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(共20张PPT)
探究·实践
使用高倍显微镜观察几种细胞
使用高倍显微镜观察几种细胞
探究·实践
目的要求
1.使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。
2.运用制作临时装片的方法。
材料用具
1.建议选用的观察材料：真菌（如酵母菌）细胞，低等植物（如水绵等丝状绿藻）细胞，高等植物细胞（如叶的保卫细胞），动物细胞（如鱼的红细胞）。以上这些材料，做成临时装片后就可以观察。也可以使用其他替代材料。
2.还可以观察人体的上皮组织、结缔组织、肌肉
组织、神经组织的切片，血涂片和植物叶片结构永
久切片。
3.显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，滴管，清水，生理盐水。如果实验过程中需要染色，应准备常用的染色液。
方法步骤
1.根据光学显微镜构造和原理，以及使用低倍镜观察积累的经验，提出使用高倍镜的方法步骤和注意事项。
2.小组成员分别制作不同材料的临时装片。
3.观察临时装片时，由完成制片的同学调试显微镜，该同学观察后再换其他同学观察。
4.观察永久切片和涂片。
回顾：显微镜的构造及功能
显微镜的结构示意图
目镜
镜筒
转换器
压片夹
遮光器
反光镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
载物台
镜柱
镜座
通光孔
(放大物像)
(连接目镜与物镜)
(转换物镜)
(固定玻片)
(调节光线强弱)
(通过光线)
(使光线射入镜筒)
(调焦距)
(调焦距)
(提握镜身)
(放置玻片)
(支持镜身)
(稳定镜身)
物镜
(放大物像)
讨论：
1.使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？
提示：（1）首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。（2）转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。
转动反光镜使视野明亮。
在低倍镜下观察清楚后，把要放大的物像移至视野中央。
转动转换器，换成高倍物镜。
用细准焦螺旋调焦并观察。
（1）.两种反光镜分别在何种情况下使用？
（2）.如何将要观察的物像移到视野中央？
（3）.换成高倍物镜之后，视野亮度如何变化？细胞大小和视野宽窄又如何变化？
（4）.换成高倍物镜之后，还能调粗准焦螺旋吗？这里调细准焦螺旋的作用是什么？
思考：（1）.两种反光镜分别在何种情况下使用？
弱光下-使用凹面镜（具有汇集光线的作用）
强光下-使用平面镜
思考：（2）.如何将要观察的物像移到视野中央 ？
技巧：若看到所观察的物像在视野左上方，玻片标本移动方向与物像所处位置方向相同，即向左上方移动玻片标本就能将要观察的物像移动至视野的中央。
向______（左下方/右上方）移动玻片标本，即可得到上方图示结果。
右上方
思考：（3）.换成高倍物镜之后，视野亮度如何变化？细胞大小和视野宽窄又如何变化？
视野亮度 细胞大小 视野宽窄
低倍镜
高倍镜
亮
暗
小
大
宽
窄
思考：（4）.换成高倍物镜之后，还能调粗准焦螺旋吗？这里调细准焦螺旋的作用是什么？
换成高倍物镜之后不能调粗准焦螺旋，否则可能由于操作不当，压坏玻片标本或损伤镜头；调节细准焦螺旋的作用是使物像更加清晰。
使用高倍镜观察细胞
记录观察结果：
可以列表比较异同
也可以画图，注明细胞名称和有关结构名称
讨论：
2.归纳所观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们之间的差异，分析产生差异的可能原因？
提示:这些细胞的共同点是：有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞还有细胞壁。各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。
讨论：
3.下图是大肠杆菌的电镜照片，你在本实验中观察到的细胞与大肠杆菌有什么主要区别？
提示:从模式图中可以看出，大肠杆菌没有明显的细胞核，没有核膜，细胞外有鞭毛等。
显微镜使用的注意事项
小积累
补充：污点位置的判断和视野中细胞数目的计算方法
补充：污点位置的判断和视野中细胞数目的计算方法
电镜照片
亚显微结构
显微照片
显微结构
模式图

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