制作传统的发酵食品课件(共25张PPT2个视频)人教版 高中生物选择性必修3

资源下载
  1. 二一教育资源

制作传统的发酵食品课件(共25张PPT2个视频)人教版 高中生物选择性必修3

资源简介

(共25张PPT)
探究·实践
制作传统的发酵食品
制作传统发酵食品
探究·实践
一、制作泡菜
制作传统泡菜是利用植物体表面天然的乳酸菌来进行发酵的。发酵期间,乳酸会不断积累,当它的质量百分比为0.4%-0.8%时,泡菜的口味、品质最佳。
实验原理
材料用具
食盐、清水、新鲜蔬菜、蒜瓣、生姜及其他香辛料、泡菜坛或其他密封性良好的罐子。
思考:为什么要选择新鲜蔬菜?
蔬菜装至半坛,加蒜、生姜及其它香辛料。
再装蔬菜至八成满。
将盐水倒入坛中,没过全部菜料,盖坛。
向坛盖边沿的水槽注满水。
3.装坛
配制泡菜盐水(5%~20%),煮沸,冷却
1.配制泡菜盐水
新鲜蔬菜洗净、切条状或块状,晾干
2.准备蔬菜、香辛料
水槽中适时补充水。
4.发酵
问题:
传统泡菜制作的乳酸菌从哪里来?
制作传统发酵食品
探究·实践
一、制作泡菜
方法步骤
配制泡菜盐水(5%~20%),煮沸,冷却
新鲜蔬菜洗净、切条状或块状,晾干
水槽中适时补充水。
蔬菜装至半坛,加蒜、生姜及其它香辛料。
再装蔬菜至八成满。
将盐水倒入坛中,没过全部菜料,盖坛。
向坛盖边沿的水槽注满水。
3.装坛
1.配制泡菜盐水
2.准备蔬菜、香辛料
4.发酵
为什么要
煮沸冷却?
方法步骤
制作传统发酵食品
探究·实践
一、制作泡菜
配制泡菜盐水(5%~20%),煮沸,冷却
新鲜蔬菜洗净、切条状或块状,晾干
水槽中适时补充水。
蔬菜装至半坛,加蒜、生姜及其它香辛料。
再装蔬菜至八成满。
将盐水倒入坛中,没过全部菜料,盖坛。
向坛盖边沿的水槽注满水。
3.装坛
1.配制泡菜盐水
2.准备蔬菜、香辛料
4.发酵
为什么要
切?为什么要晾干?
方法步骤
制作传统发酵食品
探究·实践
一、制作泡菜
配制泡菜盐水(5%~20%),煮沸,冷却
新鲜蔬菜洗净、切条状或块状,晾干
水槽中适时补充水。
蔬菜装至半坛,加蒜、生姜及其它香辛料。
再装蔬菜至八成满。
将盐水倒入坛中,没过全部菜料,盖坛。
向坛盖边沿的水槽注满水。
3.装坛
1.配制泡菜盐水
2.准备蔬菜、香辛料
4.发酵
为什么蔬菜不能装满?
方法步骤
制作传统发酵食品
探究·实践
一、制作泡菜
配制泡菜盐水(5%~20%),煮沸,冷却
新鲜蔬菜洗净、切条状或块状,晾干
水槽中适时补充水。
蔬菜装至半坛,加蒜、生姜及其它香辛料。
再装蔬菜至八成满。
将盐水倒入坛中,没过全部菜料,盖坛。
向坛盖边沿的水槽注满水。
3.装坛
1.配制泡菜盐水
2.准备蔬菜、香辛料
4.发酵
为什么泡菜盐水要没过蔬菜?
方法步骤
制作传统发酵食品
探究·实践
一、制作泡菜
配制泡菜盐水(5%~20%),煮沸,冷却
新鲜蔬菜洗净、切条状或块状,晾干
水槽中适时补充水。
蔬菜装至半坛,加蒜、生姜及其它香辛料。
再装蔬菜至八成满。
将盐水倒入坛中,没过全部菜料,盖坛。
向坛盖边沿的水槽注满水。
3.装坛
1.配制泡菜盐水
2.准备蔬菜、香辛料
4.发酵
为什么坛盖边沿的水槽要注满水?
方法步骤
制作传统发酵食品
探究·实践
一、制作泡菜
配制泡菜盐水(5%~20%),煮沸,冷却
新鲜蔬菜洗净、切条状或块状,晾干
水槽中适时补充水。
蔬菜装至半坛,加蒜、生姜及其它香辛料。
再装蔬菜至八成满。
将盐水倒入坛中,没过全部菜料,盖坛。
向坛盖边沿的水槽注满水。
3.装坛
1.配制泡菜盐水
2.准备蔬菜、香辛料
怎样追踪发酵过程中蔬菜色泽、酸度、亚硝酸盐含量的变化?
4.发酵
方法步骤
制作传统发酵食品
探究·实践
一、制作泡菜
配制泡菜盐水(5%~20%),煮沸,冷却
新鲜蔬菜洗净、切条状或块状,晾干
蔬菜装至半坛,加蒜、生姜及其它香辛料。
再装蔬菜至八成满。
将盐水倒入坛中,没过全部菜料,盖坛。
向坛盖边沿的水槽注满水。
3.装坛
1.配制泡菜盐水
2.准备蔬菜、香辛料
家庭传统泡菜制作时常用陈泡菜水,此时不能煮沸,为什么?
水槽中适时补充水。
4.发酵
方法步骤
制作传统发酵食品
探究·实践
一、制作泡菜
配制泡菜盐水(5%~20%),煮沸,冷却
新鲜蔬菜洗净、切条状或块状,晾干
水槽中适时补充水。
蔬菜装至半坛,加蒜、生姜及其它香辛料。
再装蔬菜至八成满。
将盐水倒入坛中,没过全部菜料,盖坛。
向坛盖边沿的水槽注满水。
3.装坛
1.配制泡菜盐水
2.准备蔬菜、香辛料
4.发酵
家庭传统泡菜制作也把香辛料直接放入泡菜盐水中,再加入蔬菜。
方法步骤
制作传统发酵食品
探究·实践
一、制作泡菜
舌尖上的中国——四川泡菜(视频)
泡菜制作中的注意事项
小积累
泡菜腌制过程中,乳酸菌、乳酸和亚硝酸盐的变化
制作传统发酵食品
探究·实践
二、制作果酒和果醋
许多新鲜水果(如葡萄)的果皮表面附着有大量的不同种类的野生酵母菌。在这些酵母菌的作用下,水果可以发酵成果酒。在有氧的条件下,果酒经醋酸菌的作用还可以进一步发酵成果醋。
实验原理
在有氧条件下
酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖。
C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量

