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作文主题训练-------审时度势，顺势而为
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
1.激水之疾，至于漂石者，势也。——《孙子兵法》
2.虽有智慧，不如乘势。——《孟子》
3.察势者明，趋势者智，驭势者独步天下。——《鬼谷子》
4.君子谋时而动，顺势而为。——《吕氏春秋》
5.善战者，因其势而利导之。——《史记》
优秀传统文化中包含着不朽的传统智慧。请你从所给材料中选择2-3则作为立意基础，使之建立起内在联系，并展开联想和思考，以“顺势而为”为主题，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
当下世界风云激荡，时代变化日新月异，人生选择丰富多样，有人赞美逆流而上者的勇气，有人赞美顺势而为者的智慧。
对此，你有怎样的感悟与思考？请结合实际写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
《孙子兵法》中说：“激水之疾，至于漂石者，势也。”水能漂石，可见“势”的力量巨大。合乎“势”，顺势而为，往往事半功倍；反之，则可能举步维艰；因而，人们要正确地认识“势”，灵活地把握“势”。面对不同的局面，有的人蓄势待发，有的人谋势而动，有的人乘势而上。
请结合材料，联系现实写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息；不少于800字。
4．从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
（1）人生如果只认一个目标就认死理硬干，往往被客观形势所抛弃，欲速不达，求好得坏。古语说：“好胜者易败，恃壮者易疾，渔利者害多，求名者毁至。”想种龙种，收获跳蚤的事情常有。了解自己，审时度势，顺势而为是很重要的。
请你以“顺势而为”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
（2）时光列车驶过之后，留下来情感的火苗与梦想的种子。独自行于长长轨道旁的人儿，回头望望来时的路:崎岖而且漫长，沿途甚至没有美丽的鲜花。当一切新的东西在记忆旁生根发芽，怒放出一方新的天地时，当成功与幸福的大敌——各种怠惰在我身前乔装打扮幻化成种种诱惑。
假如从新来过，你将怎样去做？请你以“假如从新来过”为题， 写一篇记叙文。要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。
参考答案：
1．例文：
顺势而为，察势为先
《吕氏春秋》有云：“君子谋时而动，顺势而为。”顺着风向，星星之火才呈燎原之势；顺着江河，涓涓细流才能汇入汪洋大海；顺势而为，才能事半功倍，以逸待劳。
掬一把历史长河中的细沙，顺势而为如同沙中之金，虽历经淘洗，却愈发光亮。秦国经六世积累终至始皇而一统天下，顺得是分久必合之势；刘邦从一介草民成为汉朝的开国君主，顺的是天下民心之势；赤壁之战中孙刘联军以寡胜多，顺的是便利东风之势……顺势而为是走向成功的必由之路。
顺势而为，首先需要具备察势的能力。秦始皇、汉高祖、孙仲谋……无一不是在正确察势之后选择了顺势而为。“激水之疾，至于漂石者，势也。”势，即时代潮流所推动的前行之路。流水下滩非有意，白云出岫本无心。它们不过是善假于物、善借与势罢了。察势，要体察生活，要观察社会，要了解时事，要看清形势，除此之外，还需要读史以为鉴，观事以为镜，以此来洞悉时代浪潮的过往流程，从而窥见涌向未来的正确航道。
察明事物发展、时代前进的趋势，我们才能顺流而上、顺势而为。在绿水青山的观念愈发深入人心的当下，新能源产业顺势而为，创造出诸多绿色低碳的新事物。且看城市里穿梭的窗明椅净、平稳行驶的新能源公交车，田野里高耸的随风旋转、不停工作的风力发电机，道路上照亮黑夜、为人指路的太阳能路灯……很多新事物的产生都是顺势而为的结果，源源不断的新事物又组成滚滚前行的新浪潮，我们当立于中流之上，察明浪潮前行之势，继而瞄准航向，乘风破浪。
顺势而为并不与逆流而上背道而驰。从古至今，从来不缺逆流而上的勇士。水流之势，有时是泥沙俱下，这就需要勇士逆流而上、溯本清源、激浊扬清，来重塑河道、改变流向。这其实是一种更为积极的顺势而为，逆流而上的勇士于混沌朦胧之中明辨真正的大势所趋，甚至力挽狂澜、扭转乾坤，其高明的察势能力让其不惧风吹浪打，因为他们懂得唯有准确察明形势，才能真正顺势而为。
