资源简介

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课前准备
1.笔记本、双色笔。
2.提前下载好课件。
3.准备好手机或者电脑听课工具设备。
截至2021年8月21日，嫦娥四号着陆器和“玉兔二号”月球车已在月面工作719天，月球车累计行驶600.55米。
九天揽月
2020年11月10日的8时12分，中国的“奋斗者”号载人潜水器在位于北太平洋西部的马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度为10909米。不得不说，这是我国在深潜领域的重大突破，又是我国在深潜领域中的又一伟大里程碑。
五洋捉鳖
入地很难
在凡尔纳的科幻小说《地心游记》中，主人公可以在地下旅行，甚至穿过地心。
但就当前实际的科技水平来说，人类还无法自实现“地心漫游”。目前最深的钻井，深度为12千米，地球平均半径6371KM的，这仅仅触及地球的“表皮”。
那么人类通过什么方式认识地球的内部结构呢？地球的内部结构究竟是怎样的呢？
第一章第三节
地球的圈层结构
1.地震波的类型及传播特点
2.两大不连续界面及地震波传播特点
3.地球内部和外部圈层及特点
4.岩石圈的概念
5.了解地球外部圈层及其相互作用。
学习目标
学习重难点
1.地震波的类型及传播特点
2.两大不连续界面及地震波传播特点
3.地球内部和外部圈层及特点
（一）地震
一、地震和地震波
1.地震:是地壳快速释放能量过程中造成的地面震动，是一种危害和影响巨大的自然灾害。我国是世界上地震灾害比较严重的国家之一。
世界两大地震带:环太平洋火山地震带、地中海--喜马拉雅火山地震带。
地震的结构
2.震级： 地震释放出来的能量越大，震级越高，一次地震，只有一个震级。
3.烈度：地震对地表和建筑物等破坏强弱的程度，用烈度表示。一次地震可以有多个烈度。
烈度，一次地震烈度不止一个（共12度)，与震级成正比。
影响因素：震级、震中距、震源深度、地质构造、地面建筑物的抗震性。
08月06日16时11分，在台湾宜兰县海域（北纬24.76度，东经122.30度）发生5.4级地震，震源深度20千米。
中国地震台网自动测定：08月21日10时20分在贵州毕节市七星关区附近（北纬27.13度，东经105.36度）发生4.5级左右地震。
新华社海地莱凯2021年8月22日电 海地民防部门22日说，截至当天上午，海地14日发生的7.2级地震已造成2207人死亡、12268人受伤，另有344人失踪。此外，地震还导致逾5.2万栋房屋被毁，约7.7万栋房屋受损。由于道路、桥梁受损以及安全等原因，一些地区食品、水和医疗物资等的供应面临困难。该国约70万人需要人道主义援助，震后重建的挑战巨大。2010年1月12日，海地发生7.3级地震，超过30万人遇难。
地震的防范措施
地震是非常可怕的自然灾害，地震来临的时候造成的破坏相当大，甚至会出现人命伤亡，所以我们在平日里一定要注意做好地震的预防工作。
1.加强房屋坚固性。着重考量梁柱，墙壁。可将牢固坚实的书架靠墙放置，还可考虑增加梁柱以达到增强巩固性效果。
2.每个房间都设置一块没有东西可以砸到您的相对安全地。(头上无吊灯，身边无壁橱书柜等大型家居，无大玻璃镜大画框等悬挂物，无冰箱，热水器等杂物，无电源插座，煤气罐，水管水槽的安全地)
3.预备一些罐装食品，瓶装水和防尘口罩面具，手摇电筒，袖珍收音机。
4.知道如何关掉煤气和主要水管。
5.学会必要的地震安全措施和逃生技巧。
地震前预防
地震的防范措施
地震是非常可怕的自然灾害，地震来临的时候造成的破坏相当大，甚至会出现人命伤亡，所以我们在平日里一定要注意做好地震的预防工作。
1.立即下蹲抱头卷曲，利用一些坚固的防护工具，如坚固的座椅。
⒉房屋震荡时极容易被掉落的石块玻璃等砸伤，不要慌乱走出室外，待在直到确定可安全撤离。
3.远离书柜，衣橱等容易砸伤你的家具。
4.远离窗户，在高楼中，等到火警警报停息后再逃离出来。
5.如果在床上，杲在原地，用枕头保护好头部。
6.如果在户外，找一个远离建筑物，大树和高压线的空旷场所。如剧烈地震请趴在地上。
7..如果在车内，慢慢行驶到空旷地直到地震结束。。
地震摇晃中:
地震的防范措施
1、在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。
2、不要回到教室去。
3、震后应当有组织地撤离。
4、千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!
