资源简介

年级 八年级 学科 思想品德 编写日期
课题：欣赏与赞美
简要提示：懂得欣赏与赞美在人际交往事中的积极作用；培养善于欣赏善于发现别人的优点和长处的审美心态的能力；培养学生热爱生活，欣赏美好事物的积极健康、乐观开朗的人生态度，培养仁爱之心，完善自已的人格。教学重点：如何赞美别人的技巧教学难点：欣赏是一种积极的人生态度的体现
认知与探究：一、认知： 1、欣赏他人的含义是什么？2、如何在别人身上发现美？（以学案为主）3、为什么欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富？4、为什么真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径？二、探究：5、真诚的赞美也能帮助纠正别人的过失吗？（以学案为主）6、怎样理解真诚的赞美是温暖的阳光？
梳理与反馈：一、单项选择题1.指出别人的过失，希望别人改变某种行为的巧妙迂回的方法是（ ）A．诚信 B．理解 C．沉默 D．赞美2．一位心理学家说：“称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样。没有它，我们就无法成长开花。”这启示我们（ ）A．在某些情况下，我们需要“善意的谎言” B．对他人应该阿谀奉承C．真诚的欣赏和赞美有助于完善自我 D．对他人的缺陷或过失视而不见3.你的好友李某参加校园歌手大赛得了第一，你会（ ）A．从此不理他 B．认为与己无关，漠然视之C．虚心向他学习，并真心实意地赞美他 D．疏远他，与其他同学一起嘲笑他二、多项选择4、著名雕塑家罗丹曾说：“对于我们的眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现。”这句话告诉我们（ ）A学会欣赏，善于发现美好的事物B如果缺少一颗会欣赏的心灵和一双会发现的眼睛，就无法发现美好的事物C这个世界本来就没有什么美好的事物 D每个人身上都有一些值得欣赏的地方5、真诚的赞美是温暖的阳光。这是因为（ ）A真诚的赞美可以把心中快乐的种子播向四方B每一个人都愿意成为一个受人尊敬、被人喜爱的人，这是人类特有的一种高尚动机C真诚的赞美能帮助人改正过失 D真诚的赞美能促使人不断完善三、请你辨析6、2007年11月2日，河北衡水一位修鞋老人在为一名妇女修鞋时，不小心将其鞋面弄脏。由于协商不成，老人不得不在大庭广众之下给这名妇女下跪。然而，老人的行为并未得到原谅，最后，该妇女拿走老人30元钱扬长而去。　　（1）请你对修鞋老人和这名妇女的行为进行评析。（2）为了避免类似现象发生，作为中学生应该怎样做？四、活动与探究7、英国作家萨克雷说：“生活就像一面镜子：你笑，它也笑；你哭，它也哭。”天天都拥有欣赏之心，我们将拥有幸福、清净的境界；欣赏同学，你就会热爱同学、尊重同学、宽容同学，同学就会热爱你、尊重你、宽容你……（1）学会欣赏他人有什么积极的意义？（2）我们应怎样欣赏他人？

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