古人云：“察势者智，趋势者明。”我们要有格物致知的能力以善察势动、善觉时变；也要有敢为人先的勇气以因时而动，明势而行；甚至需要逆流而上的魄力来破旧立新、造势开源。如此，我们才能真正顺势而为，抵达梦想的彼岸。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料从中华优秀传统文化中选择了关于“势”“察势”“乘势”“顺势”等的5则论述。要求考生从材料中选择2-3则作为立意基础，使之建立起内在联系，并展开联系和思考，以“顺势而为”为主题写一篇文章。“势”是一种客观存在，标示着事物发展的形势、态势、趋势。但在不同情境下，“势”似乎又有所不同。因此，考生首先要理解5则材料的内涵与侧重。材料中，第一则引自《孙子兵法》对于“势”的阐述，意思是湍急的流水飞快奔腾，以至于能将石块冲走，这就是储蓄着巨大能量而一发不可遏止的客观态势。第二句选自《孟子》，意思是一个人拥有高超智慧，也不如能学会乘势而为。第三句，意思是要有大局观,看得清楚当下时势,并根据时势走向决定自身的发展,就能取得领先,在竞争中立于不败之地。第四句，则指出了“君子”与“势”的关系，意思是说,聪明有远见的人会做好准备,在合适的时候迅速行动,顺着当时的形势,做出判断,再有所作为。第五句，意思是善于用兵作战的人要顺着时势的发展趋势从有利的方面去引导它。由此可见，身处变动不居的时代环境，面对复杂多变的外部形势，我们必须要学会“顺势而为”。
写作时，可思考材料内涵与“顺势而为”可能产生的关联，然后展开联想、构思成文。什么是顺势而为，怎么能顺势而为，为何要顺势而为，都可以成为论述的内容。可以根据自己所选材料并紧扣“顺势而为”有所侧重地进行写作。行文可先概括材料，由材料引出观点，如：顺势而为，善作善成。接下来从怎么办的角度展开论述，一、正确认识“势”是合理顺“势”而上的先决条件。二、明晰了“势”之方向后，在不同局面中选择不同把握“势”的方法没极其关键。三、把握当下之“势”，青年大有作为。时代大势，“风正劲，帆高悬”，青年当“顺势沧浪巅”。最后呼吁青年们当“顺势而上”，追求理想。
立意：
1.辨清“势”而知所向，顺“势”上而知所为。
2.把握时代大势，奏响时代强音。
3.蓄势谋势方得势，顺势而上步青云。
4.知势之力，顺势而为，势为我用。
5.悟顺势之哲理，赴时代之所趋。
2．例文：
乘勇气之船，扬智慧之帆
放眼看世界，风云激荡，局势多变；放眼看时代，日新月异，大有可为；放眼看人生，丰富多样，机遇与挑战并存。吾辈青年，生逢其时，唯有乘勇气之船、扬智慧之帆，才能在世界的大海中乘风破浪，抵达理想彼岸！
面对浩瀚星空，要有逆流而上者的勇气。
星海横流，岁月成碑。当压迫与暴政来临，一声“王侯将相宁有种乎”的勇敢呐喊掀起农民起义的浪潮。当外敌入侵、国破家亡，一句“天下兴亡、匹夫有责”的壮志振奋人心。当国家遭受霸权侵略，一声“为中华之崛起而读书”的勇气成就了人民的好总理。时序更替，岁在庚子，面对新冠疫情肆虐，中国人民逆流而上，将内心勇气化作铠甲，与病毒勇敢搏斗。吾辈青年，面对前方道路上的绊脚石，有逆流而上的勇气，敢于搏击，用努力与汗水在波涛汹涌的海洋中激流奋进。
面对变幻之时代，要有顺势而为者的智慧。
当农产品售卖受阻、农民生计的困境到来，90后大学生杨宁顺应时代潮流，转战互联网，开创“苗阿嫂”等品牌，凭借智慧带领百姓一同脱贫致富。当科技浪潮前进不已，华为抓住机遇，顺势而为，研发5G技术，凭借智慧走向世界5G最前沿。由此可知，观世界之局势、时代之走向，顺势而为，扬起智慧之帆，才能在浪潮中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。吾辈青年，在人生大舞台，也要有顺势而为的勇气，为自己的成长与发展增添强大推动力。
面对未来之人生，勇气在左，智慧在右，才能乘风破浪。
时代在发展，青年将担起国家责任。当外国侵权，我们要有勇气回击更要有智慧去返击；当科技受阻，我们要有勇气去发现，更要有智慧去改正。“蛟龙号”的科研团队平均年龄28岁，面对科研困难，他们有勇气去夜以继日地努力，他们有智慧根据先前经验与教训完善下一步行动。勇气与智慧并存，机遇与挑战都要为我们所用。
纵使世界风云激荡、时代变化日新月异、人生选择丰富多样，吾辈青年有勇气去迎击，有智慧去化解，将勇气化船，将智慧作帆，定能在时代大舞台上绽放光彩!
