是一项民法原则；理解诚信的重要性和意义，知道社会主义核心价值观对诚信的具体要求。
重点 诚信无价
难点 践行诚信
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 课件通过短视频及文本的内容，补充我国关于“诚信之星”的评选活动引导学生思考问题1 国家开展评选“诚信之星”活动的意义是什么？2 在日常生活中，你是否喜欢和不诚信的人交往，为什么？教师对学生的回答情况予以总结，导入新课。 观看视频和文本，了解此项评选活动，引发思考。 了解“诚信之星”的评选活动，拓宽知识面，增强政治认同，同时思考问题顺势导入新课。
讲授新课 板块一：诚信无价课件补充：诚信的含义教师引导学生结合漫画分析生活：下列行为是否做到了诚实守信？你的身边还有哪些不诚信的行为，说出来与大家分享。课件补充文本：诚信思想在我国的思想渊源同时展现诚信在当今社会的重要作用。教师总结：1 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。教师顺势讲解：2 诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。同时课件补充我国民法典的相关文本内容。结合漫画和视频，引发学生思考：诚信对个人真的那么重要吗？你听说过“个人征信”这词语吗，对此你了解多少？教师总结：3 诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。课件播放视频：你是否赞同刘强东的做法，为什么？同时展现2023年315栏目的相关文本内容。教师总结：4 诚信是企业的无形资产。 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。课件展示社会缺乏诚信的漫画，引发学生思考：你喜欢这样的社会氛围吗，为什么？教师总结：5 诚信促进社会文明、国家兴旺。 国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信、减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。同时文本补充社会信用体系的相关内容板块知识汇总板块二：践行诚信课件播放视频：2022“诚信之星”施德华：为一句承诺 用一生履行同时展示教材中小方缺乏诚信意识的表现教师总结：1 树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认错误，主动承担责任，争取他人的谅解。课件展示漫画：如何分析漫画中人物的诚信意识？教师总结：2 运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。教师顺势点拨下一知识点：3 珍惜个人的诚信记录同时漫画展示、文本拓展个人诚信体系建设的相关内容。板块知识汇总 结合漫画，分析生活中的不诚信行为。观看文本，感悟诚信了解诚信原则在民法中的重要体现观看漫画和视频学生回答视频中提到的“为什么”观看视频和文本，感悟诚信对企业的作用观看漫画，思考不诚信的社会氛围的危害拓宽知识面教材标注观看视频，感悟诚信意识感悟诚信智慧根据第一板块的“诚信对个人的影响”引发学生对个人方法论的思考教材标注 结合诚信的含义，感悟生活，分析生活，增强对诚信含义的理解。感悟诚信在我国的思想渊源，加深对诚信的理解，同时渗透政治认同的核心素养，增强学生的文化自信。认识到：诚信不仅仅是道德要求，也是一项法律要求。为讲解诚信对个人的作用做好铺垫。为讲解诚信对企业的作用做好铺垫反面案例感悟诚信对社会的作用。提升学生责任意识，落实素养目标落实知识目标引用最新时政素材，通过正反对比，引导学生增强诚信意识。在第一点知识的基础上，顺势引导，提升学生的辩证思维能力，同时为讲解诚信智慧做好铺垫。根据第一板块的“诚信对个人的影响”引发学生对个人方法论的思考落实知识目标
课堂练习 1 （2023 株洲）季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人，且十分重视承诺，在当地人中他享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说，“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这个故事启发我们（　D　）①为了追求经济收益，可以放弃诚信②要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人③诚信是我们融入社会的“通行证”④诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④2 （2023 怀化）在淄博烧烤火出圈之后，测评结果：八大局的十家店铺，全都没有缺斤少两的情况，不愧是朴实厚道的山东人。淄博本地的商家更是达成了“谁要砸了淄博的碗，淄博就砸了他的碗”的共识。下列古语与材料相一致的是（　D　）A．不学礼，无以立 B．敬人者，人恒敬之C．尺有所短，寸有所长 D．人而无信，不知其可也 3 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 3月13日，十四届全国人大一次会议闭幕后，国务院总理李强出席记者会并回答中外记者提问。 总理表示，信用是商业文明的核心，商业文明是城市文明的重要组成部分。一个社会信用失范，不仅是经济问题，还会严重扰乱社会的道德观念和价值取向，损害社会主义文明建设。信用建设，事关物质文明建设和精神文明建设全局，事关经济和社会的健康发展。 请以材料揭示的主题为话题，发表你的看法。参考答案
①诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本，诚信是企业的无形资产，诚信促进社会文明、国家兴旺等。②我们要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。 结合本节内容，达标训练 试题的选材注重难易系数的搭配，既有简单的材料分析，同时又附加了中考真题，在夯实基础知识的前提下实现有效提升。
课堂小结 根据课件中的知识结构，总体把握本节内容 总体把握本节所学内容。
作业布置 【人间烟火气 最抚凡人心】 阅读材料，回答下列问题。 近日“淄博烧烤”大出图，淄博烧烤打造独特新吃法，搭配“肉+葱+饼”灵魂三件套。当游客走进“烧烤专列”时不仅遇到淄博高青县、沂源县文旅局长亲自服务，还受到了“疯狂投喂”，拿到了沂源苹果、文创书签等当地特色礼品。千万粉丝打假博主带秤探访淄博市场，消费十家店无一缺斤少两的经历又火爆全网。山东淄博，成功地把“流量”变“留量”。 （1）“淄博烧烤”火出圈，请你揭秘“流量”变“留量”的密码。 （2）从诚信的角度，谈谈“淄博烧烤”现象带给我们怎样的思考？ 课下完成 探究性试题的设置有助于学生分析生活、感悟生活的能力培养
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诚实守信
部编版版八年级上册
教学目标
素养目标：树立诚信意识，做文明诚信的人，能以诚实守信的道德作为为人处世的准则，积极参加社会诚信建设，为营造诚信的社会环境贡献自己的力量。
能力目标：认识在社会生活中失信给个人和社会造成的危害，提高辨别能力；自觉践行诚信，做文明诚信的人，掌握运用诚信的智慧。
知识目标：阐明诚信的含义，知道诚信是一项民法原则；理解诚信的重要性和意义，知道社会主义核心价值观对诚信的具体要求。
新知导入
你听说过每年度的“诚信之星”吗
新知导入
知识拓展： 诚信之星 （2018年首次公布的奖项）
“诚信之星”是为深入贯彻习近平总书记关于诚信建设的重要指示精神，贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，持续深化诚信宣传教育，发挥诚信典型的示范引领作用，在全社会形成履约践诺、诚实守信的良好风尚，由中央宣传部、国家发改委向社会发布的先进事迹。
新知导入
结合视频和材料，探究问题：
1 国家开展评选“诚信之星”活动的意义是什么？
2 在日常生活中，你是否喜欢和不诚信的人交往，为什么？
新知讲解
板块一：诚信无价
含义:诚信就是诚实、守信用。
诚实就是忠诚老实，不讲假话，不讲空话；守信就是讲信用，重信誉，信守承诺。
新知讲解
下列行为是否做到了诚实守信？你的身边还有哪些不诚信的行为，说出来与大家分享。
新知讲解
中国关于诚信的思想渊源
诚实守信”是中华民族传统美德的一个重要规范，也是革命传统道德的一个重要内容。随着时代的不断发展和变化，“诚实守信”也不断赋予体现时代精神的新内涵
先秦：所谓“诚”主要是指“诚实”、“真诚”和“忠诚”，要心里想的和实际做的一致，这也就是古人所说的“诚于中、形于外”；
东汉：《说文解字》中说，“诚，信也”，又说“信，诚也”。
孔子说：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉！”
《春秋谷梁传·僖公22年》中记载：“人之所以为人者，言也。人而不能言，何以为人？言之所以为言者，信也。言而不信，何以为言？”
新知讲解
中国共产党成立后，在民主革命与社会主义革命和建设中，进一步加深和丰富了对“诚信”的认识，把“诚信”提高到党的建设的高度。
毛泽东同志：“实事求是”
周恩来同志：“老老实实，实事求是，脚踏实地，稳步而又勇敢地前进”
刘少奇同志：“大力提倡说老实话，办老实事，当老实人，坚决反对弄虚作假”
邓小平同志：“实事求是”、“老老实实”，反对“说空话、说假话、说大话”，要求必须杜绝这种“恶习”。
新知讲解
诚信，在今天……
新知讲解
1 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。
新知讲解
2 诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
第一编 总则
第一章 基本规定
第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
新知讲解
结合漫画，分享交流：
诚信对个人真的那么重要吗？你听说过“个人征信”这词语吗，对此你了解多少？
新知讲解
征信不良的后果
新知讲解
合作与探究：你能告诉他“为什么”吗？
3 诚信是一个人安身立命之本。
诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
新知讲解
你是否赞同刘强东的做法，为什么？
新知讲解
2023年315晚会曝光内容名单汇总
香精勾兑的泰国香米 妆字号美容针或致毁容
用回收料等劣质材料生产头盔 直播演剧本，坑骗老人买“神药”
免费评书机暗藏天价神药骗局 隔空盗刷！
水军操盘直播间诱导跟风下单 恢复出厂设置并非名副其实
网红吊桥存在安全隐患 翻新绝缘子流向多地电力工程
新知讲解
4 诚信是企业的无形资产。
一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
新知讲解
你喜欢这样的社会氛围吗，为什么？
