资源简介

(共27张PPT)
回顾：
1.细胞学说的内容、建立过程、意义
2.从3个方面说明细胞是生命活动的基本单位（生命活动离不开细胞）
3.说出生命系统的结构层次。（9个）
一、 细胞的多样性与统一性（理解）
二、 显微镜的使用（掌握）
三、 原核细胞和真核细胞（掌握）
本节核心内容：
第2节 细胞的多样性和统一性
红细胞
白细胞
口腔上皮细胞
洋葱根尖细胞
P9问题探讨：
１.图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？
２.请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。
3.这些细胞有哪些共同的结构？
一、细胞的多样性与统一性
呈两面凹的圆饼状，利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用。
呈长方形，
排列紧密，
利于起保护作用。
所处的位置不同，
执行的功能不同，
是细胞分化的结果。
植物细胞
动物细胞
细胞膜
细胞核
细胞质
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
液泡
动植物细胞的基本结构：
细胞壁（动物没有）
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞质基质
细胞器
细胞的大小、形态、结构、功能不同，体现了细胞的多样性；
而动植物细胞具有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核，
体现了细胞的统一性。
镜臂
目镜（无螺纹）
镜筒
转换器
物镜（有螺纹）
载物台
遮光器（光圈）
反光镜
镜座
镜柱
压片夹
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
1.显微镜构造(普通光学显微镜)
二、显微镜的使用
1
2
3
4
5
6
7
光学显微镜－－显微结构
电子显微镜－－亚显微结构
目镜
物镜
显微镜的结构
两者的区别：目镜无螺纹，物镜有螺纹
4× 10× 40×
核心点１:
物镜越长，放大倍数越高；目镜则相反。
目镜(无螺纹)
物镜(有螺纹)
放大的倍数最大的组合是？
2、3、6
光学显微镜
液晶显示屏
注：不同品牌的显微镜，其各结构的位置会有差别。
双目生物显微镜
液晶生物显微镜
——在 下找到目标；
——移动 ，使目标位于 ；
——转动 ，使高倍物镜对准通光孔。
——调节 ，使物象清晰。
若视野较暗，可调节 。
①低倍镜的使用
①找
②移
③转
④调
低倍镜
装片
视野中央
2.显微镜的使用步骤：
转换器
细准焦螺旋
②高倍镜的使用
取镜→安放→ →压片→ →低倍镜观察
对光
调焦
光圈或反光镜
核心点２：
３个先后－－先降后升（镜筒）、先低后高（物镜）、
先粗后细（焦螺旋）
换用高倍镜后“不能动粗”！
3.显微镜成像特点：放大倒立的虚像。
核心点3:
如何移中央：物像在哪，往哪移，移动的是玻片标本。
上
上
物象
向右上方移
(物象移动的方向和玻片移动的方向相反。)
4.污点位置判断：玻片？目镜？物镜？
若移动玻片，污点不动；再旋转目镜镜头，污点也不动，
说明污点位于_________。
物镜
5.高倍镜下，观察到的物象 ，细胞的数目 ，视野 ，视野范围 。低倍镜相反。
越大
越少
越暗
越小
低倍镜 高倍镜
5.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
（放大的是长度或宽度,而不是面积)
细胞在视野中排列成单行：
细胞充满视野：
排成一行，则÷放大倍数；
充满视野，则÷放大倍数的平方
若某物体被放大n倍，则面积的放大倍数为n２。　
【练1】当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（　 ）
　A．2个　　B．4个　　C．16个　　D．32个
【练2】显微镜目镜为10×，物镜为10×视野中被相连的64个分生组织细胞所充
满。若物镜转换为40×后，在视野中可检测到的分生组织细胞数为(　 )
A．2个　　B 4个 C．8个　　D．16个
B
A
３.如何移中央：物像在哪，往哪移，移动的是玻片标本。
４.成像特点：放大、倒立的虚像。
“显微镜使用”小结：
１.结构：
