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参考答案
4.(1)这是地毯
5.(1)四小木片木地板
2.提示：根据自己所熟知的故事作答，如《安
第一单元过关测评卷
(2)示例：微风中的柳树，梳理着自己的长发。
(2)示例：老师推开门，走进教室，迈上讲台，拿
徒生童话》《格林童话》等。
(3)示例：累累硕果献给勤劳的农民
起课本，准备给大家上课。
3.B
-、ba ai shang jie ban li
二、1.霜叶红于二月花
四、1.五奶奶幸福
4.示例：别的小动物相继来向老屋寻求帮助，
二、1.粗心猜2.清晨鲜艳服装安静互相
2.一年好景君须记品格和秉性人生成熟、大有
2.青头
请求在它这里借宿，老屋都答应了。
三、1.头脑头发牙爪
作为
3.纪律性严于律己、以身作则
(二)1.B
心胆眼手面耳
3.法国梧桐树的叶子喜爱
五、1.叶南不应该在借阅的图书上写写画画。
2.小男孩的手套让松鼠妈妈有了个温暖的地
(1)人体眉开眼笑目瞪口呆口干舌燥
4.五彩缤纷的颜色好闻的气味冬天快要来到
2.示例：对不起，我下次一定不在书上乱写乱画了。
方，生下了五只松鼠宝宝。
(2)狂风中的柳树像个疯子，披头散发，张牙舞
的信息
六、（一）1.C2.B
松鼠爸爸帮他看管着棉手套。
爪，非常可怕。
5.四黄叶道别
一片丰收的歌吟
3.②⑤④③①
3.他毫不犹豫地脱下另一只棉手套，轻轻地放
2.A
三、示例：没有道理。游玩前要带好必需品，比如换洗衣
4.小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，
在地上，然后走了。
四、1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用
物、感冒药等，要做好旅游攻略。游玩时要注意安
火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺
从小男孩道谢可以看出他是个懂事的、体贴
2.示例：(1)躲起来了(2)雨下他们探出头
全，还要提前订宾馆等。
的，暖烘烘的，多么舒服啊！
的孩子，再从松鼠爸爸的处境、故事的题目
来了
四、（一）1.炎热凉爽金色的海洋点头
示例：我体会到了小女孩对温暖的极度渴
以及结尾松鼠爸爸说的话，我得出了上面的
3.示例：(1)问好敬礼
2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料
望。在寒冷的冬天，她衣衫单薄并且赤着
结论。
(2)风儿点头蜜蜂问好
3.示例：你看，它把黄色给了银查树，黄黄的叶
脚，她一定很冷，所以才会在火柴的火焰中
4.A
4.(1)拟人(2)示例：①跳起了舞②顽皮地眨着
子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天
看到了大火炉，仿佛自己在烤炉火一样
八、略
眼睛
的炎热。银杏叶小扇子
五、1.黄牛歌声意欲捕鸣蝉忽然闭口立
4.银杏树枫树田野果树菊花
(二)1.B
五彩缤纷
2.示例：蜻蜓和蚂蚁住的地方有密密的树林
期中过关测评卷
2.泰戈尔花的学校孩子母爱
有鲜花和野果，还有一条清清的小河
3.向先生提问在生活、学习中，遇到不懂的问题
(二)1.B秋天的树林很美
3.他打定主意，也搬到小土冈去住
-、99909z9
要勇敢发问，虚心向别人请教
2.我们在林中尽情玩耍，尽情嬉戏，尽情呐喊，
忘掉了一切。我们随着风与树叶尽情地舞
4.示例：地那么滑，小土冈的斜坡，我无论如何
二、院墙邮票围裙流泪
六、示例：我和爸爸妈妈一起到海边玩。这是我第一次
蹈、歌唱，仿佛自己也变成了一片普通的树
也爬不上去。
可惜排列孔雀旅行
见到大海，大海无边无际，海滩上还有各种各样的贝
三、部首禾7画shao
壳，美丽极了。
叶，与秋姑娘一样欢呼着秋的到来！快乐
5.示例：蜗牛很懒惰，只有想法，没有行动
七、（一）1.上课下课2.景物安静学习的认真
3.果园树林稻子熟了果实熟了
七、略
音序Wwen
②③④
3.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做
树叶就犹如千万只蝴蝶在林中曼舞
游戏
4.心境开阔，精神愉快联系生活实际
第四单元过关测评卷
四、1.D2.B3.A4.C
4.ABC
5.第1自然段：而秋天的树林，更是美不胜收：
五、1.“？”
，
(二)1.B2.A3.C4.B
令人陶醉！
-、fu bo liang ge
2.铜钟挂在枝干上。
5.体育课让我们变成了一个个小运动健将，我
第4自然段：我爱秋天，更爱秋天的树林赳
fang gao wang chu
3示例：金黄的树叶挥手告别了树枝，恋恋不舍地
落下来。
们在操场上赛跑。
五、略
二、暴雨墙壁准备漂亮
八、略
三、百百四八七八哈哈
第三单元过关测评卷
1.哈哈大笑2.百战百胜
4.我们全体小演员和舞蹈小演圆参加了这次演出
第二单元过关测评卷
四、1.都是你自己找的，别人怎么帮得了你呢？
5.这样糊里糊涂地背，没有什么用。
一、火柴可怜颗粒烛火富有忽然
2.“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我
六、1.远上寒山白云生处停车坐爱红于二月花
-、1.A
二、1.C2.(1)②(2)①(3)③