如此，山河可待，繁花盛开。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
本次作文是二元辩证的材料。材料给出了两种貌似相反的选择——逆流而上和顺势而为。材料和写作提示均没有明显的倾向性，二者皆可作为写作的内容。分析这两种做法我们发现其实二者并不矛盾。把事情做对需要符合自然和社会发展规律，把事做好是非常困难的耗能减熵过程。顺势需要判断力，逆流难在勇气。考生还应注意材料的第一句话，“当下世界风云激荡，时代变化日新月异”，这是我们面临的时代和社会特点，在这样的环境中要想出人头地，做好判断十分关键。什么时候需要顺势而为，什么时候要敢于迎难而上，真正考验一个人的智慧。
写作时可以肯定“逆流而上者的勇气”，也可肯定“顺势而为者的智慧”，还可以将二者兼顾，进行辩证分析，在立意上显得更为深刻一些。世界风云激荡，需要有人“逆流而上”，也需要懂得“顺势而为”。写作时可分析在什么时候、什么方面选择“逆流而上”，什么时候、什么方面选择“顺势而为”。分析时注意主、客体尽量都涉及到，体现思维的广度和深度。
立意：
1.人生要有逆流而上的勇气。
2.顺势而为，终成大事。
3.无论逆流而上，还是顺势而为，要洞悉变幻莫测之势。
3．略
【详解】本题考查学生的写作能力
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料分为两个层次，第一层，材料第一句引出材料整体内容“势”，引自《孙子兵法》对于“势”的阐述，意思是湍急的流水飞快奔腾，以至于能将石块冲走，这就是储蓄着巨大能量而一发不可遏止的客观态势。第二句是对第一句的解说，点明并强调“势”的突出特征就是具有力量巨大。“势”是一种客观存在，标示着事物发展的形势、态势、趋势。身处变动不居的时代环境，面对复杂多变的外部形势，我们离不开对“势”的认知与把握。材料第三句在前两句揭示对“势”客观力量认知的基础上，进一步表明“势”的影响力，这句话由三个分句组成，前两个分句分别从正反两方面揭示了“势”的影响力，第三个分句承接前文，得出材料的核心要义——正确认识“势”，灵活把握“势”。面对力量巨大、影响巨大的“势”，唯有准确认识，灵活把握，才可能达到事半功倍的效果。第三分句承上启下，既是对前文的小结，也同时引出第二层。察势者智，驭势者赢。我们要敏锐把握“势”发生发展的不同阶段，积极主动作为，善于积势蓄势谋势乘势。第二层即材料的第四句，这句话由四个分句组成，进一步指出在准确认识“势”的前提下，因应时势变化，应如何把握“势”——或“蓄势”，或“谋势”，或“乘势”。当时机未成熟、力量尚薄弱时，要“蓄势”，不露圭角, 持续积累，方可积厚成势，最终势如破竹，不可阻挡；当形势不利于己、处于被动时，要“谋势”，综合分析态势，施计用谋造势，变不利为有利；一旦时机成熟，已晦养厚积,势在必行时，要“乘势”，把握时机，赢得胜利，孟子就曾指出：“虽有智慧，不如乘势。”值材料第二层对“势”把握的不同方式是在第一层的基础上提出的。这就要求我们站在青年的立场上，面对时代，辩证思考。不论“蓄势”“谋势”还是“乘势”，前提都是对“势”的正确认知。写作时不必三者都谈，而应联系自身实际，重点谈其中一点，从而体现对“势”的判断以及所采取的把握“势”的策略。综上所述，解读材料的关键，把握材料的核心在于：正确认识“势”，灵活把握“势”以及在此基础上的鉴别、判断与思考。
行文可先概括材料，由材料引出观点，如：乘势而为，善作善成。接下来从怎么办的角度展开论述，一、正确认识“势”是合理乘“势”而上的先决条件。二、明晰了“势”之方向后，在不同局面中选择不同把握“势”的方法没极其关键。三、把握当下之“势”，青年大有作为。时代大势，“风正劲，帆高悬”，青年当“乘势沧浪巅”。最后呼吁青年们当“顺势而上”，追求理想。