在学校，商店，影剧院等人群聚集的场所，可就地蹲在课桌、柜台、排椅下或柱子边、内墙角处，注意用手或其它东西护头，注意避开玻璃门窗、吊灯、电扇等悬挂物，决不可乱跑，否则将造成秩序混乱，相互压挤而导致人员伤亡。1970年我国通海大地震现场抢救时发现，大部分死亡者都在屋门口附近，表明地震时人们在外逃，来不及到达安全地点就被倒塌的房屋掩埋，无法凭自己的力量挣扎出来，其它震例也基本如此。
学校避震
（二）地震波 （记此页笔记）
地震波：地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播
纵波
横波
1.质点的震动方向与波的传播方向一致，表现为上下颠簸
2.介质：可以在固体、液体、气体中传播
3.速度较快
1.质点的震动方向与波的传播方向垂直，表现为前后左右晃动
2.介质：只能在固体中传播
3.速度较慢
相同点：其速度都随着所通过的物质的性质而变化。
地震波
思考探究：当地震发生时，陆地上的人感觉是什么？为什么？
先上下颠簸，后左右摇晃；
纵波传播速度比横波快，纵波、横波都能在固体中传播。
此时在海中航行的人的感觉？为什么
只能感觉到上下颠簸；
纵波能够在液体中传播，横波只能在固体中传播。
二、地球的内部圈层
从地球内部地震波曲线图上，可以看出地震波在一定深度发生突然变化，这种波速突然变化的面叫不连续面，地球内部有两个不连续面：
在大陆地面下平均33千米处，在这个不连续面下，横波和纵波的速度都明显增加，这个不连续面叫“莫霍界面”
33km
莫霍界面
在地下约2900千米处，在这里纵波的传播速度突然下降，横波完全消失，这个面叫“古登堡界面”
2900km
古登堡界面
总结：不连续面及速度变化
莫霍面
古登堡面
33
2900
33千米处
（平均深度）
莫霍面
该面下，纵、横
波速都明显增加
古登堡面
2900千米处
在这里，纵波波速忽然下降，横波完全消失
波速变化
地下深度
不连续面
（一）地壳
阅读P25正文地壳内容和阅读部分。思考：地壳的分布范围、陆地地壳和海洋地壳的厚度、地壳的平均厚度、地壳厚度规律、地壳的物质形态、了解地壳的组成元素。
圈层 范围 厚度 物质组成及厚度变化
地壳
岩石组成的固体外壳；海拔越高地壳越厚，海拔越低地壳越薄；硅铝层的分布不连续。氧元素占1/2,硅元素占1/4。
地表以下，莫霍面以上
平均厚度约17km，大陆：39-41km海洋：5-10km
组成：含铁、镁的硅酸盐类
地幔
莫霍界面
古登堡界面
下地幔
上地幔
分层：上地幔和下地幔
范围：地壳底界到2900千米处
（二）地幔
阅读P26正文地幔内容和阅读部分。
思考：地幔的分布范围、划分，物质形态，软流层、岩石圈的分布。
岩石圈
地壳+上地幔顶部（软流层以上）
软流层
上地幔的上部（岩浆的发源地）
圈层 范围 分层 物质组成及状态
地核
古登堡面以下
外核与内核
外核：液态或熔融状态，“流动性”，地球磁场产生的主要原因；
内核：固态.
（三）地核
阅读P26正文地核内容和阅读部分。
思考：地核的分布范围、划分，物质形态，地球磁场。
地球内部结构划分（记笔记、背诵）
圈层名称 不连续面 地震波的速度变化 特征
地壳 古登堡面 (2900km) ①由岩石组成的固体外壳；
②厚度不均，大洋部分薄（5-10km），大陆部分厚（39-41km），地壳平均厚度17km。
地幔 上地幔 ①固态，上地幔上部存在一个软流层，这里可能为岩浆的主要发源地；
②地壳和上地幔顶部共同组成岩石圈（软流层以上）。
下地幔 地核 外核 呈液态或熔融状态，地球磁场产生的主要原因
内核 呈固态，温度、压力和密度很大，
纵波和横波速度明显加快
纵波速度突然下降，横波消失
莫霍面
相同点：
地壳
地幔
地核
思考探究：结合所学知识和生活常识，比较煮熟的鸡蛋与地球内部圈层的异同？
不同点：
都分为三层
地壳厚度不均，而鸡蛋壳厚度均匀；
厚度
物质形态
地球外核是液态或熔融，而熟鸡蛋蛋黄是固态的。
阅读P27——P28正文地球的外部圈层内容。
思考：地球外部圈层有哪些？各圈层有什么特征、之间的联系。
气
大
圈
生
物
圈
圈
水
石
岩
圈
地壳表层以外的由大气、水体和生物组成的自然界，划分为大气圈、水圈和生物圈。
三、地球的外部圈层
大气圈
大气圈是指环绕地球外部的气体圈层，主要由气体和悬浮物质组成的复杂系统，它的主要成分是氮气和氧气。
大气圈笼罩着地球，使得地球上的温度变化和缓，同时提供了生物生存所必需的氧气；大气圈中的风、云、雨、雪等天气现象，与人类息息相关。
水 圈
地球表层水体构成的连续但不规则的圈层，处于不间断的循环运动中。主要由固态水、液态水、气态水组成的。海洋是水圈的主体。
水是最活跃的自然环境要素之一，
在地球表面物质迁移和能量转换中起着十分重要的作用，
地球表层生物 的总称。
生物圈
生命活动渗透到大气圈、水圈和岩石圈中。因此，生物圈成为地球上最具活力的圈层。
及其生存环境
生物圈
大气圈
岩石圈
水圈
地球四个主要圈层的位置关系（记笔记）
岩石圈
水圈
大气圈
生物圈
相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。
外部圈层 概　念 组　成 其　　他
大气圈 包裹地球的气体层 气体和悬浮物,主要成分是氮和氧 缓和温度变化；提供氧气；天气现象发生地，与人类息息相关。
水圈 由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层 海洋水、陆地水(地表水和地下水)、大气水、生物水等 水圈里的水处于不间断的循环运动之中，连续但不规则。
生物圈 渗透于岩石圈、大气圈和水圈中的生物世界 生物及其生存环境 生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。
地球外部圈层的主要特征（记笔记、背诵）
作业
1.记笔记和拍照上传笔记。
要求：红笔记标题，蓝色或黑色笔记内容。记到笔记本上，不支持记课本上。因为好多学生没有课本，而且记到笔记本上比记在书上集中、整齐，有利于复习。
范例：影响因素：震级、震中距、震源深度、地质构造、地面建筑物的抗震性。
2.做云课堂课时作业，截成绩图上传。
要求：先复习课件和笔记本。后独立做云课堂作业，提交云课堂作业。
时间：25分钟。

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