资源简介

人教部编版 道德与法治 九年级上册
《 1.1 坚持改革开放 》教学设计
授课教师 班级 日期
本框所属单元 第一单元·富强与创新
本框所属课程 第一课·踏上强国之路
教材分析 本框内容介绍了我国改革开放以来取得的历史性成就，既包括改革开放的意义，改革开放如何促进发展，还有改革开放对中国在综合国力、人民生活和国际影响方面的具体体现。介绍了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、关键一招。
课程标准要求 了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。
知识目标 1.知道我国追求民族独立、强国富民的历史进程；理解改革开放解放和发展了社会生产力，推动了经济社会持续健康发展；理解人民是历史的创造者，是财富创造的主体。 2.了解改革开放以来取得的辉煌成就，理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
核心素养目标 政治认同： 1.初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，知道党的百年奋斗重大成就和历史经验。 2.了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就，认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用
教学重难点 重点 改革开放带来的伟大成就（尤其是对经济领域的重要影响）
难点 改革开放的必要性
学情依据 在八年级，学生从宪法的角度学习了我国的相关制度，对我国的根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度等已基本了解，这是本课学习的知识起点。本课全景展现了中国腾飞的历史进程，展现了中国取得的伟大成就，旨在引导学生心怀祖国，倾听与思考中国故事，感受与弘扬中国精神，凝聚与传递中国力量。
教师准备 分析学情，把握学生的认知起点。教师可以通过观察和访谈等形式，了解本班学生对中国改革和发展现状的认识，特别是知识育点和思想困惑。教师课前整理、分析学生的反馈，将之恰当用于课堂讨论，使教学更有针对性。 制作导学案。本课的知识理论性较强，也比较宏观，教师可以根据本班实际，制作导学案以引导学生学习。导学案可以起到三个作用:一是梳理知识框架，引导学生预习;二是调查学生认知起点，把握学生疑难;三是布置课前任务，进行课前活动指导。
备课建议 提前给学生布置任务：每个人从亲人长辈那里收集三四十年前的自己所处城市（本课件以东莞为例）的老照片，小组内分享并选出几张发给老师，老师将各小组推荐上来的照片制作成简单的电子相册，播放1~2分钟，带领学生了解改革开放前自己所处城市的样貌。 提前给学生布置任务：暑假期间要求学生去体验或访谈父母的工作并写出心得体会，谈谈父母职业的工作内容、所需技能、成就贡献。
学生准备 (1)做好课前预习。学生根据学习进度预习教材内容，了解内容框架，进行初步思考;鼓励学生找到自己感兴趣的话题，发现问题并向教师反馈，提高课堂学习效率 (2)进行活动准备。学生需要对“运用你的经验”和“探究与分享”中的活动进行课前准备，如初步思考、查找资料、调查研究、制作课件等，为课堂交流做好准备 (3)完成导学案。学生可以根据教师下发的导学案完成课前预习和活动准备，师生共同备课，以提高课堂效率
↓ 教学过程 ↓
导入 你知道八十年代的学校是怎样的吗？ 展示4张图片：八十年代的学校破旧的环境 提问：环顾四周看看我们现在的学校，请你谈谈，为什么学校面貌会有如此大的变化？ 教师点拨： 经济发展迅速：为教育事业奠定，坚实的物质基础 国家重视教育：科教兴国战略，加大财政投入 科技水平进步：大量先进教学设备在学校内得以应用 全中国人的努力：师生共同努力，全社会的支持 注意事项 导入型活动应注重激发学生的学习兴趣，教师要通过感性、丰富的材料，引导学生分享经验，使学生感受过去和现在的巨大反差，以真实的感受激发学生探究学校面貌变化的原因。 从学生的生活经验出发，引导学生对比校园面貌的巨大变化，见微知著，感受中国改革开放所取得的巨大成就，由此激发学习兴趣，聚焦中国的改革开放
教学 过程 展示第一目标题：党带领人民的奋斗历程
在几千年的历史发展中中华民族创造了悠久灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献，成为世界上伟大的民族.但是，近代以后，由于西方列强的人侵，由于封建统治的腐败，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会、山河破碎，生灵涂炭，中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。为了民族复兴，无数仁人志士不屈不挠、前赴后继进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，但农民起义、君主立宪、资产阶级共和制等种种救国方案都相继失败了。战乱频仍，民生凋救，丧权辱国，成了旧中国长期无法消除的病疗。历史呼唤着真正合格的使命担当者。 展示多张图片： 中华民族创造了悠久灿烂的中华文明 封建统治的腐败 西方列强的入侵 中国逐步沦为半殖民地半封建社会 通过观察以上图片，同学们可以得出怎样的结论？ 