资源简介

(共27张PPT)
课堂导入
活动：知识我知道
想一想：大家有没有留意过许多我们认识的明星艺人其实是少数民族？
满族
维吾尔族
回族
藏族
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级民 族第一章第三节1.了解我国的民族构成。
2.掌握我国部分少数民族独特的民族风情
3.运用相关图表说出我国民族的分布特点
学习目标
学习目标
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一、民族构成
民族构成
汉族占总人口的92%。
少数民族占总人口的8%。
以汉族为主的多民族国家
人口最多的少数民族：壮族
人口超过500万的还有：
满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族
民族文化---文字
对照右图，找找人民币上有哪几种少数民族文字？
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二、民族风情
[傣族-泼水节]
农历清明节后，人们互相泼水，被泼到的水越多，感觉越是吉祥、幸福、健康。
[藏族-雪顿节]
每年八九月间，举行展佛、赛牦牛、马术表演、群众游园等活动。
[苗族-苗年]
每年秋收后，人们打扫房屋，准备年货，与家人团聚，并举行跳芦笙、赛格等集体活动，庆祝丰收，辞旧迎新。
一、中华民族大家庭
[蒙古族-那达慕节]
每年农历六月初四到初八，牧民们聚集在草原上，举行赛马、射箭、摔跤等竞赛，以表达丰收的喜悦。
[高山族-丰收节]
农历七八月秋收季节，台湾原住民身着民族服装，聚集在一起，载歌载舞，感恩丰收。
[汉族-元宵节]
农历正月十五，人们展花灯，猜灯谜，吃汤圆，共度元宵节。
朝鲜族
荡秋千
孔雀舞
泼水节
傣族
文化
　　 新疆维吾尔木卡姆艺术： 一种集歌、舞、乐于一体的大型综合艺术形式，生动的音乐形象和音乐语言，深沉缓慢的古典叙诵歌曲，热烈欢快的民间舞蹈音乐，流畅优美的叙事组歌，在艺术成就上是无与伦比的。
　　 侗族大歌 ：在我国侗族地区流传的一种多声部、无指挥、无伴奏、自然和声的民间合唱形式，一领众和，分高低音多声部谐唱的合唱，这在中外民间音乐中都极为罕见。
　　 藏族的《格萨尔》史诗 ：一部在藏族古代神话传说、诗歌和谚语等民间文学的基础上产生和发展起来的口头史诗，也是世界上迄今为止发现的史诗中演唱篇幅最长的巨作。
　　 蒙古族呼麦： 一种古老的歌唱方式，声音从喉底里发出来，一人同时唱出两个声部，形成罕见的多声部形态。呼麦已经有千年历史，在全世界独一无二。
下列生活习俗和发明创造属哪些少数民族？
回族、维吾尔族
蒙古族
哈萨克族
藏族
大多数信仰伊斯兰教
喜欢演奏马头琴
喜欢弹奏冬不拉
藏药、藏医
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三、民族分布
东北
西北
西南
少数民族集中分布地区
民族分布特点
大散居，小聚居，交错杂居
我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度。
P20活动题
1.维吾尔族、蒙古族、藏族的主要分布地区
2.找出民族最多的省级行政区域。
3.说出汉族的分布特点
新疆、内蒙古、西藏
云南
东部和中部地区
民族政策（1）各民族一律平等。（2）国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。（3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。（4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。（5）各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由。知识小结
民族
民族分布特点
中华民族大家庭
民族构成：
人数500万的民族
1个汉族+55个少数民族
壮满回苗维，彝土家蒙古藏.
尊重各个民族不同的文化风俗
民族政策：
民族分布地区
民族分布特点：
民族区域自治制度
汉族遍布全国
少数民族分布在东北西北和西南
大散居、小聚居，交错杂居
中国的民族
课堂练习
1．“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”，这首歌唱出了各族人民的心声。下列说法中正确的是（ ）
A．我国有五十六个少数民族 B．各民族不论大小，一律平等
C．各民族使用统一的语言和文字 D．各民族均匀分布在祖国各地
2．傣族的传统节日是（ ）
A．那达慕节 B．泼水节
C．雪顿节 D．丰收节
B
B
中国的民族
课堂练习
3．济南某中学的小明在班上做了一次民族成分的调查，他发现班上有五名同学来自不同的少数民族，这个调查印证了我国民族分布的特点是（ ）
A．各少数民族和汉族分区独立居住
B．少数民族主要分布在东部地区
C．大散居，小聚居，交错杂居
D．汉族主要分布在西南、西北等边疆地区
C

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