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(共25张PPT)
话题九　时代呼唤
——近代西方人文精神的倡导与社会保障体制的构建
古希腊先哲提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威，强调人的价值，崇尚人的理性，追求思想自由。这些构成了西方人文精神的基本内涵。这种人文精神对树立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
14～18世纪，西欧相继发生文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放人们的思想。近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步，思想解放是社会变革的先导，建立社会保障体制，构建和谐社会。
学术前沿·史学新论
关注点1　东西方先哲的思想主张，人类文明精神获得了重大突破
[史学新论]　人类文明的轴心时代，是指在公元前800年至公元前200年间，在北纬30度左右的地区，诞生了苏格拉底、柏拉图、佛陀、孔子、老子等先哲，人类文明精神获得了重大突破，至今无法超越，未来也不可能超越。……由于我们不再将地球尊为神圣，而将其视为一种资源……轴心时代教导我们要勇敢面对一切……
——孙艳燕、白彦兵译《塑造人类精神与世界观的大转折时代》
发现问题　
东西方先哲倡导人文思想，孔子“仁”的思想和教育成就，古代希腊出现了世界上较早的人文主义思想，智者学派、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的思想都蕴含着西方人文精神的萌芽，体现了以人为本的基本特征，是近代启蒙思想的源头。
激活思维　
东西方先哲人文主义思想的内涵有相通之处，东西方先哲的人文思想是人类的宝贵财富。
关注点2　智者学派的觉醒[史学新论]　
智者的主观主义、相对主义和诡辩，表明希腊人已经感觉到再也抓不住生活中的更高目标，抓不住历史和世界中可靠的东西了。但是希腊人毕竟是已经吃过善恶树上智慧果的人们了。哲学在这时又一次表现了它的力量。
——杨适《哲学的童年》
发现问题　杨适评价智者学派：一方面，否定了智者学派过分强调个人主观感受，忽视人们认识共性的主观随意性和极端个人主义；另一方面，又肯定了智者学派推动了哲学的发展，是近代人文精神的起源。
激活思维　智者学派把对神的关注转向人间，试图从实际出发探究宇宙万物的本来面目，了解人与人之间的关系。
关注点3　文艺复兴促进了人们思想解放[史学新论]　
文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
——摘编自保罗·富尔《文艺复兴》
发现问题　
史料认为文艺复兴是一次精神的新生。说明了文艺复兴只是借助古希腊、罗马古典文化的形式，实质是一场资产阶级的新文化运动。
激活思维　
文艺复兴是一次资产阶级思想解放运动；人文主义的内涵。
话题串讲·深化认知
一、西方人文精神的倡导
1．重视人的价值，树立人的尊严
(1)古希腊智者学派提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值和人的决定作用。
(2)柏拉图鼓励人们独立理性思考。
(3)亚里士多德关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的。
(4)文艺复兴的核心是人文主义，要求肯定人的价值和尊严。
2．关注人生真谛
(1)苏格拉底强调知识的作用，认为人必须具备知识才能达到善；道德行为必须以知识为基础。
(2)启蒙思想家们认为判断是非的唯一标准是认识自己的“理性”，努力构建一个民主和科学的美好时代。
3．西方人文精神的发展历程及不同阶段的内涵
阶段 人文主义内涵
文艺 复兴 批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由；肯定人的现世生活；崇尚理性和科学，追求知识
宗教 改革 主张信仰得救，实际上否定了教皇的权威，使人民获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权
4.启蒙运动对社会转型的推动作用
(1)对近代世界的影响
①有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会，动摇了封建统治。