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标 1921年 中国共产党成立——带领中国人民书写壮丽史诗 （只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国） 观看视频《理想：中国共产党百年历程》 引导学生回溯近代以来中国人民为实现民族独立、国家富强而不懈奋斗的历史进程，体悟中国共产党团结带领中国人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为国家富强、民族振兴、人民幸福作出的伟大历史贡献。 引导学生了解近代中国由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，逐渐沦为半殖民地半封建社会的史实，在史实分析中归纳中国国力从强到弱的原因，以史为鉴，为后续“中国坚持对外开放基本国策”的学习做好铺垫。教师可引导学生了解从1840年鸦片战争开始，帝国主义列强对中国发动多次侵略战争，用战争打败中国之后帝国主义列强强迫中国签订许多不平等条约，强抢或“租借”中国的一部分领土，索取巨额赔款，等等。同时，还要引导学生在了解史实的过程中，体会中国人民不屈不挠的反抗精神。
1945年 日本投降，中国抗日战争取得伟大胜利 （在中国共产党的领导下，全国人民团结一心浴血奋战，打败日本帝国主义） 1949年 新中国成立——完成新民主主义革命 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。饱经苦难的中华民族终于站起来了！ 1956年 社会主义三大改造——完成社会主义革命 把农业、手工业、资本主义工商业改造为社会主义公有制，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切的发展奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础 1949——1956年，新中国完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，这一生产关系的变革标志着中国从新民主主义社会跨入了社会主义社会。中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，消灭一切剥削制度，推进了社会主义建设。这是中华民族的一次广泛而深刻的社会变革，其历史贡献在于，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为实现国家富强、人民生活富裕奠定了坚实基础，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。 1978年 十一届三中全会——进行改革开放新的伟大革命 邓小平提出：对内改革、对外开放。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力
得出结论： 中国共产党团结带领中国人民，取得一个又一个胜利 为国家富强、民族振兴、人民幸福作出伟大历史贡献 引导学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义的立场观点去分析、评价这一段历史
展示第二节标题：改革开放的历史征程
观看视频《改革开放大事记》
大家看完视频，应该对改革开放的历程有了一点简单的了解。现在让我们来学习一些基础知识。
中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线 1.呈现背景材料。 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，亦称“中国共产党建设有中国特色的补会主义的基本路线”。“一个中心、两个基本点”是对这条路线的简明概括。“一个中心”即以经济建设为中心;“两个基本点”，即坚持四项基本原则和坚持改革开放。以经济建设为中心是兴国之要，发展是解决我国所有问题的关键。只有推动经济持续健康发展，才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础。只有生产力真正发展了，才能使人民富裕幸福，使国家繁荣富强，从而充分发挥社会主义制度的优越性，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。 四项基本原则是立国之本。四项基本原则，即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。只有坚持四项基本原则才能巩固和发展安定团结的政治局面，保证我们的事业始终沿着社会主义方向顺利前进改革开放是强国之路。改革是社会主义制度的自我发展和完善。改革的目标是从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，使社会主义制度的优越性在政治、经济等各个领域都充分显示出来。开放包括对外对内的全面开放，形成多层次、多渠道、全方位开放的格局。 把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国是社会主义初级阶段的奋斗目标。 2.交流分享。 (1)讨论:社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是什么 实现方法是什么 领导、依靠力量是什么 奋斗目标是什么 ……根据上述问题整理社会主义初级阶段基本路线的知识结构，绘制相应的知识结构图并交流分享 (2) 绘制社会主义初级阶段基本路线确立的历史过程的时间轴，标示不同时期的变化，比较它们的差异并说明理由。 (3)收集资料，了解社会主义初级阶段的含义和基本特征，比较我国当前与20世纪80年代初期国情的“变”与“不变”。在此基础上，思考我国当前是否仍处于社会主义初级阶段，是否仍应当坚持社会主义初级阶段的基本路线。 