资源简介

(共53张PPT)
奔
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跑
跑
吧
吧
三年四班开学第一课
阳光少年
假期万花筒
01
班级新公约
02
习惯助成长
04
目 录
目 录
礼仪伴我行
03
在《礼记·曲礼上》写道：“人生十年曰幼，学。”因此十岁也称为“幼学之年”。
在古代，
十岁，意味着将告别稚嫩天真的童年，
开始迈入朝气蓬勃的少年时代。
十岁，意味着要学习更多的本领，
承担更多的责任。
《献礼十岁少年》
女：十岁，一个意义非凡的节点，
男：它，也是人生的一个新的起点，
女：从今天起，我们告别了淘气与顽皮，
男：成为了充满自信的活力少年。
女：有人说，十岁，像鲜花一般美好；
男：有人说，十岁，像黄金一般珍贵；
女：也有人说，十岁，浸润着成长的喜悦。
男：是的，十岁的我们已经成为翩翩少年，
女：是的，十岁的我们热情洋溢朝气蓬勃，
男：十岁的我们，
女：不该忘记成长的点滴进步都源自父母的守护。
男：十岁的我们，
女：不能忘记成长的每颗雨露都来自老师的培育。
男：十岁的我们，
女：不会忘记成长的每个笑脸都出自朋友的陪伴。
假期万花筒
假期万花筒
第一部分
光阴似箭，日月如梭，在我们的欢乐声中，在我们的笑声中，假期结束了。让我们总结一下这个快乐又充实的假期吧。
在暑假期间，
你有哪些难忘的瞬间呢？
“我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。”
新学期即将展开，
你对新学期有什么样的期待呢？
畅所欲言
第二部分
班级新公约
班级新公约
什么是班级公约？
班级公约是同学们共同制定、认可的规则，班级成员都应自觉遵守。
班级公约对于学生明确行为方向、规范言行准则有着重要的促进作用。
班级公约有什么用？
1.准时到校，佩带红领巾，名签，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好，做到课桌内无脏乱现象。
2.珍惜晨读时间，到校即进教室在读课文、词语表、生字表。
3.听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，主动参加小组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。
4.认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，学会管好自己 。守纪律，不喧哗、不说笑、不打闹、不东张西望、不交头接耳。
5. 积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作，无故违反者罚扫一周。值日班长必须早到校，带领学生晨读，值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关闭电源开关，关好门窗。
文明友爱，求学拼搏。
班训
第三部分
礼仪伴我行
礼仪伴我行
一、礼仪简介
中国是历史悠久的文明古国几千年来创造了灿烂的文化被世人称为“文明古国，礼仪之邦”作为新时代的学生更应该继承与发扬为贯彻和落实校园文化建设规范学生行为引导学生树立文明形象。
什么是礼仪？
从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。
是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
古代礼仪教育故事
孔融有五个哥哥，一个小弟弟。 有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩
这个故事告诉人们，凡事应该懂得遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。道德常识是融于日常生活、学习的方方面面.
二、尊师礼仪
中国是历史悠久的文明古国几千年来创造了灿烂的文化被世人称为“文明古国，礼仪之邦”作为新时代的学生更应该继承与发扬为贯彻和落实校园文化建设规范学生行为引导学生树立文明形象。
尊师礼仪
1.见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。
2.在校园内进出或是上下楼与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。
3.进办公室要喊报告，听到“请进”后进入，离开时说“再见”。
4.发现老师的错处要有礼貌地指出。
5.课堂上发言要先举手，回答问题要起立。
三、课堂礼仪
中国是历史悠久的文明古国几千年来创造了灿烂的文化被世人称为“文明古国，礼仪之邦”作为新时代的学生更应该继承与发扬为贯彻和落实校园文化建设规范学生行为引导学生树立文明形象。
课堂礼仪
1.课前预备，教师应到教室门口巡视，室内学生做好课前准备。
2.当响起上课铃声，教师走到讲台前，立正后说:“上课!”;班长喊“起立!”，教师呼“同学们好!”，全体学生应呼:“老师好!“
3.下课铃声响后,教师说:“下课! ”，学生起立,齐声应:“老师再见!”。
6.学生听课过程中有疑问时，先举手，经教师许可，方可发言。
7.因事迟到，应在教室门口喊:“报告!”，得到教师回答
“请进”方可进教室。
四、同学礼仪
中国是历史悠久的文明古国几千年来创造了灿烂的文化被世人称为“文明古国，礼仪之邦”作为新时代的学生更应该继承与发扬为贯彻和落实校园文化建设规范学生行为引导学生树立文明形象。
同学礼仪:
1.尊重同学，互助互爱，同学间要互相问候“你早”、“你好”，
2.主动帮助有困难的同学，尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
3.同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、4. 如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。
5.向别人借东西，要先征得别人同意;并且信守诺言，按时归还。
6.任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。
第四部分
习惯助成长
习惯助成长
关于习惯
对一个小学生来说，养成一种良好的学习习惯、良好的生活习惯，进而养成一种良好的思想品德修养，实在是比学会一些具体知识重要得多。良好行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对小学生来讲，良好的行为习惯尤为重要。
习惯是一个人的资本，
你有了好习惯，你一辈子
都有用不完的利息，
你有了坏习惯，你一辈子有
偿还不了的债务。
温馨提示
从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下……
良好习惯大家学
1.学会倾听的习惯
(1)上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。
(2)认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。
(3)要倾听老师讲解，并按要求认真练习。
　　
2.善于思考的习惯
(1)上课专心听讲，认真思考，积极发言。
(2)善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教
( 3)课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。
　　
3.敢于提问的习惯
(1)勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。
(2)发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。
4.与人合作的习惯
(1)主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。
(2)与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。
5.自主读书的习惯
(1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。
(2)乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。
(3)不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。
(4)爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。
　
6.认真书写的习惯
(1)读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”--眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。
(2)书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和涂改带。文字和符号都要规范，格式要美观。
　
7.搜集资料的习惯
(1)能利用查阅图书、上网浏览、调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。
(2)对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。
8.按时完成作业的习惯
(1)能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。
(2)注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。
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跑
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吧
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三年四班开学第一课
阳光少年中小学教育资源及组卷应用平台
奔跑吧！阳光少年！
【三】年级【x】班开学第一课活动方案
活动目的：1.了解三年级是一个转折，十岁，意味着将告别稚嫩天真的童年，开始迈入朝气蓬勃的少年时代。十岁，意味着要学习更多的本领，承担更多的责任。2. 假期万花筒，和同学分享自己假期生活的精彩瞬间。3.新学期要确定新目标、新方向、新期待。4.对学生进行礼仪教育。
环节一：【《献礼十岁少年》诗歌朗诵】
在古代，十岁，意味着将告别稚嫩天真的童年，开始迈入朝气蓬勃的少年时代。十岁，意味着要学习更多的本领，承担更多的责任。十岁，一个意义非凡的节点，它，也是人生的一个新的起点。
环节二：【假期万花筒】
光阴似箭，日月如梭，在我们的欢乐声中，在我们的笑声中，假期结束了。让我们总结一下这个快乐又充实的假期吧。在暑假期间，你有哪些难忘的瞬间呢？
环节三：【新学期期待】
“我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。”新学期即将展开，你对新学期有什么样的期待呢？
环节四：【礼仪伴我行】
中国是历史悠久的文明古国几千年来创造了灿烂的文化被世人称为“文明古国，礼仪之邦”作为新时代的学生更应该继承与发扬为贯彻和落实校园文化建设规范学生行为引导学生树立文明形象。
环节四：【习惯助成长】
从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下……
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