调节放大倍数——物镜、目镜。（物镜越长，放大倍数越高）
调节清晰度——粗准焦螺旋、细准焦螺旋
调节亮度——反光镜、光圈
2.３个先后－－先降后升（镜筒）、先低后高（物镜）、 先粗后细（焦螺旋）
5.放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数;
(将实物旋转180°即是像)
（放大的是长度或宽度,而不是面积)
高倍镜的使用步骤：找→移→转→调
换用高倍镜后“不能动粗”！
回顾：
1.怎样理解细胞既有多样性又有统一性？
2.植物细胞的基本结构？（4部分）
3.物镜长度与放大倍数的关系？
如何将物像移到视野中央？
4.使用高倍镜观察的步骤？
找→移→转→调
3
②在低倍镜下观察清楚后（找），把要放大观察的物象移至视野中央
③转动转换器，换成高倍镜
④用细准焦螺旋调焦并观察
①转动反光镜使视野变亮
课本P10 使用高倍镜的步骤
目的要求：
1.使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。
2.运用制作临时装片的方法
材料用具：
1.材料：
临时装片：真菌（酵母菌）、植物细胞（水绵、叶片）、动物细胞（鱼的红细胞、口腔上皮细胞）
永久装片：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织的切片；血液涂片；植物叶片结构的永久切片
2.用具：
显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、清水、生理盐水。
探究·实践：使用高倍显微镜观察几种细胞
材料要求：薄而透明
3.下图时大肠杆菌的电镜照片，你在本实验中观察到的细胞与大肠杆菌有什么主要区别？
2.归纳观察到的细胞结构上的共同点，并描述他们之间的差异，分析产生差异的可能原因？
P10讨论：
共同点：都有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞都还有细胞壁；
差异性：形态不同、部分结构不同
产生差异的可能原因：这些细胞的位置和功能不同，其结构和功能相适应，这是细胞分化的结果。
细胞核
主要区别：没有细胞核，没有核膜，细胞外有鞭毛。
三、原核细胞与真核细胞
１.划分依据：P10
　　科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。
真核生物：由真核细胞构成的生物，
如植物、动物、真菌等。
原核生物：由原核细胞构成的生物，
如细菌(蓝细菌)、放线菌、支原体、衣原体等。
真核生物是由原核生物进化来的。
微观：
①没有核膜包被的细胞核
②细胞中含有藻蓝素和叶绿素，
能进行光合作用自养生物。
宏观：以细胞群体出现时
海水富营养化——赤潮
淡水富营养化——水华
“发菜”
大肠杆菌
蓝细菌
②联系（统一性）：
都有细胞膜、细胞质(核糖体）；都以DNA为遗传物质。
①区别（差异性）：
3.原核细胞与真核细胞的比较
原核细胞没有由核膜包被的细胞核，没有染色体，只有拟核。
①蓝细菌　 ②绿藻　 ③发菜 ④紫菜　⑤硝化细菌　
⑥酵母菌　⑦大肠杆菌 ⑧醋酸杆菌 ⑨颤蓝细菌　
⑩乳酸菌　 根霉菌　 变形虫　 念珠蓝细菌　
蘑菇　 T2噬菌体 HIV
原核生物：
真核生物：
①③⑤⑦⑧⑨⑩
②④⑥
注：
①带“菌”字的，除酵母菌、霉菌外，其余“××菌”一般为原核生物。
②病毒既不是真核生物，也不是原核生物。如T2噬菌体、HIV等。
真核生物：
原核生物：
细胞
生物
非细胞生物：
病毒
生
物
植物、动物、真菌(酵母菌、霉菌和大型真菌)
小结：生物的分类
细菌（蓝细菌）、放线菌、支原体、衣原体等。
（无细胞壁）
（目前发现的最小、最简单的单细胞生物）
衣原体
P12 二、拓展应用
1.细胞之所以会有统一性，是因为细胞来源于细胞，即新细胞是从老细胞通过分裂而形成的，所有细胞都来自一类共同的祖先，所以具有统一性。细胞的多样性是在进化过程中，由于自然选择等原因，细胞出现结构分化、分别承担不同功能而产生。
2.
（1）支原体与动物细胞结构的区别：支原体没有以核膜为界限的细胞核，只有游离的DNA和核糖体一种细胞器。
（2）支原体与细菌的细胞结构的区别：支原体没有细胞壁。
（3）支原体是原核生物。

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