②为资本主义社会提供了一套政治构想，为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度做了思想和理论上的架构。
(2)对各国政体的影响
①对英国：资产阶级革命胜利后，议会通过了《权利法案》和《王位继承法》，确立了责任内阁制和君主立宪制，限制了王权，扩大了议会的权力，确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，实践了启蒙思想家的分权思想和人民主权思想。
②对美国：独立战争胜利后，制定了1787年宪法，确立了共和政体和三权分立的政治体制，体现了启蒙运动中的人民主权思想和三权分立思想。
③对法国：在19世纪70年代制定了法兰西第三共和国宪法，从法律上确立了共和政体，体现了主权在民的思想。
二、近代思想解放与近代自然科学产生和发展的关系
1．近代思想解放促进了近代科学技术的产生和发展。
(1)意大利的文艺复兴运动从思想上解放了人和人性，把人从宗教神学的束缚中解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究热情。文艺复兴运动直接为打破“地心说”提供了思想动力和精神基础。
(2)宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放为近代科学技术的发展提供了思想条件。
2．近代科学技术的发展促进了新的思想解放。
(1)近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一——“地心说”，给神学以极大冲击。
(2)牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为启蒙思想提供了科学理论依据。
(3)促进了哲学的变革与发展，如马克思主义哲学的产生。
(4)近代科学技术的发展对资本主义社会观念产生巨大的影响，从此人类的思维更加科学化，文明发展呈现加速化。
(5)印刷术等科技的进步与传播为文艺复兴和宗教改革的出现准备了条件。
三、建立社会保障体制，构建和谐社会
1．背景
(1)贫富悬殊，社会矛盾，工人阶级斗争。
(2)发达国家生产力的提高为建立社会保障制度提供物质基础。
2．目的：缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题。
3．实质：国家运用社会保障政策和社会服务开支，来保障个人和家庭的最低收入，保障其经济安全，保障所有公民能享受到较好的社会服务。
4．建立
(1)17世纪初，英国颁布了济贫法。此后，欧洲各国纷纷建立了济贫制度。
(2)19世纪80年代，德国初步建立了社会保险制度，涉及疾病、工伤和养老等方面。
(3)1935年，美国颁布《社会保障法》，标志着美国现代社会保障制度的最终确立。
(4)第二次世界大战后，英国率先构建了包括家庭津贴、养老、疾病、失业、伤残和死亡等内容的社会保障体系，基本实现了全民覆盖，大大推动了社会保障制度的发展。
(5)此后，瑞典、挪威、芬兰、丹麦等北欧国家以及法国、德国、加拿大和澳大利亚等国都建成了“福利国家”，社会保障制度基本建立。
5．内容：资本主义国家的社会保障制度包括全民就业、社会保障和服务等方面。
6．影响
(1)积极：资本主义国家的社会保障制度是资本主义社会生产力发展到一定高度时产生的社会和经济制度，改善了广大人民群众的生活，缓和了社会矛盾，有利于经济的发展。
(2)消极：过度的社会保障，加大了国家财政支出的负担，容易助长懒惰行为，使得整个社会缺乏工作动力，效率低下。
权威预测·创新应用
1.[2023·新疆维吾尔自治区适应性检测]苏格拉底确立了一种方法：诘问。他不知疲倦地向所遇到的任何人询问、讨论美与丑的含义。诘问方法不仅使人做有道德的事情，还使人知道为什么这样做就是道德的。这一方法(　　)
A．普及了公民的理性意识
B．有利于推动社会的变革
C．挑战了公民大会的权威
D．有利于唤醒人们的良知
答案：D
解析：据材料“诘问……使人做有道德的事情，还使人知道……道德”可知诘问引导人们遵从道德，有利于唤醒人们的良知，故选D项；诘问有利于培养公民的理性意识，但在生产力水平低下的古希腊时期，“普及了”说法太绝对，排除A项；苏格拉底主张挽救日益衰落的雅典城邦，排除B项；据材料“向所遇到的任何人询问、讨论”可知苏格拉底与人诘问，没有提及公民大会，排除C项。
2．文艺复兴时期，人文主义者都把成为“皇家顾问”(向君主及大臣建言)作为追求。后来的启蒙运动者则把自己看成“公众舆论”的引导者，希望通过影响人民大众来引导当权者。这一变化说明(　　)
