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人教版九年级全一册物理上册
17.1 电流与电压和电阻的关系
PART 01自主学习
（一）学习目标
1.通过实验探究电流与电压和电阻的关系；会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。
2. 通过实验学会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压及电路中电流。
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
（二）自学检测
PART 01
1、小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。
（1）请用笔画线代替导线，将图中的
电路按甲图连接完整。
（要求导线不交叉）
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
（二）自学检测
PART 01
（2）连接电路时，开关应该处于_________状态，实验前滑动变阻器的滑片应位于_____（选填“A”或“B”）端。滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了____________________的作用。
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是_______（选填字母）。
A．滑动变阻器短路 B．电流表断路
C．电阻R短路 D．电阻R断路
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
探究一： 探究电流与电压的关系
PART 02全程探究
设计思路：电流既与电压有关，也与电阻有关。那么要探究电流与电压的关系，就要控制电阻不变，测出电阻在不同电压下的电流，从而得出电流与电压的关系。
V
A
R
滑动变阻器的作用：改变定值电阻两端的电压。
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
实验步骤
①按电路图连接电路；
②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数成倍增加（如分别为1V、2V、3V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
A
V
R
R'
S
电路图
实验：探究电流与电压的关系
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
_______Ω 电压U/V
电流I/A
电阻R
　　记录实验数据表格
实验：探究电流与电压的关系
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
____10___Ω 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0
电流I/A
电阻R
实验：探究电流与电压的关系
　　记录实验数据表格
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
实验：探究电流与电阻的关系
1、实验应保持________不变
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
实验：探究电流与电阻的关系
1、实验应保持________不变
电压
2、怎么改变导体电阻_____________
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
实验：探究电流与电阻的关系
1、实验应保持________不变
电压
2、怎么改变导体电阻_____________
更换阻值不同的定值电阻
3、完成一次实验后，要改变导体电阻，接下来应该_____________
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
实验：探究电流与电阻的关系
1、实验应保持________不变
电压
2、怎么改变导体电阻_____________
更换阻值不同的定值电阻
3、完成一次实验后，要改变导体电阻，接下来应该_____________
断开开关，更换不同阻值的定值电阻
4、滑动变阻器的作用是____________________
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
设计实验
要探究电流与电阻的关系,需要知道电阻的阻值和通过电阻的电流,还需要知道更换电阻后控制电阻两端电压不变的方法。
在方框中画出你设计的电路图。
进行实验
按图连接电路,测量并记下几组电阻值和电流值。
探究电流与电阻的关系
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
5Ω
10Ω
15Ω
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
U= V
3
电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A
0.6
0.3
0.2
5
10
15
20
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
●结论：
在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻_________。
成反比
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
利用“探究电流与电压的关系”的实验数据计算 ,并与电阻R比较,看看电阻R与 有什么关系。
电压U/V 1.0 2.0 3.0
电流I/A
0.1
0.2
0.3
R= Ω
10
10
10
10
R=
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
探究电流与电阻的关系
●实验方法：
控制变量法
不变量：电压
自变量：电阻
因变量：电流
●实验器材：
电源，开关，导线，定值电阻R，电流表，电压表，滑动变阻器P
●实验思路：
保持（导体两端电压）不变，改变 （导体电阻），研究电流与电阻的关系
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
探究电流与电阻的关系
●实验电路图
滑动变阻器的作用？
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
探究电流与电阻的关系
①断开开关，按电路图连接实验电路（此时定值电阻5Ω），并把滑动变阻器的滑片移到电阻值最大的位置。
②检查电路无误后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为3V，将对应的电阻值、电流表示数记入表中。
③断开开关，将定值电阻换成10Ω。重复①②步骤。
④整理实验器材
⑤处理学案表格中的实验数据
各小组同学分工合作，完成实验：
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电阻成反比 。
●实验结论：
探究电流与电阻的关系
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
在导体电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
●小结
在导体两端电压一定的情况下，通过导体的电流与导体电阻成反比

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