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5《以工匠精神雕琢时代品质》学案
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)【学习目标】 语言建构与运用： 积累文中常用词语。 思维发展与提升： 了解时评的题材特点；理清文章脉络结构，分析文章中事实与观点的关系。学习文中多种论证方法的使用。 审美鉴赏与创造： 深入理解工匠精神中所表现出的时代美。 文化传承与理解体会： 深入理解工匠精神的内涵及其作用，传承工匠精神。 备 注
【教学过程】 导 何为工匠精神？说法种种。 工匠精神的四个基本内涵：爱岗敬业、精益求精、协作共进、追求卓越。 工匠精神的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。 工匠精神，是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。 工匠精神对于个人，是干一行、爱一行、专一行、精一行，务实肯干、坚持不懈、精雕细琢的敬业精神；对于企业，是守专长、制精品、创技术、建标准，持之以恒、精益求精、开拓创新的企业文化；对于社会，是讲合作、守契约、重诚信、促和谐，分工合作、协作共赢、完美向上的社会风气。 对于工匠精神的解释有很多，不过，在“爱岗敬业、精益求精”这一点上，却是共同的。那么，在李斌的笔下，工匠精神又有着怎样的内涵呢？
二、议 【分区一】学习目标：积累字音、字形等基础知识 1．下列文段中，加点字注音有误的一项是（　　） 爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力以及事业成功的保证。如果一个劳动者对自己的工作没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片，物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。 A．废寝（q n）忘食 B．臻（zhēn）于至善 C．卓（zhuō）越 D．笃（d ）实 【答案】C 【解析】本题考查汉字字音的辨析和修改能力。 C项，卓越：杰出的；超出一般的。“卓越”的“卓”读音是“zhuó”，“卓”的本义是：超然独立，高明，不平凡。 2．下列各组词语，书写全部正确的一组是(　　) A．墓志铭 气质雍容 金字招牌 涮新 B．一把挫 格物致知 废寝忘食 笃实 C．有内涵 强筋健骨 活力涌流 旨归 D．炫彩酷 爱岗敬业 雕虫小技 浮燥 【答案】C 【解析】此题考查学生辨析汉字字形的能力。 A刷新；B一把锉；D浮躁。 3．下列选项中，有关新闻知识的理解不恰当的一项是（ ） A．新闻要用最吸引人的信息来抓住受众，所以，在写作时，要求把含金量最大的信息首先交代出来，把有关背景放在最后，按“倒金字塔式”组织材料。 B．新闻语言的特点就是简洁、准确、生动、通俗，用最少的语言表达最充分的信息。 C．新闻评论是新闻媒体对当前重大的新闻事件或重要的社会问题发议论、讲道理、明是非的一种议论文体。《以工匠精神雕琢时代品质》一文正是对社会热点“工匠精神”所蕴含的时代意义的评论。 D．新闻是经新闻媒介传播的，为广大受众所关心的，新近发生的事实或情况信息。“真实性”是新闻的基本前提，可见，新闻就是事实。 3．D【详解】D.“新闻就是事实”错。真实性是前提，并不是完全没有想象性。 阅读下面的文字，完成4～6题。 工匠精神是中国人自古及今、绵延百代______的。古代中国曾是世界上最大的原创之国、商品出口国及匠人之国。而中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器、金银器、壁纸等产品曾是世界各国王公贵族和富裕阶层的宠儿。早在西周时期就已设立了“百工制度”，古代的“中国制造”______。中国自古就有追求“精确”的传统。“差之毫厘，谬以千里”的说法就是例证。欧阳修《归田录》载，汴京开宝寺塔“在京师诸塔中最高，而制度甚精，都料匠预浩所造也”。塔建好后，却是“望之不正而势倾西北”，成了斜塔。大家都奇怪这是怎么回事，预浩解开了谜团：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。”意大利比萨斜塔的倾斜并不是设计者的初衷，而开宝寺塔则是在充分考虑到气候因素前提下的刻意之举。这样来看，不光前人要感叹预浩______，就连今人也定会竖大拇指。中国古代工匠______，(　　　　)，创造出令西方高山仰止的古代科技文明。曾侯乙编钟以其高超的铸造技术和良好的音乐性能，改写了世界音乐史，被中外专家学者称为“稀世珍宝”。 总之，只要沉得下心，坐得住“冷板凳”，才能真正做出经得起时间检验。在当今时代，优秀的工匠跟杰出的科学家、工程师一样，都是社会的宝贵财富。我们要尊重每一个工匠的劳动，以良好的环境催生新时代的工匠精神，使“工匠精神”绽放异彩。 4．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　 ) A．