新知讲解
5 诚信促进社会文明、国家兴旺。
国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信、减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
新知讲解
知识拓展：
社会信用体系也称国家信用管理体系或国家信用体系。它的核心作用在于，记录社会主体信用状况，揭示社会主体信用优劣，警示社会主体信用风险，并整合全社会力量褒扬诚信，惩戒失信。可以充分调动市场自身的力量净化环境，降低发展成本，降低发展风险，弘扬诚信文化。
新知讲解
板块知识总结：
1 诚信的含义
诚信就是诚实、守信用。2 诚信的重要性
（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。（道德层面）
（2）诚信也是一项民法原则。（法律层面）
（3）诚信是一个人安身立命之本。（个人角度）
（4）诚信是企业的无形资产（企业角度）
（5）诚信促进社会文明、国家兴旺。（国家角度）
新知讲解
2022“诚信之星”施德华：为一句承诺 用一生履行
板块二：践行诚信
新知讲解
解读教材“运用你的经验”：
小方"没事，我不到，他们不会走的。”是缺乏诚信意识的表现
新知讲解
1 树立诚信意识。
真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认错误，主动承担责任，争取他人的谅解。
新知讲解
分享与交流：漫画中的母亲和医生是缺乏诚信意识吗？
“妈妈不喜欢吃，你多吃点”
“春暖花开时 ，你就能重新看到世界了。”
新知讲解
有“礼”，语言文明，态度和善。
有“理”，要晓之以理，采取合理的方式。
有“节”，要注意适可而止。
2 运用诚信智慧。
社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。
新知讲解
3 珍惜个人的诚信记录
新知讲解
知识拓展：
个人信用体系是指根据居民的家庭收入资产、已发生的借贷与偿还、信用透支、发生不良信用时所受处罚与诉讼情况，对个人的信用等级进行评估并随时记录、存档，以便信用的供给方决定是否对其贷款和贷款多少的制度。
新知讲解
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处收益 失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，努力促进社会发展和文明进步。
新知讲解
板块知识总结：如何践行诚信？
（1）树立诚信意识。
（2）运用诚信智慧
（3）珍惜个人诚信记录。
课堂练习
1 （2023 株洲）季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人，且十分重视承诺，在当地人中他享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说，“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这个故事启发我们（　　）
①为了追求经济收益，可以放弃诚信
②要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人
③诚信是我们融入社会的“通行证”
④诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
D
2 （2023 怀化）在淄博烧烤火出圈之后，测评结果：八大局的十家店铺，全都没有缺斤少两的情况，不愧是朴实厚道的山东人。淄博本地的商家更是达成了“谁要砸了淄博的碗，淄博就砸了他的碗”的共识。下列古语与材料相一致的是（　　）
A．不学礼，无以立 B．敬人者，人恒敬之
C．尺有所短，寸有所长 D．人而无信，不知其可也
课堂练习
D
课堂练习
3 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。
3月13日，十四届全国人大一次会议闭幕后，国务院总理李强出席记者会并回答中外记者提问。
总理表示，信用是商业文明的核心，商业文明是城市文明的重要组成部分。一个社会信用失范，不仅是经济问题，还会严重扰乱社会的道德观念和价值取向，损害社会主义文明建设。信用建设，事关物质文明建设和精神文明建设全局，事关经济和社会的健康发展。
请以材料揭示的主题为话题，发表你的看法。
课堂练习
参考答案
①诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本，诚信是企业的无形资产，诚信促进社会文明、国家兴旺等。②我们要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。
课堂总结
作业布置
【人间烟火气 最抚凡人心】
阅读材料，回答下列问题。
近日“淄博烧烤”大出图，淄博烧烤打造独特新吃法，搭配“肉+葱+饼”灵魂三件套。当游客走进“烧烤专列”时不仅遇到淄博高青县、沂源县文旅局长亲自服务，还受到了“疯狂投喂”，拿到了沂源苹果、文创书签等当地特色礼品。千万粉丝打假博主带秤探访淄博市场，消费十家店无一缺斤少两的经历又火爆全网。山东淄博，成功地把“流量”变“留量”。
（1）“淄博烧烤”火出圈，请你揭秘“流量”变“留量”的密码。
（2）从诚信的角度，谈谈“淄博烧烤”现象带给我们怎样的思考？
谢谢
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