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简 单 数 学
高中数学第一课
一、传说中的高中数学
二、数学 是艺术 也是技术
三、高中数学特点
四、高中数学六大核心素养
五、怎样学好高中数学
目 录
传说中的
高中数学
ONE
有人说
对于高中数学
我们是认真的
但是结果
往往不尽如人意
一、传说中的高中数学
高中数学在江湖中有很多传说，比如：
有人说
每次做数学题
我都很积极
先写一个解
剩下的听天由命
一、传说中的高中数学
高中数学在江湖中有很多传说，比如：
眼睛一闭一睁
黑板就满了
而且整个黑板
都是符号和数字
一、传说中的高中数学
高中数学在江湖中有很多传说，比如：
有人说
一、传说中的高中数学
高中数学在江湖中有很多传说，比如：
有人说
弯腰捡了支笔
从此之后
数学
是路人
还有人说
一、传说中的高中数学
高中数学在江湖中有很多传说，比如：
老师以5G的速度讲课
学霸以WIFI的速度听讲
学神以4G的速度记
有的学生以3G的速度瞅
有的学生已经降到了2G
有的同学听着听着掉了线
还有个别学生压根没有开数据
还有几个同学一直开飞行模式
还有同学一上课就开启自动关机模式
一、传说中的高中数学
但是，也有人说
你数学是怎么考到145的？
很简单，少写一道填空题就行啦！
一、传说中的高中数学
有人说“他”是洪水猛兽
有人说“他”有手就行
那么 你眼中的数学
是什么样子的呢？
数学 是艺术也是技术
TWO
开普勒说：数学是这个世界之美的原型。
二、数学 是艺术 也是技术
数学和自然
亚里士多德曾说：数学格外地展现了秩序、对称和极限，而这些是美的极致形式。
数学和生物
二、数学 是艺术 也是技术
达·芬奇曾在《绘画论》中写道“欣赏我作品的人，没有一个不是数学家”。
数学和绘画
二、数学 是艺术 也是技术
毕达哥拉斯发现，当乐器的弦长比分别为2∶1、3∶2、4∶3时，发出的音律最为和谐。这就是我们后来所使用的“五度相生律”。
数学和音乐
二、数学 是艺术 也是技术
数学和计算机
数学是计算机科学的基础
计算机程序就是数学算法的实现
二、数学 是艺术 也是技术
数学和芯片研发
数学的应用包括芯片设计
芯片测试以及芯片制造等多个方面
二、数学 是艺术 也是技术
数学和人工智能
人工智能是数学学科的重要分支
而人工智能的发展离不开数学理论
二、数学 是艺术 也是技术
数学和大数据
大数据能涉及到的数学知识包括但不限于高数、线性代数、概率论、矩阵分析等
二、数学 是艺术 也是技术
所以数学
不仅很美
数学
还很有用
让我们
一起走进
高中数学
二、数学 是艺术 也是技术
高中数学特点
THREE
初中数学
三、高中数学特点
高中数学
转变只有
一点点
高中数学在知识内容的“量”上增加了，大多数学校会在一年半到两年的时间内学完所有新课，剩下的时间用来复习。单位时间内需要学习的知识量在上升，但是辅助练习和消化内容的课在减少。
一、内容上多了一点点
三、高中数学特点
高中会接触到非常抽象的集合语言、逻辑语言、函数语言等数学符号和语言，而且我们要学会把这些语言理解、转化并且应用。且有些知识点原理生活，我们无法从日常生活中感知和认识，对抽象和逻辑思维的要求比较高。
二、抽象性强了一点点
三、高中数学特点
在转化并且应用数学语言的基础上，学会推理和分析，且需非常严谨，有时还需要多个角度的讨论和分析和推理，层层递进，不能跳步和漏步骤，比较典型的就是分类讨论题型的变多。
三、严谨性高了一点点
三、高中数学特点
转变只有一点点
因此 高中数学
并没有那么难
三、高中数学特点
高中数学
六大核心素养
FOUR