3.实践操作。以“改革开放再出发，我为家乡献一计”为主题，征集建议。活动要求:其一，所提建议应围绕“坚持改革”和“扩大开放”展开，主要谈如何促进当地经济、政治、文化、社会和生态文明建设;其二，所提建议不仅要与所在地区的实际情况紧密结合，而且要面向世界、面向未来，进行科学性、前瞻性的战略思考。 4.总结提升。社会主义初级阶段的基本路线是党在一定历史时期为解决社会主要矛看而制定的行动纲领，是总揽全局的根本指导方针。党在社会主义初级阶段的基本路线，是在正确判断中国国情和发展阶段的基础上，在改革开放和社会主义现代化建设实践的过程中逐渐形成的。党在社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。全面贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线，必须把以经济建设为中心同坚持四项基本原则、坚持改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，任何时候都不能有丝毫偏离和动摇。 注意事项 一是此处内容涉及较多的历史和理论材料，教师应根据本校学生的情况准备相应的学习材料。教师既可以在课前让学生通过互联网查找资料，也可由教师课前自行准备相关材料。 二是在探究过程中，可能会有学生存在“当前我国经济社会建设取得了巨大成就，我国已经超越社会主义初级阶段”的片面观点。教师可通过对社会主义初级阶段的内涵、特征以及当前国情的分析，引导学生认识到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我们要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线不动摇。 三是教师可组织学生交流分享实践活动成果，评选出优秀的建议，也可鼓励学生参与社会意见征集活动，提高政治参与能力和社会责任感。 通过呈现中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，引导学生理解并认同党的基本路线是国家的生命线、人民的幸福线，理解并认同坚持把以经济建设为中心作为兴国之要、把四项基本原则作为立国之本、把改革开放作为强国之路，不能有丝毫动摇。在引导学生形成政治认同的基础上，进一步培养学生的参与意识，培养公共参与素养。
展示多张图片： 1978年，安徽凤阳小岗村实行“分田到户”的家庭联产承包责任制，农民们干劲十足，终于大丰收 1984年北京天桥百货商场成为全国首家股份制国企，国有企业改革让国企有了更多自主经营权利润和奖金，激励员工努力工作，增强了企业活力 1992年十四大确立了社会主义市场经济的改革方向，促进以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，无数人积极创业、下海淘金，全国经济极速发展 2023年，世界500强企业排行榜发布，中国有142家企业上榜，比美国多出6家继续领跑全球 观看视频《中国GDP百年来在世界排名变化》 改革开放的历程 开启: 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程 推广: 从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革 成效: 中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化 体现了社会主义制度的优越性，是党和人民的伟大创造 同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应 教师应突出亮点： 一，突出改革开放以来，我国不断完善中国特色社会主义制度，特别是社会主义市场经济体制的发展过程，帮助学生理解“中国人民勇于自我革命、自我革新，不断完善中国特色社会主义制度，不断革除阻碍发展的各方面体制机制弊端、充分显示了制度保障的强大力量”。其二，突出改革开放的道路是一条在曲折中不断前进的道路，从而理解改革开放的事业是在不断深化改革中波浪式向前推进的。
展示第三节标题：改革开放的地位意义
观看视频《改革开放：关键抉择》 阅读感悟： 坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 通过改革开放，我国以世所罕见的速度发展起来，我们从未像今天这样接近实现中华民族伟大复兴的日标。同时，当前我国改革发展面临一系列突出矛盾和挑战，前进道路上还有不少困难和问题，其中不平衡、不充分是当前发展的突出问题，因此要坚持用改革开放来解决发展中的问题，以实现中华民族伟大复兴的中国梦。 引导学生通过观看视频和阅读改革开放的重要论述，加深对改革开放重要性的理性认识:通过提炼关键信息，培养分析问题、解决问题的能力。