只要沉得下心，坐得住“冷板凳”，就能真正做出经得起时间检验。 B．只有沉得下心，坐得住“冷板凳”，才能真正做出经得起时间检验。 C．只有沉得下心，坐得住“冷板凳”，才能真正做出经得起时间检验的作品。 D．只要沉得下心，坐得住“冷板凳”，就能真正做出经得起时间检验的作品。 解析：原句有两处错误：“只要……才”搭配不当；“做出”缺少宾语。对应修改即可。D项，“只要……就”表述太绝对。 答案：C 5．下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是(　　 ) A．他们把自己的揣摩感悟，连同对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心，全部倾注于一双巧手 B．他们把对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心，全部倾注于一双巧手，连同自己的揣摩感悟 C．他们把自己的揣摩感悟，全部倾注于一双巧手，连同对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心 D．他们把对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心，连同自己的揣摩感悟，全部倾注于一双巧手 解析：注意逻辑顺序，“对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心”是工匠揣摩感悟的对象，应先提思维对象，再说揣摩感悟，排除A、B、C三项。 答案：D 6．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　 ) A．孜孜以求　闻名遐迩　精益求精　匠心独运 B．孜孜以求 如雷贯耳 千锤百炼 匠心独运 C．梦寐以求 闻名遐迩 千锤百炼 独辟蹊径 D．梦寐以求 如雷贯耳 精益求精 独辟蹊径 解析：“孜孜以求”，比喻不知疲倦地探求。“梦寐以求”，睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。“闻名遐迩”，形容名声很大，远近都知道。“如雷贯耳”，形容人的名声很大。“精益求精”，(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。“千锤百炼”，比喻多次的斗争和考验，也比喻对诗文等做多次的精细修改。“匠心独运”，在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。“独辟蹊径”，自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或者新方法。 答案：A 【分区二】学习目标：理清文章思路，理解文本内容 7、这篇新闻评论论述的中心话题是什么？阅读文本，分析本文的论证思路。 中心话题是工匠精神的时代特征。 第一部分（ 1 ）第二部分（ 2-4 ）第三部分（ 5 ）
第一部分（第1段），点明时代特性，以新闻事实引出评论的话题：高技术企业的需求同工匠精神不谋而合。 第二部分（第2~4段），从工匠精神的时代含义、作用、内涵等方面论述以“工匠精神雕琢时代品质”的必要性。 第三部分（第5段），倡导发扬工匠精神，总结深化全文。 8.结合全文，把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内： 答案：“工匠精神”的内涵包括：①炉火纯青的技术 ②发自肺腑、专心如一的热爱 ③臻于至善、超今冠古的追求 ④冰心一片、物我两忘的境界 ⑤格物致知、正心诚意的生命哲学 ⑥技进乎道、超然达观的人生信念 【分区三】学习目标：掌握文中论证方法 文章的主要观点是什么？作者主要运用了什么方法来论述自己的观点？ 主要观点：用工匠精神雕琢时代品质 论证方法举例并分析
（1）道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。（2）正反对比论证。第4段从正反两个方面分别论证了工匠精神的内涵。（3）类比论证：比如第1段“像手工匠人一样………企业……”,将手工匠人和企业进行类比,写出了企业拥有工匠精神的重要性。（4）假设论证：如第4段中“倘若没有……怎能有………假设论证,写出了工匠精神的内涵。（5）引证法：引企业家语：“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”可使文章更有说服力,使观点更加深入人心。
三、展 各小组充分讨论，展示讨论结果。
四、评
