资源简介

(共28张PPT)
人教版九年级上册
课题1 空气
第1课时 空气是由什么组成的
第二单元 我们周围的空气
本课目录
新知导入
1
学习目标
2
新知讲解
3
要点梳理
4
课堂小结
5
板书设计
6
课堂练习
7
新知导入
猜谜语：
一物到处有，用棒赶不走；
眼睛看不见，手摸也没有；
咀嚼无滋味，没它活不久。
空气
学习目标
1
学会区分纯净物和混合物。
3
2
了解空气的主要成分及测定空气中氧气含量的原理。
新知讲解
阅读课本P26-27，完成下列预习。
1．测定空气里氧气的含量实验
（1）实验现象：红磷燃烧，生成大量 ，放出 ；打开弹簧夹后，进入广口瓶中的水约占原广口瓶体积的 。
（2）反应的文字表达式： 。
（3）实验结论：氧气约占空气总体积的 。
2．空气的成分按体积计算，大约是：氮气 ，氧气 ，稀有气体 ，二氧化碳 ，其他气体和杂质 。
3．纯净物是由 物质组成，混合物是由 物质组成。
自主学习
白烟
大量的热
1/5
红磷 + 氧气 五氧化二磷
1/5
78%
21%
0.94%
0.03%
0.03%
一种
两种或两种以上
新知讲解
视频：拉瓦锡和他的钟罩实验
空气由什么组成
3
一
拉瓦锡的实验结论：
空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。
新知讲解
实验2-1 测定空气中氧气的含量
实验探究
新知讲解
利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，水进入容器，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。
实验原理
空气由什么组成
3
一
新知讲解
1.检查装置的气密性；
2.向集气瓶中加水，将水面
上方的容积分为五等分；
3.用弹簧夹夹紧胶皮管；
4.点燃过量的红磷，立即伸入
集气瓶中，塞紧塞子；
5.冷却后，松开弹簧夹。
空气由什么组成
3
一
实验步骤
水的作用：
1.吸收五氧化二磷，
防止污染空气；
2.吸收热量，冷却装置。
新知讲解
实验现象及结论
现象：红磷燃烧，生成大量 ；冷却后打开弹簧夹，
水沿导管进入集气瓶，集气瓶内水面上升约 。
白烟
1/5
红磷 + 氧气 五氧化二磷
P O2 P2O5
反应表达式：
（白色固体）
结论：氧气约占空气总体积的 。
1/5
空气由什么组成
3
一
新知讲解
空气由什么组成
3
一
误差分析
1.若测得结果小于1/5，原因可能是？
1.装置漏气；
2.红磷量太少；
3.温度未降至室温，就打开弹簧夹；
2.若测得结果大于1/5，原因可能是？
1.弹簧夹未夹紧
2.点燃红磷后塞塞子动作太慢
新知讲解
空气由什么组成
3
一
1.本实验能否用木炭来代替红磷？
。
对反应物的要求：①_______量；②只与 反应且不能生成 。
2.根据实验现象，可推测出剩余气体有哪些性质
化学性质: 。
物理性质: 。
交流讨论
不能，木炭燃烧会生成二氧化碳气体，瓶内压强不减小
足
氧气
气体
既不燃烧也不支持燃烧
不溶于水
新知讲解
空气由什么组成
3
一
实验创新
新知讲解
空气由什么组成
3
一
视频：空气的成分
成分 体积分数
氮气（N2）
氧气（O2）
稀有气体
二氧化碳（CO2）
其他气体和杂质
新知讲解
3.空气的组成（体积分数）
易错提醒：是体积分数而不是质量分数
空气由什么组成
3
一
78%
21%
0.94%
0.03%
0.03%
其他成分1%
氧气21%
氮气78%
新知讲解
视频：纯净物和混合物
新知讲解
纯净物和混合物
3
二
物质
混合物：
纯净物：
按物质种类多少划分
注意：
①混合物由纯净物混合而成，混合后性质不变；
②纯净是相对的，绝对纯净的物质是没有的。
由两种或两种以上的物质混合而成。
只有一种物质组成。
③纯净物都有唯一的化学式,如:氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2）
举例：水、冰水混合物、二氧化碳、水银、
液氧、液氮、臭氧、金刚石等