A．文艺复兴提倡君主专制 B．宗教改革主张“因信称义”
C．启蒙运动重视公共意志 D．启蒙运动抛弃人文主义
答案：C
解析：通过材料可知，启蒙运动者把自己当作“‘公众舆论’的引导者”，“希望通过影响人民大众来引导当权者”，这说明他们重视公众意志，故选C项；A、B两项在材料中没有体现，排除；启蒙运动发展了人文主义，故排除D项。
3．[2023·北京海淀区模拟]1871年，德国刚刚统一，俾斯麦宣称只有国家政权采取措施才能制止社会主义运动，由政府实现社会主义要求中合理的、与国家的需求相一致的内容。为此德国政府 (　　)
A．初步建立了社会保险制度
B．发动对外侵略战争
C．将社会救济责任交给社区
D．武力镇压工人运动
答案：A
解析：据材料可知俾斯麦主张由国家采取措施来抵制社会主义运动并实行对工人阶级有利的措施，结合所学知识可知德国政府初步建立了社会保险制度，故选A项。
4．[2023·石家庄二模]阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料　尽管大地以及一切低等生物都归所有人共同拥有，但每个人都拥有他自己的财产，这是一个人专有的权利。他自己的劳动成果，他双手创造出来的东西是他自己的财产。只要他改变了任何物品的自然状态并把它带回家，他就已经融入了自己的劳动，加上了自己的东西，从而使它成为了自己的财产。……非经他们本人的同意，任何人都没有权利剥夺其财产的全部或一部分。没有这一点，他们根本谈不上是有产者。
任何官长越权发出的委任状或命令，如同任何私人的委任状或命令一样，是无效的，不起任何作用的。两者差别在于官长拥有为特定目的而设的职权，私人则毫无职权。因为，使人享有行为权力的，不是委任状而是职权，如果违反了法律，那就没有职权可言。
——摘自洛克《政府论》(1689～1690年出版)
(1)根据材料，概括洛克的思想主张，并结合所学知识分析其产生的原因。(8分)

答案：
思想主张：保护私有财产；实行法治。(2分)
原因：英国资本主义经济发展，资产阶级力量壮大；文艺复兴、宗教改革等解放了人们的思想，彰显了人文精神；近代科学的发展；英国资产阶级迫切需要完善资本主义制度，洛克密切关注英国社会动向并进行理论探索。(每点2分，共6分，答出其中三点即可)
解析：第(1)问第一小问思想主张，据材料“每个人都拥有他自己的财产”“非经他们本人的同意，任何人都没有权利剥夺其财产的全部或一部分”可知，洛克赞成个人对私有财产的所有权，并且要求政府予以保护；据材料“如果违反了法律，那就没有职权可言”可知，洛克认为法律的权威高于个人职权，强调国家法治的重要性。第二小问原因，结合所学知识，洛克的思想主张是对当时英国社会政治、经济和思想文化现状的反映，在政治上，17世纪的英国资产阶级力量不断增强，使得英国资产阶级迫切需要完善资本主义制度，为洛克的政治理论探索奠定了政治基础；在经济上，英国资本主义经济的发展体现了资产阶级对个人财产的重视；在思想上，文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展解放了人们的思想，使人们对社会的关注度不断提升。
(2)根据材料并结合所学知识，补充一条世界近代启蒙思想家为解决当时的社会问题而提出的思想主张，并说明其影响。(6分)
答案：示例一
思想主张：洛克的社会革命论(或：当权力的滥用损害人民利益，人民有权利进行革命更换政府)。(3分)
影响：为光荣革命的正当性进行辩护；对18世纪美国、法国的革命，乃至欧洲的反封建斗争起到了鼓舞作用。(3分，言之成理即可)
示例二
思想主张：卢梭的人民主权思想(或：认为一切权力属于人民，权力的表现和运用必须体现人民的意志)。(3分)
影响：卢梭继承和发展了人民主权理论，直接被运用在了1789年的法国大革命中，无数社会底层人民有了反抗封建王权的思想武器，但同时也带来了严重的后果。(3分，言之成理即可)(示例仅供参考，如有其他答案，只要符合题目要求，言之成理也可，主张3分，影响3分，总分不超过6分。)
解析：第(2)问，结合所学知识，洛克还提出了社会革命论，强调人民有权通过革命更换政府，从而为英国资产阶级革命提供了理论依据，对后来的美国独立战争、法国大革命和欧洲反封建斗争起了鼓舞作用。卢梭也曾提出过人民主权思想，强调国家的权力来自于人民，人民主权的思想被直接运用到了法国大革命，为法国人民推翻封建君主专制奠定了理论基础，但是也导致了过于激进的革命行为，导致法国社会局势动荡，社会矛盾尖锐。话题九　时代呼唤
——近代西方人文精神的倡导与社会保障体制的构建
