6.1观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂课件(共21张PPT)人教版 高中生物必修1

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6.1观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂课件(共21张PPT)人教版 高中生物必修1

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(共21张PPT)
探究·实践
观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
回顾:植物细胞有丝分裂过程
问:1.什么是细胞周期?
2.请简单描述各时期的分裂特点。
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
探究·实践
在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。通过高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态,就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂哪个时期。染色体容易被碱性染料(如甲紫溶液,旧称龙胆紫溶液)着色。
目的要求
1.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片。2.观察植物细胞有丝分裂的过程,识别有丝分裂的不同时期,比较细胞周期中不同时期的长短。3.绘制植物细胞有丝分裂简图。
材料用具
洋葱(可用葱、蒜等代替)。显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,剪刀,镊子,滴管。
质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液(将甲紫溶解在质量分数为2%的醋酸溶液中配制而成)或醋酸洋红液,质量分数为15%的盐酸,体积分数为95%的酒精,洋葱根尖细胞有丝分裂的固定装片。
实验原理
观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
探究·实践
方法步骤
一、洋葱根尖的培养
在上实验课之前的3-4d,取洋葱一个,放在广口瓶上。瓶内装满清水,让洋葱底部接触瓶内的水面。把这个装置放在温暖的地方培养。待根长约5cm时,取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
二、装片的制作
制作流程为:解离→漂洗→染色→制片。
解离
漂洗
染色
制片
用解离液(盐酸+酒精)使组织中的细胞相互分离开来
洗去药液,防止解离过度
用碱性染料使染色体着色
使细胞分散开来
提示:
解离过度会导致根尖组织直接碎掉,无法进行后续操作
三、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察
低倍镜下找到分生区(正方形、排列紧密),再换用高倍镜观察
统计多个视野中处于细胞周期不同阶段的细胞数
视野中某时期细胞数
视野中各时期细胞总数
某时期持续时间
细胞周期持续的时间
问题:
为什么上述两个比值是相等的?
实践:辨认显微镜下不同种类的细胞及细胞所处时期。
1. 处于哪一个时期的细胞数目最多?为什么?
2. 为什么不同时间观察结果中,不同时期细胞数目比例不同?
四、绘图。
绘出植物细胞有丝分裂中期的细胞。
小积累
实验操作中的注意事项
小积累
实验操作中的注意事项
小积累
实验异常现象的原因分析
1.(2018广东一模,6分)下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述中,正确的是(  )
A.取材时剪取洋葱根尖2~3 cm制作临时装片
B.洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色
C.转换高倍镜观察细胞时需要转动粗准焦螺旋,加大物镜和装片
间的距离
D.视野中大多数细胞没有出现染色体





取材时应剪取洋葱根尖的2~3 mm制作临时装片,故A项错误。洋葱根尖解离后,必须要经过漂洗,才能用龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)染色,故B项错误。转换高倍镜观察细胞时不能转动粗准焦螺旋,直接转动转换器换高倍物镜即可,若物像不清晰,可转动细准焦螺旋,故C项错误。由于分裂间期持续时间较长,因此绝大部分细胞处于分裂间期,几乎观察不到染色体,故D项正确。
解析:
D
2.(2018浙江杭州一模,2分)如图是某同学进行“制作并观察洋葱根尖细胞有丝分裂的临时装片”活动时绘制的4个时期的细胞图像。下列叙述正确的是(  )
A.该同学制作装片的过程依次为解离、染色、漂洗和制片
分析题图可知,①表示有丝分裂中期,②表示有丝分裂后期,③表示有丝分裂前期,④表示有丝分裂末期。该同学制作装片的过程应依次为解离、漂洗、染色和制片,故A项错误。
解析:
2.(2018浙江杭州一模,2分)如图是某同学进行“制作并观察洋葱根尖细胞有丝分裂的临时装片”活动时绘制的4个时期的细胞图像。下列叙述正确的是(  )
B.依据细胞周期先后将图中4个时期排序应为③①②④
①②③④分别表示有丝分裂中期、后期、前期、末期,因此依据细胞周期先后将图中4个时期排序应为③①②④,故B项正确。
解析:
2.(2018浙江杭州一模,2分)如图是某同学进行“制作并观察洋葱根尖细胞有丝分裂的临时装片”活动时绘制的4个时期的细胞图像。下列叙述正确的是(  )
C.过一段时间后,图④的细胞将分裂成两个图③的细胞
D.分裂间期核内无染色体,所以不会被碱性染料染上颜色
经过解离步骤后的细胞已经死亡,因此图④的细胞不再继续分裂,故C项错误。分裂间期核内有染色质,染色质可以被碱性染料染上颜色,故D项错误。
解析:
B
3.(经典题,6分)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如表所示,则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是(  )
A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
根据题意和图表分析可知,由于甲没有进行解离,所以细胞与细胞没有分离开来,故而重叠在一起;
解析:
3.(经典题,2分)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如表所示,则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是(  )
A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
由于乙没有进行漂洗,解离液会与染色剂发生反应,导致染色效果不好,所以染色体着色很浅不清楚;
解析:
3.(经典题,2分)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如表所示,则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是(  )
A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
由于丙取材是在根尖5~7 mm处,此处已不是分生区,细胞不进行有丝分裂,所以染色质不会变成染色体,
解析:
3.(经典题,2分)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如表所示,则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是(  )
A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
但操作过程正确,所以细胞着色清楚但看不到染色体,故C项正确。
解析:
C
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