【掌控课堂-创优作业】人教版生物八(上)期中综合检测卷(第五单元第一~三章) (课件版)

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【掌控课堂-创优作业】人教版生物八(上)期中综合检测卷(第五单元第一~三章) (课件版)

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(共39张PPT)
八年级生物(上册)
期中综合检测卷
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.海月水母分布广泛,营漂浮生活,身体盘状,白色透明,在伞的
边缘生有触手。下列属于海月水母特征的是
A)
A.体表有刺细胞
B.身体呈两侧对称
C.背腹扁平
D.具有外胚层、中胚层、内胚层
2.涡虫营自由生活,而绦虫寄生在动物肠道内。下列关于涡虫
和绦虫的描述不正确的是
C
A.都背腹扁平,有口无肛门
B.都具有较强的生殖能力
C.运动和消化的能力都较强D.它们都是扁形动物
3.下列对软体动物、节肢动物的运动器官和呼吸方式的描述,正
确的是
A
A.河蚌的运动器官是足
B.河蚌用外套膜呼吸
C.蝗虫的运动器官只有翅
D.蝗虫通过口器进行呼吸
4.生活中常见的蚂蚁和蚯,它们具有的共同特征是(C)
A.体内有脊柱
B.具有外骨骼
C.身体分节
D.有分节的足
5.2023年长江三峡中华鲟放流活动于3月25日至28日在湖北省
宜昌市胭脂园长江珍稀鱼类放流点举行。中华鲟身体呈纺锤形,
头尖吻长,用鳃呼吸,最引人注目的特征是身上被覆五纵行大而
硬的骨鳞。根据以上描述判断,中华鲟属于
(A
A.鱼类
B.两栖动物
C.爬行动物
D.哺乳动物
6.下列属于两栖动物和爬行动物共同特点的是
(A)
A.属于变温动物
B.属于直正的陆生脊椎动物
C.幼体在水中发育
D.卵生,卯表面都有坚硬的卯壳
7.鸟有许多适于飞行的特点,下列叙述正确的是
(B)
A.鸟的胸肌发达,可以减少空气的阻力
B.鸟的骨骼轻、薄,可以减轻体重
C.鸟的气囊与肺一样,都能进行气体交换
D.鸟有喙无齿,为飞行提供动力
【解析】鸟的胸肌发达,可以为飞行提供动力。鸟的骨骼轻、薄,可以减轻体重。
鸟的体内有气囊,可以暂时贮存氧气,辅助肺完成双重呼吸,但气囊不能进行气体
交换。鸟有喙无齿,与飞行无关。
8.蝙蝠外观很像鸟类,但它属于哺乳动物,主要依据是(D)
A.体内有脊柱
B.体内受精
C.体温恒定
D.胎生哺乳
9.下列各种动物中,都用鳃呼吸的一组是
A.鲳鱼、蚯蚓、蝌蚪
B.海豚、蛇、带鱼
C.扇贝、鲨鱼、海马
D.缢蛏、龟、鲫鱼




A.甲、乙、丙、丁都是恒温动物
B.乙的外骨骼可以随身体发育而长大
C.丙的前肢变成翼,善于飞行
D.甲、丁既能在水中游泳,也可以在陆地上生活,都属于两栖
动物
11.诗词是中华民族传统文化的瑰宝,诗词里蕴含着不少生物学
现象。下列描述错误的是
C)
A.“江上往来人,但爱鲈鱼美。”鲈鱼靠躯干部和尾部的摆动
提供前进的动力
B.“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。”龟和蛇有
防止水分散失的甲或鳞片

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