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高考古诗词鉴赏——语言风格做题技巧与归纳
我们在鉴赏诗歌语言风格时，要用到表述诗歌风格的专用词汇。古代诗歌常见的语言风格有:清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话、朴实无华华美绚丽、明白晓畅等。
赏析语言风格五角度
观题材:如咏物诗般含蓄委婉，国怨诗般婉约细腻，边塞诗般豪迈雄奇，山水诗般清新明丽，爱国诗一般悲壮慷慨等
2.我意象:分析诗中最能体现语言风格的意象。如运用“菊花”“飞鸟”等意象描写田园生活的诗句，语言风格般清新自然
3.品用词:分析诗的用词，如辞藻华丽、色彩鲜明的诗句一般绚丽飘逸;直接陈述、不加修辞语的诗句般平实质朴
4.析情感:诗歌的情感体现其特有的语言风格。如抒发悲愤之情的诗句，其语言风格一般沉郁顿挫
5.联作者:如杜甫沉郁顿挫，李白豪迈飘逸，白居易平实质朴，王维清新雅致，李商隐缠绵哀婉，苏轼豪放旷达，辛弃疾雄浑壮阔，陆游慷慨悲壮等
常见的概述语言风格的词语
语言特点:清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、活泼、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话等。
风格类:豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、婉转、风趣、、苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、缠绵悱恻、情真意切、气势雄壮、自然流畅、忧郁激愤、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、 奇特新颖、平白清新、语淡情浓等。
常见语言风格例析
(1)清新。特点:用语新颖,不落俗套。如孟浩然《过故人庄》:故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
(2)平淡。特点:选用确切的字眼直接叙述,使用白描,不加雕饰，显得真切深刻、平易近人。如陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”表面看来句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世，悠然自得的情趣。人评其诗“平淡而有思致”。
(3)绚丽。特点:有富丽的辞藻,绚烂的文采,奇幻的情思。如杜甫的《观李固请司马弟山水图》(其三)“红浸珊瑚短,青悬薜荔长”，辞藻华丽,对仗工整，两句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。
(4)明快。特点:直接的，明朗的，爽快的，泼辣的,往往是斩钉截铁，一语中的。
(5)含蓄(委婉)。特点:意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。
简洁。特点:干净利落,言简意赅。
沉郁顿挫。”特点:苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉等，还有雄健、雄浑、雄壮强健、浑厚等。如杜甫、辛弃疾陆游等。用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面;上笼單着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。如杜甫的“无边落木萧萧T,不尽长江滚滚来”。
(8)悲慨。特点：悲壮慷慨寂寥苍劲。此风格的“作品,含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志时，或感时伤乱，优国优民心中郁结，愤慨不平。如陈子昂《登幽州台歌》:前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。
雄奇。特点:气势雄伟，立意奇特。如李贺《梦天》中的“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”就是说大地上的九州小的像九点“烟尘”，东海之小如同一杯水被打翻了一样。
(10)奔放。特点:直率有气势。如苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》“大江东去,浪淘尽，千古风流人物”，将滚滚长江与历史长河融为一体,凸显了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情的豪放气魄。
我国古代著名诗人的语言风格
曹操:豪放磅礴
苏轼、辛弃疾:豪放
柳永、李清照:婉约
李煜、刘禹锡:隽永、
谢眺、谢灵运:自然
李白:清新飘逸
杜甫:沉郁顿挫
屈原:雄浑悲壮
王安石:雄健高峻
陶渊明:淡远闲静
王维 :恬淡优美
王昌齡:雄壮豪迈
李贺:雄浑奇特
杜牧:清健、俊爽
李商隐:朦胧隐晦
温庭筠:绮丽香艳
高适:悲壮苍凉
陆游:悲壮爱国
课内案例：
临安春雨初霁
陆游
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”被誉为“绘尽江南春的神魄”。试简要分析语言风格特点。
解析:该联用语简洁，风格明快，含蓄隽永。颔联点出“诗眼”，也是陆游的名句，语言清新隽永。诗人只身住在小楼上，彻夜听着春雨的淅沥;次日清晨，深幽的小巷中传来了叫卖杏花的声音，告诉人们春已深了。绵绵的春雨，在诗人的听觉中写出;而淡荡的春光，则在卖花声里透出。写得形象而又深致。一反话，反复答案:语言清新隽永。本联用了比较明快的字眼,但用意还是要表达自己的郁闷与惆怅，而且正是用明媚的春光作为背景，才与自己的落寞情怀构成了鲜明的对照，显得含蓄深蕴。
真题再现：
（2021年全国乙卷)阅读下面这首宋词，完成问题。
鹊桥仙.赠鹭鸶
辛弃疾
溪边白鹭，来吾告汝:“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼,要物我欣然一处。白沙远浦，青泥别渚，剩有虾跳鳅舞。听君飞去饱时来，看头上风吹一缕。”
这首词的语言特色鲜明，请简要分析。
解析:本词作于作者罢官闲居之时，全词皆为告诫溪边白鹭之语。诗歌标题“赠鹭鸶”即点明题赠对象。用上阕开篇直接言说题赠对象。作者告诉鹭鸳溪中鱼儿已经很少，劝告它学会怜爱鱼儿，学会和宇宙万物和谐相处，其中“溪边”既指出鹭鸶的栖息之所，又暗指作者隐于山林。上阕结尾句“要物我欣然一处”是全词的主旨句，表达了作者对人与自然和谐共处的美好愿望。下阕前三句，作者建议鹭鸶去“远浦”“别渚”觅食，指出那里虾鳅较多。最后两句写作者听凭鹭鸶去远处觅食，表现出对鹭鸶的喜爱。鹭鸶饱食归来，它头上的一缕羽毛被风吹着，从视觉上书写了其饱食后心满意足的状态，活灵活现，生动传神。全篇使用对话口吻，浅近直白，显得通俗易懂、亲切自然。
答案:①使用对话口吻，浅近直白，通俗易懂;②语言诙谐风趣,活泼生动。

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