五、测 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。 工匠精神的内涵有三个关键词：一是敬业，就是对所从事的职业负责任；二是精业，　 　；三是奉献，就是对所从事的职业有牺牲的精神。敬业反映的是职业精神，精业反映的是职业水准，　 　。可以说，新时期的“工匠精神”，是劳模精神、劳动精神的重要体现。“工匠精神”，不仅适用于企业生产，　 　。各行各业的从业人员都应在这三个方面努力，铸就属于各自行业的工匠精神。 [解析]第一空， 此处是对精业”的解说，仿照前面“敬业”“就是对所从事的职业负责任”和后面“奉献”“就是对所从事的职业有牺牲的精神”可知，此处的句式应为“就是对所从事的职业……”，而内容应与“精”有关;第二空，前面说“敬业反映的是职业精神,精业反映的是职业水准”，那么横线上应是说“奉献”，句式应为“奉献反映的是……”。奉献与人的品德品质有关，故应为“反映的是个人品德”，第三空，前面说“不仅限于企业生产”，“不仅”表递进关系，后面与之搭配的应该是“而且”“还”，再看后面“各行各业的从业人员都……”，可见此处应是说“各行各业都该具有的一种精神品质”。 [答案]①就是对所从事的职业精通②奉献反映的是个人品德③而且是各行各业都该具有的一-种精神品质
教学后记
《以工匠精神雕琢时代品质》教学案二
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)【学习目标】 语言建构与运用： 积累文中常用词语。 思维发展与提升： 了解时评的题材特点；理清文章脉络结构，分析文章中事实与观点的关系。学习文中多种论证方法的使用。 审美鉴赏与创造： 深入理解工匠精神中所表现出的时代美。 文化传承与理解体会： 深入理解工匠精神的内涵及其作用，传承工匠精神。 备 注
【教学过程】 导 《说文》里讲:“匠，木工也。从匚从斤。”今天的“匠”，成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。由“匠”字在《说文》里的意义，引申出“匠”字的时代意义——指在某一方面造诣高深的人；构思巧妙、技艺精湛、造诣高深。一个“匠”字的传承，暗示了由工匠的手艺到手艺精神需要长久坚守。那今天我们继续走进李斌《以工匠精神雕琢时代品质》这篇课文。
二、议 【分区一】学习目标：积累字音、字形等基础知识 1.下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一组是(　　) A．造诣(yì) 恪(kè)守 疆域(yù) 拜手工教(jiāo) B．精湛(zhàn) 塑(sù)料 签(qiān)署 超今冠(ɡuān)古 C．推崇(chǒnɡ) 狙(jū)击 模(mú)样 出类拔萃(cuì) D．铸(zhù)魂 谥(shì)号 氛(fēn)围 臻(zhēn)于至善 【答案】D【解析】A拜手工教( jiào )；B超今冠( guàn )古；C推崇(chóng ) 。 2.下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（　　） A．只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字召牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。 B．今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。 C．崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有建康市场环境和深厚人文素养的国家。 D．工匠精神并不以成功为指归，却足以为成功铺就通天大道。 【答案】B【解析】A项，召牌——招牌；C项，建康——健康；D项，指归——旨归。 3.阅读下面文字，完成问题。 工匠精神，匠心为本。有没有工匠精神，关键是看有没有一颗安于默默无闻、执着于追求卓越的匠心。树匠心，就要坚守初心、执着专注，秉持赤子之心，摒弃浮躁喧嚣，在工作岗位上坐得住、做得好。怎样才能坐得住、做得好？关键是要做到专心专注，追求至精至善，将每一个细节都尽可能做到极致。 这段文字意在强调( ) A．育匠人是传承工匠精神的基础。 B．树匠心是弘扬工匠精神的根本。 C．树匠心要坚守初心、专心专注。 D．树匠心需要良好的社会文化环境。 答案：C【详解】文段首先指出匠心对工匠精神的重要意义；接着阐述如何树匠心，即“坚守初心、执着专注……坐得住、做得好”；然后提出“怎样才能坐得住、做得好”的问题，并给出回答“关键是要做到专心专注……做到极致”。所以文段强调的是“树匠心要坚守初心、专心专注”。 故选C。 4.下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．“工匠精神”出现在政府工作报告中，其内涵不仅仅是让制造业由“中国制造”走向“精品创造”，更在于让国人重温传统。 B．中国将进一步适应产业格局新变化，拓展科技进步对经济增长的贡献度，推动国民经济持续健康发展。 C．实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。 D．职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人。因此，有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。 【答案】D 【解析】此题考查学生辨析并修改病句的能力。 