1.1 长度和时间的测量 (共32张PPT)2023-2024学年人教版物理八年级上册

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1.1 长度和时间的测量 (共32张PPT)2023-2024学年人教版物理八年级上册

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(共32张PPT)
第1节 长度和时间的测量
第一章 机械运动
情境导入
你知道班长有多高吗?请你目测一下。
如何才能准确知道班长的身高呢?
我们常用什么单位来表示身高呢?
测量
长度单位
1.米
符号:______.
m
——国际基本单位
2.其他常见的长度单位及符号:
千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米
km dm cm mm μm nm
你知道1m有多长吗?
小资料
1983年国际计量大会作出规定:
光在真空中 s内所经路程的长度定义为1m。
1
299792458
=__________km
=__________m
=__________m
1mm =__________m
1μm =__________m
1nm =__________m
长度单位的认识与换算
1m
1dm
1cm
10-3
10-3
10-6
10-9
10-1
10-2
你有发现什么规律?
每下一级进率为1000倍
m
dm
cm
mm
每下一级进率为10倍
nm
m
mm
μm
km
换算规律
大单位 小单位
乘倍数
除倍数
练习
1、500m= m
2、86nm= m
3、给下列物体标出单位:
(1)中学生身高大约 15.7 .
(2)粉笔盒高度大约为 8 .
(3)一支铅笔直径约为 10 .
5×108
8.6×10-8
dm
cm
mm
测量工具
如果要测量长度,我们需要什么工具呢?
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 cm
刻度尺
卷尺
螺旋测微器
游标卡尺
刻度尺的认识
仔细观察所给刻度尺回答问题.
1.它的量程是 ;
2.它的分度值是 ;
3.它的零刻度线在哪里?
0~8cm
1mm
刻度尺最左侧
零刻度线
量程
分度值
测量:黑板上的线段有多长?
刻度尺的使用
会选 根据被测物体的长度,选择量程、分度值合适的工具。
会观 量程,分度值,零刻度线。
怎样才是正确的放置方式?
例如:测量立定跳远长度需用________。
[选填“卷尺(5m,1cm)”、“米尺(1m,1cm)”]
卷尺
刻度尺的使用
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
放平:刻度尺要与物体被测边缘平行。
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
紧贴:刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。
会放
刻度尺的使用
×
对齐:零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

会放
刻度尺的使用
会看
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
×

读数时,视线与刻度尺尺面垂直。
会读
读数时,要估读到分度值的下一位.
刻度尺的使用
测量结果:
2.7 8 cm
精确
估读
单位
会记
练习
木块B的长度是:________.
木块B的长度是:_______.
你能读出测量结果吗?
1.9cm
1.85cm
刻度尺的使用
活动:小组合作测量物理课本及作业本的长度、宽度,填入表格中(选取两组进行对比)
测量对象 长度 宽度
物理课本
作业本
误差
误差的来源: 测量工具、测量方法、测量者
误差:测量值和真实值之间的差异
误差产生的原因有哪些?怎样减小误差呢?(讨论)
减小误差的办法:
多次测量取平均值;
使用精密的测量工具;
改进测量方法。
注意:误差不是错误!
思考
如何测量硬币的直径?
如何测出铜丝的直径?
如何测出地图中北京边界的长度?
特殊测量方法
(1)辅助法
适用于测量硬币直径、球的直径等。
特殊测量方法
(2)累积法
测出总长度l,数出测量的铜丝圈数n,则铜丝的直径d=____。
l
n
适用于测量细丝直径、纸张厚度(注意张数和页数的区别)等。
特殊测量方法
(3)化曲为直
用无伸缩性的棉线与曲线完全重合,标记好两端,然后将线轻轻拉直,用刻度尺测量其长度。
时间的单位及换算
1.秒
符号:____.
s
——国际基本单位
2.其他常见的时间单位及符号:
小时(h) 分(min)
你知道1s有多长吗?
1h=______min 1min=______s
60
60
3.换算关系
2 h 14 min = ______s
8040
小资料
1967年国际计量大会作出规定:
铯133原子振动9192631770次所需的时间定义为1s。
计时仪器
计时仪器
认识停表
大盘
秒针
小盘
分针
停止/归零键
开始/暂停键
请你仔细观察图示秒表:
(1)大表盘一周量度的时间是______;分度值是_______。
(2)小表盘一周量度的时间是______;分度值是_______。
60s
0.2s
60min
1min
认识停表
停表的示数是____________.
10min39s
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
随堂练习
测量活动
1.用停表测出脉搏跳动10次所用的时间
2.测出1min内脉搏跳动的次数
参考数据:脉搏跳动10次所需时间约8s左右
参考数据:1min脉搏跳动约70次
小结
1
2
长度的测量
基本单位:米,符号:____.
单位间的换算
长度测量工具
刻度尺的使用
特殊测量方法
会选
会观
会放
会看
会读
会记
视线与尺面______
估读到______下一位
记下数值和______
时间的测量
基本单位:_____,符号:____.
单位间的换算
停表的使用、读数
m
s

垂直
分度值
单位
课后活动
测量教室的长度和宽度
谢 谢 观 看

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