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第4节 测量平均速度
第一章 机械运动
复习导入
小华进行百米跑步测试，前50米用时6秒，后50米用时8秒；求：
①小华前50米的平均速度是多少？
②小华后50米的平均速度是多少？
③小华全程的平均速度是多少？
v1= = ≈ 8.33m/s
s1
t1
50m
6s
v2= = = 6.25m/s
s2
t2
50m
8s
v = = ≈7.14m/s
s1+s2
t1+t2
50m+50m
6s+8s
测量平均速度
【实验原理】
v =
s
t
【实验器材】
长木板
木块
小车
金属片
刻度尺
停表
[思考]小车由木板顶端运动到木板底端通过的路程是多少？
是木板的长度吗？
S
小车通过的路程为：木板的长度减去小车的长度
长度测量
停表计时
复位
开始/暂停
[小活动]请同学们手握停表，喊开始时大家同时计时，
喊结束时停止计时。你停表上的读数是多少？
造成的所测时间不同的原因有哪些？
存在误差、计时太短不利于记录
在测量小车下滑所用时间时需要注意哪些问题？
①多次测量取平均值
②斜面不要太陡
怎样测量小车由木板顶端运动到木板底端的平均速度？
你能写出实验步骤吗？
1.______________________________________________；
2.______________________________________________；
3.用_____________测量___________________________；
4.用_____________测量___________________________。
长木板一端垫高，将金属板固定在木板的底端
将小车由顶端自由释放，直至撞击到金属板
刻度尺 小车通过这段路程的长度
停表 小车通过此段路程所用的时间
【提出问题】小车沿斜面下滑时，速度是否变化？如何变化？
【猜想假设】小车沿斜面下滑时，速度越来越快
[实验思路]
B为A、C中点，分别求出S1、S2两段的平均速度
（1）需要测量的量有哪些？
交流讨论
路程：上半段路程S1、下半段路程S2
时间：上半段时间t1、下半段时间t2
（2）两段时间怎样测量？
[从A到B的运动时间为tB、从A到C的运动时间为tC ]
（3）能让小车从B点开始运动测出t2吗？
t1 = tB
t2 = tC －tB
不能，小车在B点时速度不为零
如何设置表格？
设计表格
路程/m 运动时间/s 平均速度m/s
S1= tB= t1= v1=
S2= tc= t2= v2=
结论：小车在斜坡下滑时的速度越来越____。
大
你得到的结果是怎样的？
进行实验并计算出两段的平均速度。
小车全程的平均速度怎样求解？
v =
s
tC
能否用 求小车全程的平均速度？
v =
v1+v2
2
不能，平均速度不是速度的平均。
求解出v、v1、v2，三者的关系是怎样的？
v1拓展实验
利用带有位置传感器的实验装置，位置传感器B可以即时测定出小车A 距离它的距离，通过计算机算出小车的速度，可以直观的展示物体的速度是怎样变化的。
小结
测量平均速度
实验原理
v =
s
t
实验过程
提出问题
猜想与假设
设计实验
进行实验、收集数据
分析论证
交流评估
随堂练习
刻度尺
停表
时间
变速
大
如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
（1）该实验原理是 ；实验中需要的测量工具是_________和_______；
（2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_______(选填“路程”或“时间”)时造成的误差；
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是______（选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（4）实验中若让小车过了A点才开始计时，则会使所测的平均速度偏______（选填“大”或“小”）
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