A语序不当，“不仅仅是 ”和“更在于”之后内容互换。 B搭配不当，“拓展……贡献度”改为“增加……贡献度”。 C偷换主语，第二个句子主语是“新媒体”。 5．下列关于《以工匠精神雕琢时代品质》原文内容的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．“希望工匠精神可以变成我的墓志铭”这句话的意思是工匠精神是他毕生的追求。 B．“匠”在今天已经不仅仅指木匠，意义变得更加深远和广泛。 C．坚守工匠精神的匠人要耐得住寂寞，同世界脱节，用自己的技能和手艺才能改变世界。 D．工匠精神尽管不以成功为目的，但是却能走上成功之路。 【答案】C 【解析】本题考查对文本内容的理解和分析能力。 C项，“同世界脱节”混淆是非，原文“也不是鼓励离群索居”，“同世界脱节”是人们的误解。 6.依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是(　　) “工匠精神”是古朴词汇，今年它首次出现在政府工作报告中，令人 。所谓“工匠精神”，指的是工匠对自己的产品精雕细琢、 的精神。一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然少一些浮躁，多一些纯粹；少一些 ，多一些脚踏实地；少一些急功近利，多一些专注持久；少一些 ，多一些优品精品。 A．焕然一新 精益求精 投机倒把 偷工减料 B．耳目一新 精益求精 投机取巧 粗制滥造 C．耳目一新 千锤百炼 投机倒把 偷工减料 D．焕然一新 千锤百炼 投机取巧 粗制滥造 【答案】B【解析】 焕然一新：形容出现了崭新的面貌。与语境不符。 耳目一新：听到的、看到的都跟以前不样，感到很新鲜。符合语境。 精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。 千锤百炼：比喻经过艰苦的斗争和长时期的锻炼。也比喻对诗文字句做多次精心修改。和“产品”不搭配。 投机倒把：指以买空卖空、囤积居奇、套购转卖等手段牟取暴利。 投机取巧：利用时机和巧妙手段谋取个人私利，也指不愿下苦工夫凭小聪明侥幸取得成功。 与“脚踏实地”对应，应选“投机取巧”。 偷工减料：不按照产品或工程所规定的质量要求而暗中掺假或减工序和用料。 粗制滥造：指制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。 与“优品精品”对应，应选“粗制滥造。 【分区二】学习目标：品味文章语言特色 7、品析文章的语言特色 语言特色举例说明表达效果
【示例】“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”这句话运用了排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义，增强了语气，使表达更加有力。 其它参考角度：1、在句式上整散结合,富有节奏美。 一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。 2、运用拟人、排比修辞，鲜活生动、论述深入、增强语气、表达有力。 倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。 工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。 3、语言富有时代性。如“高精尖、炫彩酷”等。 4、本文运用大量成语,言简意赅,论证有力，富有文采。 【分区三】学习目标：思考探究，拓展延伸 8、思考探究 国人在关注“工匠精神”，时代呼唤“工匠精神”的回归。你觉得我们应该怎样做才能更好地回归“工匠精神”？ 示例1：要使工匠精神回归，一定要破除思想观念上的障碍，要引起人们思想的高祖重视。比如舆论界要张张旗鼓的加以宣传，各级部门要循循善诱的加以疏导，社会各界要齐心协力的加以引导，各行各业要自始至终的履行职责。 示例2：工匠精神不是口号，应当体现于每一个人的实际行动中。不管我们从事的是什么工作，我们都应该秉承工匠精神。长期以来，由于缺乏对精品的坚持，我们很多人的成长之路显得崎岖坎坷，所以在自然资源日匮乏的睡袋，在互联网思维“泛滥”的年代，重提工匠精神，重塑工匠价值，把工匠精神融入我们实际，是我们每一个人的神圣的职责。 9、各行各业都在呼唤“工匠精神”的回归，如果你要参加学校组织的“新时代的中学生要发扬工匠精神”座谈会，请根据材料列出发言要点。 答案：①要敬业尽职。热爱学习是一种全身心投入的认真尽责的精神状态，是中国人的传统美德。②要专心专注。专注就是内心笃实而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，学习更需要专心专注。③要精益求精(追求卓越)。在学习上要注重细节，做到精益求精，不断追求完美和极致。
三、展 各小组充分讨论，展示讨论结果。
四、评