古希腊先哲提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威，强调人的价值，崇尚人的理性，追求思想自由。这些构成了西方人文精神的基本内涵。这种人文精神对树立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
14～18世纪，西欧相继发生文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放人们的思想。近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步，思想解放是社会变革的先导，建立社会保障体制，构建和谐社会。
学术前沿·史学新论
关注点1　东西方先哲的思想主张，人类文明精神获得了重大突破[史学新论]　人类文明的轴心时代，是指在公元前800年至公元前200年间，在北纬30度左右的地区，诞生了苏格拉底、柏拉图、佛陀、孔子、老子等先哲，人类文明精神获得了重大突破，至今无法超越，未来也不可能超越。……由于我们不再将地球尊为神圣，而将其视为一种资源……轴心时代教导我们要勇敢面对一切……
——孙艳燕、白彦兵译《塑造人类精神与世界观的大转折时代》
发现问题　东西方先哲倡导人文思想，孔子“仁”的思想和教育成就，古代希腊出现了世界上较早的人文主义思想，智者学派、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的思想都蕴含着西方人文精神的萌芽，体现了以人为本的基本特征，是近代启蒙思想的源头。
激活思维　东西方先哲人文主义思想的内涵有相通之处，东西方先哲的人文思想是人类的宝贵财富。
关注点2　智者学派的觉醒[史学新论]　智者的主观主义、相对主义和诡辩，表明希腊人已经感觉到再也抓不住生活中的更高目标，抓不住历史和世界中可靠的东西了。但是希腊人毕竟是已经吃过善恶树上智慧果的人们了。哲学在这时又一次表现了它的力量。
——杨适《哲学的童年》
发现问题　杨适评价智者学派：一方面，否定了智者学派过分强调个人主观感受，忽视人们认识共性的主观随意性和极端个人主义；另一方面，又肯定了智者学派推动了哲学的发展，是近代人文精神的起源。
激活思维　智者学派把对神的关注转向人间，试图从实际出发探究宇宙万物的本来面目，了解人与人之间的关系。
关注点3　文艺复兴促进了人们思想解放[史学新论]　文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
——摘编自保罗·富尔《文艺复兴》
发现问题　史料认为文艺复兴是一次精神的新生。说明了文艺复兴只是借助古希腊、罗马古典文化的形式，实质是一场资产阶级的新文化运动。
激活思维　文艺复兴是一次资产阶级思想解放运动；人文主义的内涵。
话题串讲·深化认知
一、西方人文精神的倡导
1．重视人的价值，树立人的尊严
(1)古希腊智者学派提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值和人的决定作用。
(2)柏拉图鼓励人们独立理性思考。
(3)亚里士多德关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的。
(4)文艺复兴的核心是人文主义，要求肯定人的价值和尊严。
2．关注人生真谛
(1)苏格拉底强调知识的作用，认为人必须具备知识才能达到善；道德行为必须以知识为基础。
(2)启蒙思想家们认为判断是非的唯一标准是认识自己的“理性”，努力构建一个民主和科学的美好时代。
3．西方人文精神的发展历程及不同阶段的内涵
阶段 人文主义内涵
文艺 复兴 批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由；肯定人的现世生活；崇尚理性和科学，追求知识
宗教 改革 主张信仰得救，实际上否定了教皇的权威，使人民获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权
4.启蒙运动对社会转型的推动作用
(1)对近代世界的影响
①有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会，动摇了封建统治。
②为资本主义社会提供了一套政治构想，为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度做了思想和理论上的架构。
(2)对各国政体的影响