探究与分享：调查实践活动——体验或访谈父母的工作 要求： 如果条件方便，请你去了解父母的职业、体验一天父母的工作、学会一项工作技能 如果条件不便，请你对父母进行一次深度访谈 请在小组内交流，分享自己父母的职业、工作内容、所需技能、成就贡献。 提问： 我的父母是如何为家庭、为社会创造财富的？ 我是否为父母的工作感到骄傲？为什么？ 如果没有这一职业会怎么样？ 经过这一次体验和访谈，你有什么感想？ 教师点拨：要使社会能够正常运转，每个职业都不可或缺，任何为社会发展做贡献的劳动都是光荣的。作为子女，我们应该感恩父母，积极承担家庭责任。 操作建议 1.体验调查。课前有两个活动方案:一是以“了解一个职业，体验一天工作，学会一项技能”为主题、体验父母的工作;二是对父母进行一次深度访谈，请父母谈谈自己的工作。方案一具有更强的体验性和实践操作性，方案二更为便捷高效。在教学中，教师可以根据实际情况进行选择。 2.展示分享。学生组成合作学习小组，通过组内交流或者选派代表的形式，交流分享自己父母的职业、工作内容、所需技能、成就贡献等。 3.探究研讨。教师要引导学生进一步思考:你的父母是如何为家庭、为社会创造财富的 你是否为父母的工作感到骄傲 为什么 也可以引导学生进行反向思考:如果没有这一职业会怎么样 通过问题探究，引导学生从经济价值、社会贡献、劳动付出、技能需求等多个角度认识不同职业。 4.总结提升。要使社会能够正常运转，每一个职业都不可或缺。一切为社会主义现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，都应当得到承认和尊重。只有尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，才能调动劳动者的积极性，促进经济社会的持续繁荣发展。 注意事项 一是不同的职业，贡献有大小，劳动收益有多少，劳动强度有轻重，可能会有同学以此来划分职业的优劣，进而对自已父母的职业感到骄傲或自卑。针对这种情况，教师要有预案，合理引导，注意保护学生隐私。 二是教师要注意结合学情，分析不同职业在社会经济发展中的作用，既要分析科技研发、经营管理、资本运作等复杂劳动对现代经济发展的重要推动作用，又要引导学生重视快递、保洁、制造等普通劳动的作用，充分肯定每一个职业的独特存在价值。三是对劳动者的评价，不仅看其从事的职业，而且看其对本职工作的态度，只要劳动者能够对所从事的职业有足够的尊重和热爱，能够通过劳动回馈社会、实现自身价值，都是值得人们尊重的。作为子女，我们应该感恩父母，积极承担家庭责任。 观看视频《伟大的劳动人民》 引导学生通过了解并分享父母的工作情况，认识社会职业分工及不同职业对社会的贡献，体会父母辛劳，懂得感恩父母。 观看视频，结合活动，形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的意识。
人民是历史的创造者 中国人民敢闯敢试，敢为人先，充分显示了人民作为国家主人推动历史前进的强大力量。 改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展，改革开放中每一个新生事物的产生和发展，改革开放每一方面经验的创造和积累，无不来自亿万人民的实践和智慧。 改革开放是亿万人民自己的事业，必须尊重人民的首创精神，坚持人民的主体地位和党的领导的统一。
展示图片： “远看一大堆，近看蓝绿灰”，70年代人们生活拮据，穿衣风格单调，想穿新衣，基本要靠自己动手缝纫，“新三年、旧三年，缝缝补补又三年”； 红薯、馒头、咸菜、“人造肉”，是70年代贫穷群众的主要食品，肉类并非每天都能吃到，蔬菜大米以自种自吃为主； 70年代的筒子楼是城镇居民的主要住所，“挤、脏、乱、吵”难以避免； 70年代人们以自行车、公交车为主要出行工具，自行车与缝纫机、手表被称作“三大件”； 截至2022年中国服装市场上流通的服饰款式，超过1200万种，生产总量超过232亿件； 截至2022年中国人均肉类消费量是70公斤，是1978年的10倍； 第七次人口普查显示中国人均住房面积达到41平米，是1978年的6倍； 截至2022年中国高速铁路达到42000公里，建成世界最大的高铁网络。 得出结论： 改革开放使人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高
总结知识点 改革开放的地位和意义 坚持改革开放，是我们的强国之路，只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招 改革开放使人民群众参与劳动、创造财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识 改革开放使人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高 学生做笔记，齐读知识点
展示第四节标题：中国腾飞的表现
展示多个素材： 1952年至2022年国内生产总值增长情况（单位：亿元） 2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记代表党和人民庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。 党中央把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫。 近期以来我国的科技成就：奋斗者号、人造太阳、祝融二号、华龙一号、国产大飞机C919、一箭41星 观看视频《2023春天里的中国外交》 习近平在联合国发表“构建人类命运共同体”的重要讲话，联合国将此理念写入决议，得到国际社会的广泛认可 总结知识点： 中国腾飞的表现 中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力 中国人民通过改革开放过上了幸福生活 中国已经成为影响世界的重要力量 建议教师列举相关实例，帮助学生更直观地感受改革开放以来我国所取得的发展成就
总结本框内容。 首先，指出中国经济腾飞的事实证明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，实现中华民族伟大复兴，必须勇于改革开放。 其次，明确中国特色社会主义进入了新时代，改革开放又到了一个新的历史关头，党的十九大顺势而为，作出“推动形成全面开放新格局”的重大部署。 最后，强调中国共产党不忘初心坚定不移地高举改革开放旗帜，勇于全面深化改革，进一步解放思想，解放和发展社会生产力，解放和增强社会活力，不断把改革开放推向前进，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。 强调党的十八大以来中国特色社会主义进入了新时代。 要求学生背诵党的初心和使命