五、测 阅读下列材料，用四个四字短语概括“工匠精神”的内涵。 瑞士手表誉满天下，畅销世界，堪称经典，这得益于瑞士制表工匠具有的“工匠精神”。具有这种精神的工匠有着精湛的技艺和高度的职业敬畏态度。在生产中，他们极度关注工作细节：严格依照操作流程，认真完成每一道生产工序，对每一个零件、每一个产品都精心打磨，专心雕琢。在工作中，他们不断追求产品的完美和极致。在中国制造升级换代之时，我们也应该大力弘扬这种工匠精神，使中国成为制造强国。 ①____________ ②___________ ③____________ ④________________ 技艺精湛 敬畏职业 关注细节 追求完美（极致） 【详解】题目要求提取关键词。从第二句“工匠有着精湛的技艺和高度的职业敬畏态度”，第三句“极度关注工作细节”，第四句“他们不断追求产品的完美和极致”中可以概括出“工匠精神”的四个内涵，注意使用文中词语。
教学后记5《以工匠精神雕琢时代品质》学案
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)【学习目标】 语言建构与运用： 积累文中常用词语。 思维发展与提升： 了解时评的题材特点；理清文章脉络结构，分析文章中事实与观点的关系。学习文中多种论证方法的使用。 审美鉴赏与创造： 深入理解工匠精神中所表现出的时代美。 文化传承与理解体会： 深入理解工匠精神的内涵及其作用，传承工匠精神。 备 注
【教学过程】 导 何为工匠精神？说法种种。 工匠精神的四个基本内涵：爱岗敬业、精益求精、协作共进、追求卓越。 工匠精神的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。 工匠精神，是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。 工匠精神对于个人，是干一行、爱一行、专一行、精一行，务实肯干、坚持不懈、精雕细琢的敬业精神；对于企业，是守专长、制精品、创技术、建标准，持之以恒、精益求精、开拓创新的企业文化；对于社会，是讲合作、守契约、重诚信、促和谐，分工合作、协作共赢、完美向上的社会风气。 对于工匠精神的解释有很多，不过，在“爱岗敬业、精益求精”这一点上，却是共同的。那么，在李斌的笔下，工匠精神又有着怎样的内涵呢？
二、议 【分区一】学习目标：积累字音、字形等基础知识 1．下列文段中，加点字注音有误的一项是（　　） 爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力以及事业成功的保证。如果一个劳动者对自己的工作没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片，物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。 A．废寝（q n）忘食 B．臻（zhēn）于至善 C．卓（zhuō）越 D．笃（d ）实 2．下列各组词语，书写全部正确的一组是(　　) A．墓志铭 气质雍容 金字招牌 涮新 B．一把挫 格物致知 废寝忘食 笃实 C．有内涵 强筋健骨 活力涌流 旨归 D．炫彩酷 爱岗敬业 雕虫小技 浮燥 3．下列选项中，有关新闻知识的理解不恰当的一项是（ ） A．新闻要用最吸引人的信息来抓住受众，所以，在写作时，要求把含金量最大的信息首先交代出来，把有关背景放在最后，按“倒金字塔式”组织材料。 B．新闻语言的特点就是简洁、准确、生动、通俗，用最少的语言表达最充分的信息。 C．新闻评论是新闻媒体对当前重大的新闻事件或重要的社会问题发议论、讲道理、明是非的一种议论文体。《以工匠精神雕琢时代品质》一文正是对社会热点“工匠精神”所蕴含的时代意义的评论。 D．新闻是经新闻媒介传播的，为广大受众所关心的，新近发生的事实或情况信息。“真实性”是新闻的基本前提，可见，新闻就是事实。 3．D【详解】D.“新闻就是事实”错。真实性是前提，并不是完全没有想象性。 阅读下面的文字，完成4～6题。 工匠精神是中国人自古及今、绵延百代______的。古代中国曾是世界上最大的原创之国、商品出口国及匠人之国。而中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器、金银器、壁纸等产品曾是世界各国王公贵族和富裕阶层的宠儿。早在西周时期就已设立了“百工制度”，古代的“中国制造”______。中国自古就有追求“精确”的传统。“差之毫厘，谬以千里”的说法就是例证。欧阳修《归田录》载，汴京开宝寺塔“在京师诸塔中最高，而制度甚精，都料匠预浩所造也”。塔建好后，却是“望之不正而势倾西北”，成了斜塔。大家都奇怪这是怎么回事，预浩解开了谜团：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。”意大利比萨斜塔的倾斜并不是设计者的初衷，而开宝寺塔则是在充分考虑到气候因素前提下的刻意之举。这样来看，不光前人要感叹预浩______，就连今人也定会竖大拇指。中国古代工匠______，(　　　　)，创造出令西方高山仰止的古代科技文明。曾侯乙编钟以其高超的铸造技术和良好的音乐性能，改写了世界音乐史，被中外专家学者称为“稀世珍宝”。 