四、高中数学六大核心素养
数学抽象
01
数学抽象是指舍去事物的一切物理属性，得到数学研究对象的思维过程。主要有从数量与数量关系、图形与图形关系中抽象出数学概念及概念之间的关系，从事物的具体背景中抽象出一般规律和结构，并且用数学符号或者数学术语予以表征。
四、高中数学六大核心素养
逻辑推理
02
逻辑推理是指从一些事实和命题出发，依据逻辑规则推出一个命题的思维过程，主要有两类：一类是从特殊到一般的推理，推理形式主要有归纳、类比；一类是从一般到特殊的推理，推理形式主要有演绎。
四、高中数学六大核心素养
数学建模
03
数学建模是对现实问题进行数学抽象，用数学语言表达问题、用数学知识与方法构建模型解决问题的过程。主要包括：在实际情境中从数学的视角发现问题、提出问题，分析问题、构建模型，求解结论，验证结果并改进模型，最终解决实际问题。
四、高中数学六大核心素养
直观想象
04
直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化，利用图形理解、解决数学问题的过程。包括借助空间认识事物的位置关系、形态变化、运动规律。
四、高中数学六大核心素养
数据分析
05
数据分析是指针对研究对象获得相关数据，运用统计方法对数据中的有用信息进行分析和推断，形成知识的过程。主要包括：收集数据，整理数据，提取信息，构建模型对信息进行分析、推断，获得结论。
四、高中数学六大核心素养
数学运算
06
数学运算是指在明晰运算对象的基础上，依据运算法则解决数学问题的过程。
主要包括：理解运算对象，掌握运算法则，探究运算方向，选择运算方法，设计运算程序，求得运算结果等。数学运算是数学活动的基本形式，是演绎推理的一种形式，是得到数学结果的重要手段。
四、高中数学六大核心素养
四、高中数学六大核心素养
掌握六大素养
让数学学习变简单
如何学好
高中数学
FIVE
五、如何学好高中数学
第一：树立信心
在学习中，一定会有各种困难。
但是不经历风雨，怎能见彩虹？
只要我们勇于付出，
所有的困难和挫折都将是我们登高的垫脚石，都将是我们获得成功难得的经验！
我们一定能学好数学！
第二：养成良好的习惯
养成良好的学习习惯，能让我们的学习变得有序。而有序，能让我们的学习变得轻松。知道此刻我该做什么，知道下一刻我该做什么，知道今天我该做什么，知道明天我该做什么。简单的重复，就是习惯，坚持下去，必有收获！
五、如何学好高中数学
五、如何学好高中数学
听课时，积极配合，重点解决自己遇到的问题。
多听
听解题过程，要重视思路和方法。
能听进去别人的建议，切忌闭门造车。
五、如何学好高中数学
多做
听懂的不一定能会做，
做了才能检验是否真懂。
同一知识点的考法很多，多做才能掌握题型。
五、如何学好高中数学
多想
不要一遇到不会的就看答案
要学会独立思考
做对了，可以结合参考答案
想想哪种方式更适合我
做错了，想想原因
是方法的问题还是知识点的问题
五、如何学好高中数学
问为什么这道题这样想而不是那样想，二者有什么区别；
问这个定理是怎么得来的，知道原理才能更好的记忆；
不会的问题，多问问老师和同学，它山之石可以攻玉。
多问
五、如何学好高中数学
多总结
有计划的翻看自己做过的题目，多做总结：总结自己又学到了哪些题型、解题方法和技巧，总结自己在哪些地方还很薄弱，有针对性的查缺补漏，消除自己的劣势，整体提高成绩。
五、如何学好高中数学
只是简单的几步
你能坚持做吗？
五、如何学好高中数学
打好开局战
开启新征程
五、如何学好高中数学
坚持三年
回头看
你我皆在顶峰

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