立意：
1.辨清“势”而知所向，乘“势”上而知所为。
2.把握时代大势，奏响时代强音。
3.蓄势谋势方得势，乘势而上步青云。
4.知势之力，顺势而为，势为我用。
5.悟顺势之哲理，赴时代之所趋。
4．例文：
1.顺势而为
审时度势、顺势而为是指观察分析时势，估计情况的变化。其中既有静态，能够把当前的局势做一个全面的分析；又有动态，能准确地估计局势的走向。顺势而为，重在一个度字：分析局面是为了更好地把握情况的变化，做到运筹帷幄。
顺势而为重在变通，人生之计，变则通，通则久，关键是你是否悟出了“变通”的真正意义。你是社会中的一分子，你所面对的是随时都在变化的社会环境，如果你用一成不变的习惯来迎接变化无穷的社会，那么你必然会遭到社会的淘汰。把变通作为自己的习惯，以变应变，这是面对竞争社会的最佳态度。
顺势而为，变色成龙，你办事的效率也会随之提高。然而，很多人都在恪守着一定的固有规则，在遵守着一定的俗成规范，不知变通，导致工作效率极差。相反，那些懂得变通的人却可以事半功倍，在极短的时间内完成了极大的工作量。
刘备只有汉室后代这个名正言顺的复国理由，他武不如关张，文不如诸葛亮，他凭什么领导天下英才呢？最重要的原因就是他懂得顺势而为，能够审时度势，灵活变通，而诸葛亮也正是看中了这一点才心甘情愿地追随他。这从他刚开始只做一个小县令，以及“三让徐州”、“煮酒论英雄”中就可以看出。
英国剧作家萧伯纳说：“聪明的人使自己适应世界，而不明智的人只会坚持要世界适应自己。”而我们今天要说：变通是天地间最大的智慧，是智慧中的智慧。变通是一种方法，是一种策略，更是一种艺术。
世事是变幻无常的，没有人能够一帆风顺地过一辈子，所以那些成功者，在通往成功的路途中，都有顺势而为、审时度势的智慧。
当我们遇到困难或者挫折时要学会顺势而为、灵活变通，因为客观情况在不断地变化，我们必须随着客观情况的变化而不断变化。正如诸葛亮所说：“因天之时，因地之势，依人之利而所向无敌。”只有这样，我们才能克服各种阻碍前进的因素，从而走向成功。
对于一只能够随着环境的变化而变化的“变色龙”来说，生存在这个世界上并不难。善于变通的人只有一个归宿，那就是成功。穷其一生，人们所遇到的困难各种各样，但是克服困难的办法只有一个，那就是顺势而为、审时度势，灵活变通，变色成龙。
2.假如从新来过
俗话说得好呀：花有重开日，人无再少年。花凋了，终有一天还会再开放。可人，最美好的时光，最美好的童年只有一次，一旦失去，便不再拥有。因此，许多我们做错的，没有成功的事，就成了终身遗憾。我是真的希望时间可以倒流，我是真的想弥补那些与我擦肩而过的机会。假如从新来过，我一定不错过任何一次机会，让自己成功的，让人生走得更顺畅美好。
假如从新来过，我一定要认真勤奋，持之以恒，戒骄戒躁，听父母的话。记得那是一个暑假，老师打电话来说让我去参加一个古筝比赛。我听了，高兴得一蹦三尺高，决定要刻苦练习，取得第一名。前几天，我每天都坚持练一个半小时的古筝，弹得手都酸了，按的手都红了也还要练。爸爸妈妈见我这么勤奋、刻苦，脸上露出了满意的笑容。可接下来的时间里，我认为自己已经练得很好了，第一名准能到手，于是便把琴丢在一旁，置之于不顾，玩儿去了。妈妈看着离比赛的时间一点点地消逝，真的是心急如焚，总催促我道：“快快快，快练会琴呀！都要比赛了。”而我却还心不在焉地翻着漫画书，悠闲地舔着冰淇淋，满不在乎地应道：“没事，反正我已经会背谱了。”妈妈天天看我这么“晃”着，无可奈何，只好作罢。
直到比赛的前一天，我才再次来到一个月未碰的古筝跟前，一弹，漏洞百出。摇指摇得不再流畅，不再如银铃般清脆悦耳，优美动听，取而代之的是生硬得如敲木鱼般的难听声音。颤音的音高把握不准，节奏该快时慢，该慢时快，乱七八糟，速度不统一，忽快忽慢，指法乱得一发不可收拾，就连已背过几百遍的谱现在也令我感到生疏，没有别的办法，只能尽快改正过来。可也要知道，就算是一整天不吃不喝，一直练，也不可能把错误完全改正过来。
