资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台3.2.1 垂直的生计 同步练习一、选择题1.下列关于安第斯山区的说法,错误的是( )A.山下主要发展种植业,如玉米、马铃薯、小麦、大麦等B.山上发展畜牧业,如细毛羊、羔皮羊等C.山地气温随海拔的增高而递减D.安第斯山区主要的国家有秘鲁、智利等2.世界上最长的山脉是( )A.落基山脉 B.喜玛拉雅山脉C.阿尔卑斯山脉 D.安第斯山脉3.下列关于印第安人的叙述,正确的是( )①玉米和马铃薯是山区印第安人的主要粮食 ②羊驼是山区居民的主要运输工具 ③羊驼毛质地轻柔,纤维细长,保暖性强,有“纤维上帝”之美誉 ④印第安人创造了古老灿烂的印加文明A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④4.安第斯山区居民的主要粮食是 ( )A.水稻 B.椰枣C.小麦 D.玉米和马铃薯5.印第安人是南美洲的开拓者,早在10世纪前后就居住在安第斯山的印加人创造了当时相当发达的农业。下图古印加文明区域示意图(左图)和古印加文明梯田景观图(右图)。下列关于印加人生产生活等方面的描述正确的是( )A.纬度高,海拔高处气温凉爽 B.山区河谷冰川容水量大,水源充足C.地处南美洲东海岸,大多为热带沙漠气候 D.机械化程度高,基础设施完善6.下图为竖版世界地图的一部分。下列描述正确的是( )A.甲地位于东半球的世界最大海洋上 B.乙地的生产生活景观垂直变化显著C.丙所在洲和亚洲都以黄色人种为主 D.甲、乙、丙三地都有相似的温带景观世界上每个区域都会根据各自的自然条件,因地制宜地创造独具特色的区域生活。据此回答问题。7.生活在秘鲁安第斯山区的印第安人种植的主要农作物有( )①玉米 ②水稻 ③马铃薯 ④大豆A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.生活在安第斯山区的居民的主要交通运输工具是( )A.骆驼 B.牦牛 C.羊驼 D.骆马9.既 有“纤维上帝”之美誉,又是秘鲁外汇收入重要来源的( )A.羊毛 B.貂皮 C.羊驼毛 D.牦牛绒读图,回答问题。10.图中甲、乙两地之间山坡的自然景观是( )A.干旱草原 B.终年积雪 C.热带雨林 D.灌木丛生11.甲地的年平均气温为27℃,则丙地的年平均气温大致在( )A.36℃左右 B.27℃左右 C.18℃左右 D.9℃左右12.秘鲁安第斯山区自然景观自下而上垂直变化的主要原因是( )A.海拔高度不同 B.季风影响不同C.纬度位置不同 D.距海远近不同读下图,回答问题。13.图中山脉甲是( )A.落基山脉 B.喜马拉雅山脉C.安第斯山脉 D.德拉肯斯山脉14.图中国家乙是( )A.智利 B.哥伦比亚 C.秘鲁 D.玻利维亚读下方秘鲁地理简图,完成下面各题。15.秘鲁位于( )A.非洲 B.北美洲 C.欧洲 D.南美洲16.图中河流甲注入( )A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋二、填空题17.生活在安第斯山区的秘鲁印第安人利用山区的环境特点,形成了山上山下不同的 景观。在海拔较低的山谷和山坡处,印第安人开辟梯田,种植 、 、小麦和大麦等农作物;在山区的 处,气候寒冷,人们以放牧驯养的 和 为生。18. 和 的 、 与 为印第安人提供了衣食来源。19.地理位置:秘鲁的大部分国土位于 山区。20. 和 是安第斯山区居民的主要粮食。21. 毛质地轻柔,极为珍贵,有“ ”之美誉。它的出口是秘鲁 的重要来源。三、问答题22.一方水土养一方人,根据材料,回答问题。(1)图1中A城名称为 ,结合图1和图2指出波河的枯水期在 (夏季、秋季、冬季)并简述理由。(2)A城和日本傍水而居却形成了不同特色的生产方式,请结合所学知识加以说明。(3)图3中B秘鲁大部分国土面积位于 (山脉);这里生活的印第安人是如何利用山区独特的环境特点来发展生产的?23.自然环境是人类生产活动与生活活动的物质基础。秘鲁山区的印第安人深受安第斯山脉自然环境的影响,他们日常生活中的衣、食、住、行等方面都有山区环境的烙印。请你描述一下秘魯山区印第安人的日常生活。答案部分1.B2.D3.D4.D5.B6.B7.B8.D9.C10.C11.D12.A13.C14.C15.D16.B17.生产生活;玉米;马铃薯;高海拔;羊驼;骆马18.羊驼;骆马;奶;肉;皮革19.安第斯20.玉米;马铃薯21.羊驼;纤维上帝;外汇收入22.(1)威尼斯;秋季;理由:波河流域为地中海气候,夏季炎热干燥,阿尔卑斯山积雪融化,流入波河;冬季温和多雨。因此,波河的丰水期持续期时间长,枯水期出现在秋季。(2)威尼斯:以旅游业和商业为主。日本:海洋渔业发达。(3)安第斯山脉。生产:印第安人利用安第斯山区的环境特点,形成了山下山上不同的生产生活景观。在低海拔坡地,印第安人开辟梯田种植玉米、马铃薯、小麦和大麦等旱作作物;在高海拔坡地,气候极为寒冷,经常霜冻,形成了广阔的干寒草原,居民以放牧驯养羊驼和骆马为生。23.能结合山区自然环境因素,从衣食、住、行方面展开描述。第一层次,简单描述衣,食、住、行等方面中的1至2个,未结合自然环境;第二层次,简单结合自然环境因素,描述衣、食、住、行等方面中的2至3个,逻辑合理;第三层次,结合自然环境因素,描述衣、食、住、行等方面中的3至4个,逻辑合理,语句通顺。 展开更多...... 收起↑ 资源预览