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(共19张PPT)
细胞通过分裂产生新细胞
●第二单元 第二章 第一节
说出细胞生长、分裂
与生物体生长的关系
01
学习目标
描述细胞分裂的基本过程，
概述细胞分裂过程中染色体的变化
02
01
细胞生长、分裂与生物体生长的关系
1个细胞
1012个细胞
1014个细胞
思考：生物体为什么会由小到大？
生物体由小长大
细胞体积增大
细胞数量增多
细胞生长
细胞分裂
细胞生长：新产生的细胞体积都很小，通过不断从周围环境中 吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积由小变大。
思考：细胞能无限长大吗？为什么
不能。
细胞生长，体积增大，从外界吸收的营养物质越多，但吸收物质的表面积相对较少，满足不了细胞吸收营养的需要，故细胞不能无限长大。一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
请同学们自学56到57页内容，思考以下问题：
1.细胞分裂的概念。
2.细胞分裂的过程。
3.细胞分裂时细胞内部结构将发生怎样的变化？
4.细胞的分裂结果（染色体和遗传物质的变化）
02
描述细胞分裂的过程及染色体变化
细胞分裂的概念：一个细胞分成两个细胞
细胞核先一分为二，随后细胞质分为两份，每份各含有一个细胞核，之后在中央形成细胞膜，于是一个细胞分裂成两个细胞。
细胞分裂过程：细胞核 细胞质 细胞膜（由内到外分裂）
思考①： 细胞分裂的过程是怎样的？
思考②：植物细胞和动物细胞的分裂过程有何不同？
动物细胞
植物细胞
细胞核一分为二，细胞质一分为二，细胞膜从中部向内凹陷，
缢裂成两个细胞
细胞核一分为二，细胞质一分为二，在原来的中央形成新的细胞膜和细胞壁，分裂成两个新细胞
动物细胞分裂过程：细胞核 细胞质 细胞膜（向内凹陷）
植物细胞分裂过程：细胞核 细胞质 细胞膜、细胞壁
（直接中央形成）
思考③：细胞分裂过程中内部结构有什么变化？
洋葱根尖的细胞分裂
蛋白质
DNA
染色体
概念：细胞中那些被碱性染料染成深色的物质
组成：DNA+蛋白质
作用：DNA是遗传物质，
因此说染色体是遗传物质的载体
染色体
补充：
请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系
细
胞
细胞核
染色体
DNA
思考④：细胞分裂过程染色体有何变化？
细胞分裂时，染色体先复制加倍。
复制后的染色体均分成完全相同的两份， 分别进入两个新细胞中。所以两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同。
思考⑤：细胞分裂的结果是怎么样？
两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同；
由于染色体内有遗传物质DNA，所以新细胞与原细胞所含的
遗传物质DNA也是一样的。
思考⑥：细胞分裂的意义是什么？
细胞分裂过程中，染色体复制后均分成完全相同的两份，
分别进入两个新细胞中，其中的遗传物质——DNA也平均分配到两个新细胞中去，这保证了生物遗传的稳定性。
“脱缰之马”——癌细胞
拓展：如果细胞不按规律进行分裂，会有什么后果？
癌细胞的特点：1.分裂非常快；2.可侵入邻近的正常细胞
如何预防癌症：
1.不吸烟，少饮酒；
2.少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食品；
3.多吃粗粮、绿色蔬菜和水果；
4.不吃发霉、变质的食物；
5.避免长时间日光暴晒和过度运动。
课堂总结
1.细胞的生长：细胞体积增大
2.细胞的分裂：细胞数量增多
分裂过程：细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁（植物细胞）
分裂结果：一个原细胞 2个新细胞
染色体先复制加倍后均分
分裂意义：新细胞与原细胞的遗传物质、染色体形态和数目都相同，保证生物遗传的稳定性
1、一个生物体由小长大，是______的结果。
A.细胞体积增大 B.细胞数量增加
C.细胞分裂和细胞生长 D.细胞分裂或细胞生长
课堂小测
2、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是_________，
它由______和_______两种物质组成，其中_______是遗传物质。
A.DNA B.蛋白质 C.染色体
C
C
A
B
A
3.下列有关细胞分裂的步骤，正确的顺序是( )
①细胞质分成两份
②复制后的染色体分别进入两个新的细胞核内
③形成新的细胞膜
A.①②③ B.③②① C.②①③ D.②③①
4.人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为( )
A.92条 B.46条 C.23条 D.不能确定
课堂小测
C
B
谢谢观看
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