在无氧条件下
酵母菌能进行酒精发酵。
C6H12O6 2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量

酒精发酵
制作传统发酵食品
探究·实践
二、制作果酒和果醋
许多新鲜水果(如葡萄)的果皮表面附着有大量的不同种类的野生酵母菌。在这些酵母菌的作用下,水果可以发酵成果酒。在有氧的条件下,果酒经醋酸菌的作用还可以进一步发酵成果醋。
实验原理
果酒和果醋发酵
当氧气、糖源充足时
能将糖分解成乙酸
当缺少糖源时
能将乙醇转化成乙醛,再将乙醛变成乙酸
“糖制醋”
“酒制醋”
C6H12O6+2O2 2CH3COOH(乙酸)+2CO2+2H2O+能量


C2H5OH +O2
CH3COOH (乙酸)+ H2O+能量
制作传统发酵食品
探究·实践
二、制作果酒和果醋
许多新鲜水果(如葡萄)的果皮表面附着有大量的不同种类的野生酵母菌。在这些酵母菌的作用下,水果可以发酵成果酒。在有氧的条件下,果酒经醋酸菌的作用还可以进一步发酵成果醋。
实验原理
材料用具
新鲜的水果(如葡萄、苹果、山楂和龙眼等)、洗洁精、体积分数为70%的酒精、发酵瓶、纱布和榨汁机等。
思考讨论:
1.制作果酒、果醋的方法步骤?
2.果酒和果醋的制作冲洗的目的是什么?
3.为什么先冲洗葡萄再去除去枝梗?
4.为什么果酒发酵瓶要留有大约1/3的空间?
5.为什么将温度控制在18-30℃进行发酵?
6.在果酒发酵过程中,为什么每隔12小时左右将瓶盖拧松一次?
7.如何检测果酒和果醋的制作是否成功?
制作传统发酵食品
探究·实践
二、制作果酒和果醋
方法步骤
将发酵瓶、榨汁机等器具用洗洁精清洗干净,并用体积分数为70%的酒精消毒,晾干备用;
用榨汁机榨取葡萄汁,将葡萄汁装入发酵瓶(注意:要留有大约1/3的空间),盖好瓶盖;
将温度控制在18-30℃进行发酵,在发酵过程中,
每隔12h左右将瓶盖拧松一点(注意:不是打开瓶盖),此后再拧紧瓶盖。
发酵时间为10-12d。可通过从发酵瓶口取样来对发酵的情况进行检测。
取新鲜葡萄,用清水冲洗1-2次,再去除枝梗和腐烂的籽粒,沥干;
器具消毒
冲洗葡萄
榨汁装瓶
果酒发酵
果醋发酵
当葡萄酒制作完成后,打开瓶盖,盖上一层纱布,进行葡萄醋的发酵。发酵温度为30-35℃,时间为7-8d。
1、发酵液的变化
①放出气体:随着发酵的进行,CO2排出越来越旺盛,气体从排气口排出。
②放热:发酵过程产热,会使发酵液温度上升,但酒精发酵温度应控制在18—25℃。
③颜色变化:发酵过程中,果皮上的色素及其他成分逐渐溶解于发酵液中。
2、如何证明“葡萄汁转化成葡萄酒是酵母菌发酵所致”?
分析:将等量葡萄汁分别装入A、B两个发酵瓶,________________处理。A发酵瓶接种一定量的酵母菌菌液,B组__________________________________________,发酵一段时间后,检测_________的生成情况。
3、结果评价
①果酒制作:发酵后取样,可通过嗅味和品尝进行初步鉴定。还可通过显微镜观察_________,并用__________溶液检验酒精的存在。
②果醋制作:首先可通过观察_______的形成、嗅味和品尝进行初步鉴定,再通过检测和比较发酵液在发酵前后的____变化做进一步鉴定。还可通过显微镜观察发酵液是否有醋酸菌,并统计其数量做进一步的鉴定。
高压蒸汽灭菌
不接种或接种等量的灭菌处理过的酵母菌菌液
酒精
酵母菌
重铬酸钾
菌膜
pH
实验结果分析与评价
果酒和果醋制作过程的比较
小积累
果酒和果醋制作过程的比较
小积累
果酒和果醋制作过程的比较
小积累
Thanks for your watching!

展开更多......

收起↑

资源预览