①对英国：资产阶级革命胜利后，议会通过了《权利法案》和《王位继承法》，确立了责任内阁制和君主立宪制，限制了王权，扩大了议会的权力，确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，实践了启蒙思想家的分权思想和人民主权思想。
②对美国：独立战争胜利后，制定了1787年宪法，确立了共和政体和三权分立的政治体制，体现了启蒙运动中的人民主权思想和三权分立思想。
③对法国：在19世纪70年代制定了法兰西第三共和国宪法，从法律上确立了共和政体，体现了主权在民的思想。
二、近代思想解放与近代自然科学产生和发展的关系
1．近代思想解放促进了近代科学技术的产生和发展。
(1)意大利的文艺复兴运动从思想上解放了人和人性，把人从宗教神学的束缚中解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究热情。文艺复兴运动直接为打破“地心说”提供了思想动力和精神基础。
(2)宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放为近代科学技术的发展提供了思想条件。
2．近代科学技术的发展促进了新的思想解放。
(1)近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一——“地心说”，给神学以极大冲击。
(2)牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为启蒙思想提供了科学理论依据。
(3)促进了哲学的变革与发展，如马克思主义哲学的产生。
(4)近代科学技术的发展对资本主义社会观念产生巨大的影响，从此人类的思维更加科学化，文明发展呈现加速化。
(5)印刷术等科技的进步与传播为文艺复兴和宗教改革的出现准备了条件。
三、建立社会保障体制，构建和谐社会
1．背景
(1)贫富悬殊，社会矛盾，工人阶级斗争。
(2)发达国家生产力的提高为建立社会保障制度提供物质基础。
2．目的：缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题。
3．实质：国家运用社会保障政策和社会服务开支，来保障个人和家庭的最低收入，保障其经济安全，保障所有公民能享受到较好的社会服务。
4．建立
(1)17世纪初，英国颁布了济贫法。此后，欧洲各国纷纷建立了济贫制度。
(2)19世纪80年代，德国初步建立了社会保险制度，涉及疾病、工伤和养老等方面。
(3)1935年，美国颁布《社会保障法》，标志着美国现代社会保障制度的最终确立。
(4)第二次世界大战后，英国率先构建了包括家庭津贴、养老、疾病、失业、伤残和死亡等内容的社会保障体系，基本实现了全民覆盖，大大推动了社会保障制度的发展。
(5)此后，瑞典、挪威、芬兰、丹麦等北欧国家以及法国、德国、加拿大和澳大利亚等国都建成了“福利国家”，社会保障制度基本建立。
5．内容：资本主义国家的社会保障制度包括全民就业、社会保障和服务等方面。
6．影响
(1)积极：资本主义国家的社会保障制度是资本主义社会生产力发展到一定高度时产生的社会和经济制度，改善了广大人民群众的生活，缓和了社会矛盾，有利于经济的发展。
(2)消极：过度的社会保障，加大了国家财政支出的负担，容易助长懒惰行为，使得整个社会缺乏工作动力，效率低下。
权威预测·创新应用
1.[2023·新疆维吾尔自治区适应性检测]苏格拉底确立了一种方法：诘问。他不知疲倦地向所遇到的任何人询问、讨论美与丑的含义。诘问方法不仅使人做有道德的事情，还使人知道为什么这样做就是道德的。这一方法(　　)
A．普及了公民的理性意识
B．有利于推动社会的变革
C．挑战了公民大会的权威
D．有利于唤醒人们的良知
2．文艺复兴时期，人文主义者都把成为“皇家顾问”(向君主及大臣建言)作为追求。后来的启蒙运动者则把自己看成“公众舆论”的引导者，希望通过影响人民大众来引导当权者。这一变化说明(　　)
A．文艺复兴提倡君主专制
B．宗教改革主张“因信称义”
C．启蒙运动重视公共意志
D．启蒙运动抛弃人文主义
3．[2023·北京海淀区模拟]1871年，德国刚刚统一，俾斯麦宣称只有国家政权采取措施才能制止社会主义运动，由政府实现社会主义要求中合理的、与国家的需求相一致的内容。为此德国政府 (　　)
A．初步建立了社会保险制度
B．发动对外侵略战争
C．将社会救济责任交给社区
D．武力镇压工人运动