第二天，要比赛了。我走上台，手心里直冒汗，心里既像吊了个水桶，七上八下，又像有只兔子，“砰砰砰”直跳。
由于临时抱佛脚，我演奏时怕忘了谱，便没有用“心”去弹。整首曲子下来，干巴巴的，缺少了许多音乐本身的优美韵律，不够感染人，结果什么名次也没得到。我后悔莫及，后悔当初没听妈妈的话。假如时间可以倒流，我一定坚持每天练琴，只有付出才有回报。
但我知道，时间是永远不可能倒流的。它依旧如流水般飞逝，依旧如车轮般滚滚向前，它不会给任何人多一分钟或者少一秒钟。我们现在能做的，就是珍惜眼前的美好，不要整天妄想着时间可以倒流，不要再让自己的将来留下遗憾。
【详解】本题考查写作能力。包括两道作文题目。第一题是命题作文，文体和题目已经限制了，题目就是说“顺势而为”，文体限制为议论文。考生需要结合材料的感悟来立意，重点把握作文材料的点睛之语“了解自己，审时度势，顺势而为是很重要的”。很多事情不是人能够凭自己的意愿能改变的，要顺应事情本身的发展方向来做事情，不必强行地去改变。顺势而为就是分析时势，估计其发展趋向，因势利导，顺着发展趋向，遵循规律来做事情。可以结合顺势而为的思想的表现形式和相关素材，阐述审时度势、顺势而为的重要性。第二道题要求写成记叙文，“假如从新来过”，这个题目的言外之意是要考生回忆过去，假如从新来过，学会珍惜、感恩、孝顺、懂事、好好学习等，均可。立意是自由的。但写作时一定要注意生动形象具体，取材新颖典型、情感真挚，细节触动人心。
顺势而为的参考立意：
1、审时度势、顺势而为
2、审时度势、能屈能伸
3、顺势而为，不要蛮干
可用素材：
1、 老子说：“上善若水，水善利万物而不争，此乃谦下之德也；故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。”他认为上善的人，就应该象水一样，水造福万物，滋养万物，却不与万物争高下，这才是最为谦虚的美德。江海之所以能够成为一切河流的归宿，是因为他善于处在下游的位置上，所以成为百谷王。
2、 英国剧作家萧伯纳说：“聪明的人使自己适应世界，而不明智的人只会坚持要世界适应自己。”
3、 诸葛亮说：“因天之时，因地之势，依人之利而所向无敌。”
4、 毕加索懂得审时度势，明白时代需要他做什么，迎合时代，并在世界上取得了极高荣誉，不断以新的视角看待物体。他的一生风格多变，但均被人们认可，是因为他的才华，也因为他的审时度势。
5、 鲁迅学医为拯救人民，但他渐渐明白精神上的麻木远比身体上的虚弱可怕，于是他弃医从文，决心从精神上唤醒麻木的国民，一本小说《药》成为了唤醒心灵的一剂良药。鲁迅审时度势，在国家危难关头，做出了一个睿智的选择。
6、 经典物理学理论体系的创立者牛顿，在他的后半生因不能审时度势而葬送了前程。他花了大量时间力图从上帝那寻找大体运行的“第一推动力”，并冷淡了对科学的奋求，追求飞黄腾达。牛顿因为没有审时度势，在生命中留下了遗憾。
参考结构：
本文要写的是了解自己，审时度势，顺势而为。对于事情的好坏要有一个判断，顺势而为，不要认死理蛮干。从材料中可以看到顺势而为的重要性。在写作文的时候可以进行总分论点的方法。点题，顺势而为很重要（总结）分论点，为什么要顺势而为，举例1-3个，可以用排比举例的方法。分论点，顺势而为重要性，举例说明。还可以进行反面例证。这个作文的要求是议论文，所以，文体是限制了的，在做之前需要注意，其他文体就算是偏题了。另外题目也固定了，不能变，自拟题目也是要扣分的

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