总之，只要沉得下心，坐得住“冷板凳”，才能真正做出经得起时间检验。在当今时代，优秀的工匠跟杰出的科学家、工程师一样，都是社会的宝贵财富。我们要尊重每一个工匠的劳动，以良好的环境催生新时代的工匠精神，使“工匠精神”绽放异彩。 4．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　 ) A．只要沉得下心，坐得住“冷板凳”，就能真正做出经得起时间检验。 B．只有沉得下心，坐得住“冷板凳”，才能真正做出经得起时间检验。 C．只有沉得下心，坐得住“冷板凳”，才能真正做出经得起时间检验的作品。 D．只要沉得下心，坐得住“冷板凳”，就能真正做出经得起时间检验的作品。 5．下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是(　　 ) A．他们把自己的揣摩感悟，连同对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心，全部倾注于一双巧手 B．他们把对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心，全部倾注于一双巧手，连同自己的揣摩感悟 C．他们把自己的揣摩感悟，全部倾注于一双巧手，连同对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心 D．他们把对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心，连同自己的揣摩感悟，全部倾注于一双巧手 6．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　 ) A．孜孜以求　闻名遐迩　精益求精　匠心独运 B．孜孜以求 如雷贯耳 千锤百炼 匠心独运 C．梦寐以求 闻名遐迩 千锤百炼 独辟蹊径 D．梦寐以求 如雷贯耳 精益求精 独辟蹊径 【分区二】学习目标：理清文章思路，理解文本内容 7、这篇新闻评论论述的中心话题是什么？阅读文本，分析本文的论证思路。 第一部分（ 1 ）第二部分（ 2-4 ）第三部分（ 5 ）
第一部分（第1段），点明时代特性，以新闻事实引出评论的话题：高技术企业的需求同工匠精神不谋而合。 第二部分（第2~4段），从工匠精神的时代含义、作用、内涵等方面论述以“工匠精神雕琢时代品质”的必要性。 第三部分（第5段），倡导发扬工匠精神，总结深化全文。 8.结合全文，把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内： 【分区三】学习目标：掌握文中论证方法 文章的主要观点是什么？作者主要运用了什么方法来论述自己的观点？ 论证方法举例并分析
三、展 各小组充分讨论，展示讨论结果。
四、评
五、测 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。 工匠精神的内涵有三个关键词：一是敬业，就是对所从事的职业负责任；二是精业，　 　；三是奉献，就是对所从事的职业有牺牲的精神。敬业反映的是职业精神，精业反映的是职业水准，　 　。可以说，新时期的“工匠精神”，是劳模精神、劳动精神的重要体现。“工匠精神”，不仅适用于企业生产，　 　。各行各业的从业人员都应在这三个方面努力，铸就属于各自行业的工匠精神。
教学后记
《以工匠精神雕琢时代品质》教学案二
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)【学习目标】 语言建构与运用： 积累文中常用词语。 思维发展与提升： 了解时评的题材特点；理清文章脉络结构，分析文章中事实与观点的关系。学习文中多种论证方法的使用。 审美鉴赏与创造： 深入理解工匠精神中所表现出的时代美。 文化传承与理解体会： 深入理解工匠精神的内涵及其作用，传承工匠精神。 备 注
【教学过程】 导 《说文》里讲:“匠，木工也。从匚从斤。”今天的“匠”，成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。由“匠”字在《说文》里的意义，引申出“匠”字的时代意义——指在某一方面造诣高深的人；构思巧妙、技艺精湛、造诣高深。一个“匠”字的传承，暗示了由工匠的手艺到手艺精神需要长久坚守。那今天我们继续走进李斌《以工匠精神雕琢时代品质》这篇课文。