设了一个圈套啊！”
2.人心齐泰山移
2.水泥菊花邮票排列规则
3.(1)口(2)②③⑦①①④⑤1②⑥⑧⑨00
3.示例：整齐流利有感情
3.安徒生五大年夜
迟到平展放晴寒霜仙子
4.理不辩不明有理走遍天下一时强弱在于力
4.示例：只好在家里看电视
七、1.B2.A
3.秋气天云层林
(1)讲道理(2)B
5.D
八、（一）1.A
丰登果实飘香
三、1.雪融化了。
五、1.(1)V(2)×(3)×(4)×
2.第二个胃牛嘴里
(1)①秋高气爽天高云淡②层林尽染金桂
2.示例：妈妈一边喝茶，一边看电视。
2.(1)人心齐(2)一个好汉三个帮(3)三个臭
3.示例：青头，有你这样的好朋友，真好！
飘香③五谷丰登果实累累
3.示例：小鸟在枝头唱歌。
皮匠(4)二人同心
4.B
(2)示例：草长莺飞柳绿桃红烈日炎炎骄
六、示例：节约用水，人人有责水是生命之源
(二)1.2021年3月1日3月31日
阳似火大雪纷飞天寒地冻
4.李老师②经走了。
七、（一）1.一边一边
2.昭公清爱年
金奖
专项训练（一）
字词
gou
水(
上(
)画
鱼(
好卷
sheng
)饭
)开
)利
神(
一、给加点的字注音。
yan
)石
)格
语(
)烈日(
)(
坪坝(
)
放假(
)
挨打(
挑逗(
缤纷(
歌曲(
)
wei
)来
)口
因(
)生
掠过(
)
挣钱(
)
喷香(
)
五、按查字典的要求完成表格。
根茎(
)
一骨碌(
处罚(
稍息(
召开(
)
晾干(
)
用音序查字法应
生字
部首
除去部首的笔画
第三笔的笔画名称
音节
模仿(
)
富饶(
)
查的大写字母
压根(
)
瑰丽(
)
海参(
满载(
)
绒
树梢(
)
飞蛾(
)
鲫鱼(
呢喃(
)(
盘旋(
瞬间(
)
赫
撤走(
)
瞅一眼(
眼眶(
二、下列加点字的读音全都相同的一项是(
库
A.挣钱
挣脱
挣扎
B.还有
归还
还是
C.适应
反应
首尾呼应
D.折磨
磨难
磨不开
管
三、看拼音，写词语。
zao chen
hùxiang
sǎodi
yan licào
六、小慧和妈妈逛街时看到了一些有错别字的招牌，请你先用“()”圈出错别字，再把
(
(
)
)
()
正确的字写在括号里。
会
sheng kai
gua feng
iúlei
lùshui
(
(
)
(
1
某歌厅招牌：欢乐歌午厅
huo zhě
fěnse
yu mao
fan chuan
(
(
(
(罗煤餐简小果板广告牌：鸡瓜子
(
huǒyan
tounǎo
zeng song
re lie
(
3某鲜花店小黑板广告牌：野桔花
(
四、巧填同音字。
4
某乐器培训机构招牌：钢苓、古筝培训
yang
太(
)飞()()树
山(
5
某服装店招牌：衣衣不舍
七、从下列词语中找出四对近义词和四对反义词
(
)地说
)的蟋蟀
安静得(
突然清楚欢乐储藏漂亮迅速
贮藏观赏
十一、先把下列词语补充完整，再选词填空。
悲伤
丑陋欣赏模糊寒冷严寒
忽然
缓慢
大吃一(）
一本正()
成群(
)队
1.近义词：
争分夺()
()先恐后
)嚼慢咽
)-(
摇头晃(
五()缤纷
汹(
)澎湃
(
)一(
1.鱼儿
地游向了大海。
2.反义词：
2.春天，花园里的花开了，有红的、白的、紫的、黄的…真是
)-(
3.上课时，同学们
地举手发言。
(
)一(
4.妹妹
地对我说：“哥哥，这个字你写错了，快改正过来吧！”
八、照样子，写词语。
十二、选词填空。
1.例：春暖和
春光明媚
可怜
可惜
1.列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，(
)再也飞不回来了。”
2.例：吱吱呀呀（以声词）
2.卖火柴的小女孩在大冬天里还要光着脚，多么(
)啊！
3.这就是我们(
)的小学，一所边疆的小学。
3.例：捧腹大笑（含有“笑”字）
+十
优美
美丽
优秀
美好
4.例：四面八方（加点的位置为数字）
4.我敢说，世界上再也没有比他更(
)的顾客了。
5.西沙群岛风景(
),物产丰富，是个可爱的地方。
九、给下列句中加点的词语选择正确的解释。（填序号）
6.农夫的儿子细心地用木片拼成了(
)的木地板。
意思：①语言文字等的意义，思想内容；②意见，愿望：③情趣，趣味。
7.这是一个多么(
)的愿望啊！
1.老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
十三、选择恰当的关联词填空。
2.可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
既然…就…
一边…一边…
3.大家的意思是明天一起到郊外去野炊。
()
不是…而是…
一…就…
因为…所以…
十、在括号里填上合适的词语。
1.现在你们(
)想听，我(
)讲讲吧！
婉转地(
)的天空
唱得(
2.我要是(
)答应，(
)会被青头发现
(
)地数着
(
)的水洼
飞得(
3.手推车(
)这么想着，(
)费力地跑来跑去。
(
)地蹦跳
(
)的地毯
急得(
4.(
)胡萝卜先生有着浓密的胡子，(
)必须每天刮胡子。
)地呼吸
)的海洋
跑得(
5.我发现草地并(
)金色的，(
)绿色的。
)地看
(
)的菊花
累得(
)
@

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