4．[2023·石家庄二模]阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料　尽管大地以及一切低等生物都归所有人共同拥有，但每个人都拥有他自己的财产，这是一个人专有的权利。他自己的劳动成果，他双手创造出来的东西是他自己的财产。只要他改变了任何物品的自然状态并把它带回家，他就已经融入了自己的劳动，加上了自己的东西，从而使它成为了自己的财产。……非经他们本人的同意，任何人都没有权利剥夺其财产的全部或一部分。没有这一点，他们根本谈不上是有产者。
任何官长越权发出的委任状或命令，如同任何私人的委任状或命令一样，是无效的，不起任何作用的。两者差别在于官长拥有为特定目的而设的职权，私人则毫无职权。因为，使人享有行为权力的，不是委任状而是职权，如果违反了法律，那就没有职权可言。——摘自洛克《政府论》(1689～1690年出版)
(1)根据材料，概括洛克的思想主张，并结合所学知识分析其产生的原因。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，补充一条世界近代启蒙思想家为解决当时的社会问题而提出的思想主张，并说明其影响。(6分)
话题九　时代呼唤
——近代西方人文精神的倡导与社会保障体制的构建
权威预测·创新应用
1．解析：据材料“诘问……使人做有道德的事情，还使人知道……道德”可知诘问引导人们遵从道德，有利于唤醒人们的良知，故选D项；诘问有利于培养公民的理性意识，但在生产力水平低下的古希腊时期，“普及了”说法太绝对，排除A项；苏格拉底主张挽救日益衰落的雅典城邦，排除B项；据材料“向所遇到的任何人询问、讨论”可知苏格拉底与人诘问，没有提及公民大会，排除C项。
答案：D
2．解析：通过材料可知，启蒙运动者把自己当作“‘公众舆论’的引导者”，“希望通过影响人民大众来引导当权者”，这说明他们重视公众意志，故选C项；A、B两项在材料中没有体现，排除；启蒙运动发展了人文主义，故排除D项。
答案：C
3．解析：据材料可知俾斯麦主张由国家采取措施来抵制社会主义运动并实行对工人阶级有利的措施，结合所学知识可知德国政府初步建立了社会保险制度，故选A项。
答案：A
4．解析：第(1)问第一小问思想主张，据材料“每个人都拥有他自己的财产”“非经他们本人的同意，任何人都没有权利剥夺其财产的全部或一部分”可知，洛克赞成个人对私有财产的所有权，并且要求政府予以保护；据材料“如果违反了法律，那就没有职权可言”可知，洛克认为法律的权威高于个人职权，强调国家法治的重要性。第二小问原因，结合所学知识，洛克的思想主张是对当时英国社会政治、经济和思想文化现状的反映，在政治上，17世纪的英国资产阶级力量不断增强，使得英国资产阶级迫切需要完善资本主义制度，为洛克的政治理论探索奠定了政治基础；在经济上，英国资本主义经济的发展体现了资产阶级对个人财产的重视；在思想上，文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展解放了人们的思想，使人们对社会的关注度不断提升。第(2)问，结合所学知识，洛克还提出了社会革命论，强调人民有权通过革命更换政府，从而为英国资产阶级革命提供了理论依据，对后来的美国独立战争、法国大革命和欧洲反封建斗争起了鼓舞作用。卢梭也曾提出过人民主权思想，强调国家的权力来自于人民，人民主权的思想被直接运用到了法国大革命，为法国人民推翻封建君主专制奠定了理论基础，但是也导致了过于激进的革命行为，导致法国社会局势动荡，社会矛盾尖锐。
答案：(1)思想主张：保护私有财产；实行法治。(2分)
原因：英国资本主义经济发展，资产阶级力量壮大；文艺复兴、宗教改革等解放了人们的思想，彰显了人文精神；近代科学的发展；英国资产阶级迫切需要完善资本主义制度，洛克密切关注英国社会动向并进行理论探索。(每点2分，共6分，答出其中三点即可)
(2)示例一
思想主张：洛克的社会革命论(或：当权力的滥用损害人民利益，人民有权利进行革命更换政府)。(3分)
影响：为光荣革命的正当性进行辩护；对18世纪美国、法国的革命，乃至欧洲的反封建斗争起到了鼓舞作用。(3分，言之成理即可)
示例二
思想主张：卢梭的人民主权思想(或：认为一切权力属于人民，权力的表现和运用必须体现人民的意志)。(3分)
影响：卢梭继承和发展了人民主权理论，直接被运用在了1789年的法国大革命中，无数社会底层人民有了反抗封建王权的思想武器，但同时也带来了严重的后果。(3分，言之成理即可)(示例仅供参考，如有其他答案，只要符合题目要求，言之成理也可，主张3分，影响3分，总分不超过6分。)

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