二、议 【分区一】学习目标：积累字音、字形等基础知识 1.下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一组是(　　) A．造诣(yì) 恪(kè)守 疆域(yù) 拜手工教(jiāo) B．精湛(zhàn) 塑(sù)料 签(qiān)署 超今冠(ɡuān)古 C．推崇(chǒnɡ) 狙(jū)击 模(mú)样 出类拔萃(cuì) D．铸(zhù)魂 谥(shì)号 氛(fēn)围 臻(zhēn)于至善 2.下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（　　） A．只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字召牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。 B．今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。 C．崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有建康市场环境和深厚人文素养的国家。 D．工匠精神并不以成功为指归，却足以为成功铺就通天大道。 3.阅读下面文字，完成问题。 工匠精神，匠心为本。有没有工匠精神，关键是看有没有一颗安于默默无闻、执着于追求卓越的匠心。树匠心，就要坚守初心、执着专注，秉持赤子之心，摒弃浮躁喧嚣，在工作岗位上坐得住、做得好。怎样才能坐得住、做得好？关键是要做到专心专注，追求至精至善，将每一个细节都尽可能做到极致。 这段文字意在强调( ) A．育匠人是传承工匠精神的基础。 B．树匠心是弘扬工匠精神的根本。 C．树匠心要坚守初心、专心专注。 D．树匠心需要良好的社会文化环境。 答案：C【详解】文段首先指出匠心对工匠精神的重要意义；接着阐述如何树匠心，即“坚守初心、执着专注……坐得住、做得好”；然后提出“怎样才能坐得住、做得好”的问题，并给出回答“关键是要做到专心专注……做到极致”。所以文段强调的是“树匠心要坚守初心、专心专注”。 故选C。 4.下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．“工匠精神”出现在政府工作报告中，其内涵不仅仅是让制造业由“中国制造”走向“精品创造”，更在于让国人重温传统。 B．中国将进一步适应产业格局新变化，拓展科技进步对经济增长的贡献度，推动国民经济持续健康发展。 C．实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。 D．职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人。因此，有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。 A语序不当，“不仅仅是 ”和“更在于”之后内容互换。 B搭配不当，“拓展……贡献度”改为“增加……贡献度”。 C偷换主语，第二个句子主语是“新媒体”。 5．下列关于《以工匠精神雕琢时代品质》原文内容的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．“希望工匠精神可以变成我的墓志铭”这句话的意思是工匠精神是他毕生的追求。 B．“匠”在今天已经不仅仅指木匠，意义变得更加深远和广泛。 C．坚守工匠精神的匠人要耐得住寂寞，同世界脱节，用自己的技能和手艺才能改变世界。 D．工匠精神尽管不以成功为目的，但是却能走上成功之路。 C项，“同世界脱节”混淆是非，原文“也不是鼓励离群索居”，“同世界脱节”是人们的误解。 6.依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是(　　) “工匠精神”是古朴词汇，今年它首次出现在政府工作报告中，令人 。所谓“工匠精神”，指的是工匠对自己的产品精雕细琢、 的精神。一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然少一些浮躁，多一些纯粹；少一些 ，多一些脚踏实地；少一些急功近利，多一些专注持久；少一些 ，多一些优品精品。 A．焕然一新 精益求精 投机倒把 偷工减料 B．耳目一新 精益求精 投机取巧 粗制滥造 C．耳目一新 千锤百炼 投机倒把 偷工减料 D．焕然一新 千锤百炼 投机取巧 粗制滥造 【分区二】学习目标：品味文章语言特色 7、品析文章的语言特色 语言特色举例说明表达效果
【分区三】学习目标：思考探究，拓展延伸 8、思考探究 国人在关注“工匠精神”，时代呼唤“工匠精神”的回归。你觉得我们应该怎样做才能更好地回归“工匠精神”？ 9、各行各业都在呼唤“工匠精神”的回归，如果你要参加学校组织的“新时代的中学生要发扬工匠精神”座谈会，请根据材料列出发言要点。
三、展 各小组充分讨论，展示讨论结果。
四、评
五、测 阅读下列材料，用四个四字短语概括“工匠精神”的内涵。 瑞士手表誉满天下，畅销世界，堪称经典，这得益于瑞士制表工匠具有的“工匠精神”。具有这种精神的工匠有着精湛的技艺和高度的职业敬畏态度。在生产中，他们极度关注工作细节：严格依照操作流程，认真完成每一道生产工序，对每一个零件、每一个产品都精心打磨，专心雕琢。在工作中，他们不断追求产品的完美和极致。在中国制造升级换代之时，我们也应该大力弘扬这种工匠精神，使中国成为制造强国。 ①____________ ②___________ ③____________ ④________________
教学后记

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