知识小结
易错易混知识点 中国的腾飞证明， 改革开放 是决定当代中国命运的关键抉择。 中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的 重要力量 ，而不是决定力量。 改革是社会主义制度的 自我完善 ，不能认为“改革是对原有制度的彻底否定”“改革从根本上改变了我国的社会主义制度”。 对外开放是我国长期坚持的一项基本国策，改革开放不是基本国策。 改革开放不是我国的中心工作。经济建设才是我国当前的中心工作。
2(共44张PPT)
第一课 · 踏上强国之路
2023年9月最新版
目 录
CONTENTS
党带领人民的
奋斗历程
01
改革开放的
历史征程
02
改革开放的
地位意义
03
中国腾飞的
表现
04
党带领人民的
奋斗历程
01
近代以来，中华民族遭受了前所未有的苦难
强国富民
成为一百多年来中华民族
矢志不渝的奋斗目标
1921年 中国共产党成立——带领中国人民书写壮丽史诗
只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国
1949年 新中国成立——完成新民主主义革命
彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。饱经苦难的中华民族终于站起来了！
1956年 社会主义三大改造——完成社会主义革命
把农业、手工业、资本主义工商业改造为社会主义公有制，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切的发展奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础
1978年 十一届三中全会——进行改革开放新的伟大革命
邓小平提出：对内改革、对外开放。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力
中国共产党团结带领中国人民，取得一个又一个胜利
为国家富强、民族振兴、人民幸福作出伟大历史贡献
新民主主义革命
1949
建立中华人民共和国
彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史
彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史
社会主义革命
1956
确立社会主义基本制度
推进社会主义建设
为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础
改革开放
1978
极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力
人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高
改革开放的历史征程
02
开启——推广——成效
观看视频《改革开放大事记》
P4 相关链接
制定依据
我国正处于社会主义初级阶段
领导核心
中国共产党
主体
全国各族人民
核心内容
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放
途径
自力更生，艰苦创业
目标
为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗
一个中心、两个基本点
坚持社会主义道路
坚持人民民主专政
坚持中国共产党领导
坚持马克思列宁主义、毛泽东思想
四项基本原则
1978年
安徽凤阳小岗村实行“分田到户”的
家庭联产承包责任制
农民们干劲十足，终于大丰收
1984年
北京天桥百货商场成为全国首家股份制国企
国有企业改革让国企有了更多自主经营权
利润和奖金激励员工努力工作，增强了企业活力
1992年
十四大确立了社会主义市场经济的改革方向
促进以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
无数人积极创业、下海淘金，全国经济极速发展
2023年，世界500强企业排行榜发布
中国有142家企业上榜，比美国多出6家
继续领跑全球
观看视频《中国GDP百年来在世界排名变化》
1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程
开启
1
2
3
改革开放的历史征程
从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革
推广
中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化
成效
基本
经济制度
以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
1
按劳分配为主体，多种分配方式并存
2
社会主义市场经济体制
3
改革开放的历史征程
体现了社会主义制度的优越性，是党和人民的伟大创造
同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应
改革开放的历史征程，特别是社会主义市场经济体制的发展过程（多次遭遇困境、多次更新制度），你对此有何感想？
小组讨论
中国人民勇于自我革命、自我革新，不断完善中国特色社会主义制度，充分显示了制度保障的强大力量。
改革开放的道路不是一帆风顺的，而是曲折艰险的，我们必须不断探索前进、不断深化改革。
