2.2长度和时间的测量(共36张PPT)沪科版物理八年级上学期

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2.2长度和时间的测量(共36张PPT)沪科版物理八年级上学期

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(共36张PPT)
第二节 长度与时间的测量
第二章 运动的世界
AB长还是CD长
中心的两个圆哪个面积大
观察思考
用手头上的工具测量一下,看看你猜的对吗。
传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准,测量同一段布的长度,因结果不同而互相争吵,这说明什么?
测量需要有统一的标准
国际单位制
1960年,国际上通过了一套统一的测量标准,叫做国际单位制。
单位
测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
一、测量单位
思考
1.长度的单位
(1)国际单位制中,长度的基本单位是米(符号是m)。
十进制单位 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm
千进制单位 1km=103m 1m=103mm
1mm=103μm 1μm=103nm
(2)长度单位的换算:
常用单位:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
k m d m c m m m μ m n m
m
mm
μm
nm
×103
m
dm
cm
mm
× 10
大 小
乘倍数
除倍数
km
(3)一根头发丝的直径约8.2μm,合 ____________m
(4)一张百元大钞厚100μm,合 ____________cm
8.2×10-6
1×10-2
(1)500m=___________μm(科学计数法)
(2)42μm=___________nm
单位换算:(高级单位换算成低级单位)
(低级单位换算成高级单位)
5×108
4.2×104
1h=60min 1min=60s
2.时间的单位
1s=1000ms 1ms=1000μs
(1)国际单位制中,时间的基本单位是秒(符号是s)。
(2)时间单位的换算:
常用单位有
时 分 毫秒 微秒
h min ms μs
1800s = min 0.75h = min
45
30
练一练
背诵
对答案
cm
dm
mm
mm
72
4320
0.12
120
1.2×108
刻度尺
三角尺
常用测量长度的工具:
皮尺
卷尺
二、测量活动
1.长度的测量
比较精确的长度测量工具
认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。
单位
零刻度线
量程
分度值
认识刻度尺
刻度尺的使用
选:量程、分度值
要测量学校操场的长度,最适合的测量工具是 。
卷尺
小明想给窗户配上一块玻璃,在以下测量工具中,你认为选用哪种工具测量窗框的尺寸最合适 ( )
A.分度值是1mm,量程是0~20cm的学生用尺
B.分度值是1cm,量程是0~15m的皮卷尺
C.分度值是1mm,量程是0~2m的钢卷尺
D.游标卡尺
C
在实际的测量中,并不是分度值越小越好,应选择满足测量要求的刻度尺。



零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端,使刻度尺有刻度的边紧贴待测物体,与所测长度平行,不能倾斜。

“会看”指读数时视线要正对刻度尺,即视线与刻度面垂直,不能斜视。



读数时,要估读到分度值的下一位。
测量值为: 2.7 7 cm
精确值
估读值
单位
读(记)
a.读数为____________
b.读数为____________
3.5cm
2.68cm
练一练
量一量
物理课本的长与宽
如图,木块的长度为cm。1.85练一练如图1所示,是某同学在测量物体长度时的两种情况,物体长度的正确读数是cm2.50某同学用毫米刻度尺测量一课本每张纸的厚度(不计封面和封底,共200页)由图可知每张纸的厚度是 微米。
60
想一想
如何用刻度尺测量一张纸的厚度?
累积法
2. 误差的来源: 测量工具、测量方法、测量者。
误差是客观存在的,不可能避免,不可能消除,只能尽量地减小。
1. 定义:测量值和真实值之间的偏差,称为测量误差,简称误差。
3. 减小误差的办法:
A.选用精度高的测量工具
B.改进测量方法
C.多次测量取平均值
4.误差不是错误:
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的。
三、测量误差
1.关于长度测量中产生误差的原因,下列说法中正确的是(  )
读数时视线与刻度尺不垂直
B. 测量时刻度尺未放正
C. 刻度尺本身不够精确
D. 未将厚刻度尺的刻线靠近被测物体
C
练一练
错误
错误
错误
2.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为  cm。A.12.45cm B.12.34cm C.12.35cm D.12.36cm练一练12.35 错误3.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41cm、1.52cm、1.42cm、1.44cm,根据记录分析,刻度尺的分度值 ,测量结果有错误的是_________cm,物体的长度是___________cm
1mm
1.52
1.42
练一练

选:量程、分度值
放:零刻度线对齐待测物的起始端;
刻度尺有刻度的边紧贴待测物体;
刻度尺与所测长度平行。
看:视线与刻度面垂直
读(记):读数时,要估读到分度值的下一位。测量结果是数值+单位。
20.某同学用刻度尺测量物体长度的方法如图所示,他在测量中的错误有:
读数时视线与刻度面不垂直
零刻度线没有对齐待测物的起始端;
刻度尺有刻度的边没有紧贴待测物体
2.同学对物理课本进行了测量,记录如下:长为25.91cm,宽为18.35cm,那么他所用的刻度尺的分度值为(  )A.1mm B.1cm C.1dm D.1m练一练A(1)A尺与B尺的不同在于____________________。(2)在A尺中读出物体的长度是_________。(3)在B尺中可以更准确地读出物体的长度是 。(4)对比以上两次测量结果,可以得出结论:测量所能达到的准确程度由________决定。
分度值不同
3.7cm
3.63cm
分度值
如图所示,将铁丝紧密地缠绕在铅笔上,共缠绕38圈,读出38圈铁丝的长度为______cm,铁丝的直径是________cm;如果测量时缠绕得不紧密将会使测量结果________(选填”偏大””偏小”或”不变”)。5.000.13偏大0.0310m
1.13cm
石英钟
电子手表
机械停表
电子停表
常用测量时间的工具:
2.时间的测量
1.大表盘指针运动一周所表示的时间为_____ ,大表盘的分度值为______ 。
2.小表盘指针运动 一周所表示的时间为________,小表盘的分度值为__________ 。
30S
0.1S
15min
0.5min
机械停表
5.如图停表的读数是______分______秒。
3
37.5
练一练
国际单位制中,基本单位是米
常用单位:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米等


换算关系:1m=10-3km=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm


国际单位制中,基本单位是秒
常用单位:时、分、毫秒、微秒等
1h=60min,1min=60s,1ms=10-3s,1μs=10-6s
长度的测量工具的使用:选 放 看 读记
测量误差
时间的测量工具的使用








课堂小结

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