举例：**溶液、澄清石灰水、食醋、稀有气体、
合金、碘酒、清新的空气、清澈的海水、
【教材习题变式题】送物质“回家”(如图)——下列物质均为我们生活中常见的物质，请将它们正确分类。(填序号) ①液氧 ②蒸馏水　③呼出的气体　④奶茶 ⑤二氧化碳　⑥冰水混合物 ⑦臭氧　⑧清新的空气⑨汗水　　 ⑩稀有气体
①②⑤
⑥⑦
③④⑧⑨⑩
新知讲解
练习
1.空气的成分按体积分数：氮气占_____，氧气占_____，稀有气体占________，二氧化碳约占______，其他气体和杂质占_______。
2.最早得出空气由氧气和氮气组成的科学家是__________。
3.测定空气中氧气含量的实验现象：
（1）红磷燃烧产生大量_____；
（2）进入集气瓶内水的体积约占集气瓶容积的 。
实验结论： 。
4.纯净物是由 物质组成的。混合物是由 物
质组成的。
78%
21%
0.94%
0.03%
0.03%
拉瓦锡
氧气约占空气总体积的1/5
不同种
一种
白烟
1/5
要点梳理
测定空气中氧气含量
混合物
纯净物
空气是由什么组成的
1.实验原理：包括化学原理和物理原理；
空气的组 成
空气是由氮气(78%)、氧气(21%)、稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙、氡)(0.94%)、二氧化碳(0.03%)、其它气体和杂质(0.03%)
2.实验现象：包括红磷燃烧的现象，集气瓶中液面变化；
3.实验结论：包括空气中氧气的含量，氮气的某些性质；
4、误差分析：包括氧气含量偏大和偏小的原因。
物质
混合物
纯净物
按物质种类多少划分
课堂小结
板书设计
课题1　空气
第1课时　空气是由什么组成的
一、空气中氧气含量的测定
实验现象：红磷燃烧产生大量白烟、放出热量，水进入集气瓶的体积约占集气瓶容积的1,5。
反应的文字表达式：红磷＋氧气 五氧化二磷。
实验结论：氧气约占空气体积的1,5。
氮气的性质：难溶于水，化学性质稳定(或不支持燃烧)。
二、空气的成分及含量
按体积分数：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。
三、纯净物和混合物
1．纯净物：只由一种物质组成。
2．混合物：由多种物质组成。
点燃
课堂练习
1．一种气体在空气中的体积分数约为21%，该气体是（　　）
A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气
2．用燃烧法测定空气里氧气的含量，最好选择下列物质中的（　　）
A．细铁丝 B．硫粉 C．红磷 D．木炭
B
C
课堂练习
3．如图为测定空气中氧气含量的实验装置，
下列有关说法正确的是（　 　）
A．燃烧匙中的红磷可用木炭代替
B．红磷点然后，慢慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
C．红磷燃烧停止后，立即打开铁夹
D．测定氧气的体积分数低于1/5，可能是红磷量不足
D
课堂练习
4．下列对空气的叙述正确的是（　 　）
A．按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%
B．空气的成分是固定不变的
C．空气的成分是相对稳定的，主要是由氮气和氧气组成
D．空气中的氧气可以供给呼吸，所以浓度越高越好，其他成分含量高低无关紧要
C
课堂练习
5．下列物质属于纯净物的是（　　）
A．海水 B．稀盐酸
C．洁净的空气 D．冰水混合物
D
6.下列物质属于纯净物的是 （ ）
A.海水 B.生铁
C.臭氧 D.石油
C
课堂练习
7.指出下列物质是混合物还是纯净物，用序号填写。
⑴氧气 ⑵白酒 ⑶二氧化碳 ⑷铜 ⑸蒸馏水 ⑹自来水
⑺生理盐水 　⑻冰水共存物 　⑼铁水　 ⑽液态氮气
⑾洁净的空气。
属于混合物的是： ；
属于纯净物的是： 。
⑵⑹⑺⑾
⑴⑶⑷⑸⑻⑼⑽
谢谢
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