只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义
只有社会主义才能救中国
改革开放的地位意义
03
人民是历史的创造者，是真正的英雄
01
坚持改革开放，是我们的强国之路
只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义
02
改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招
改革开放的地位和意义
调查实践活动
如果条件方便，请你去了解父母的职业、体验一天父母的工作、学会一项工作技能
如果条件不便，请你对父母进行一次深度访谈
请在小组内交流，分享自己父母的职业、工作内容、所需技能、成就贡献。
体验或访谈父母的工作
父母职业
经济价值
社会贡献
劳动付出
技能需求
我的父母是如何为家庭、为社会创造财富的？
我是否为父母的工作感到骄傲？为什么？
如果没有这一职业会怎么样？
经过这一次体验和访谈，你有什么感想？
要使社会能够正常运转，每个职业都不可或缺，任何为社会发展做贡献的劳动都是光荣的
作为子女，我们应该感恩父母，积极承担家庭责任
中国人民敢闯敢试，敢为人先，充分显示了人民作为国家主人推动历史前进的强大力量。
改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展，改革开放中每一个新生事物的产生和发展，改革开放每一方面经验的创造和积累，无不来自亿万人民的实践和智慧。
改革开放是亿万人民自己的事业，必须尊重人民的首创精神，坚持人民的主体地位和党的领导的统一。
01
02
坚持改革开放，是我们的强国之路
只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义
改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招
03
改革开放使人民群众参与劳动、创造财富的积极性和主动性空前高涨
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识
改革开放的地位和意义
“远看一大堆，近看蓝绿灰”
70年代人们生活拮据，穿衣风格单调
想穿新衣，基本要靠自己动手缝纫
“新三年、旧三年，缝缝补补又三年”
红薯、馒头、咸菜、“人造肉”
是70年代贫穷群众的主要食品
肉类并非每天都能吃到
蔬菜大米以自种自吃为主
70年代的筒子楼是城镇居民的主要住所
“挤、脏、乱、吵”难以避免
70年代人们以自行车、公交车为主要出行工具
自行车与缝纫机、手表被称作“三大件”
截至2022年中国高速铁路达到42000公里
建成世界最大的高铁网络
截至2022年中国服装市场上流通的服饰款式
超过1200万种，生产总量超过232亿件
截至2022年中国人均肉类消费量是70公斤
是1978年的10倍
第七次人口普查显示中国人均住房面积达到41平米
是1978年的6倍
01
02
坚持改革开放，是我们的强国之路
只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义
改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招
03
改革开放使人民群众参与劳动、创造财富的积极性和主动性空前高涨
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识
04
改革开放使人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高
改革开放的地位和意义
中国腾飞的表现
04
经济社会方面、人民生活方面、国际影响力方面
1952年至2022年国内生产总值增长情况（单位：亿元）
2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记代表党和人民庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。
党中央把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫。
快于美国2.1%、德国1.9%、法国2.6%
我国对世界经济增长贡献率接近20%
观看视频《2023春天里的中国外交》
习近平在联合国发表“构建人类命运共同体”的重要讲话
联合国将此理念写入决议，得到国际社会的广泛认可
中国腾飞的表现
中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力
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中国人民通过改革开放过上了幸福生活
中国已经成为影响世界的重要力量
中国特色社会主义
进入新时代
中国共产党的初心和使命
2012年
党的十八大
思维导图
01
中国的腾飞证明， 改革开放 是决定当代中国命运的关键抉择。
易错易混知识点
02
中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的 重要力量 ，而不是决定力量。
03
改革是社会主义制度的 自我完善 ，不能认为“改革是对原有制度的彻底否定”“改革从根本上改变了我国的社会主义制度”。
04
对外开放是我国长期坚持的一项基本国策，改革开放不是基本国策。
05
改革开放不是我国的中心工作。经济建设才是我国当前的中心工作。

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