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第六章 物质的物理属性
一、物体的质量
观察与思考
铁钉这个 主要由铁这种 组成；
（选填物质或物体）
物体
物质
观察与比较
课桌与凳子主要由 和 两种物质组成；
木头
铁
课桌与凳子所含物质多少 ，课桌所含物质更 。
不同
多
以周围物体为例再举一些例子？
归纳
物体是有形的,具体的，而物质是组成物体的材料。不同的物体所含物质多少可能相同，也有可能不同。
一、物体的质量
1.定义：物体所含物质的多少叫物体的质量，用字母m表示。
2.单位：基本单位：千克（kg）。
常用单位：吨（t）、千克（kg）、克（g）、毫 克（mg）。
3.换算：1t= kg; 1kg = g; 1g = mg;
103
103
103
国际千克原器
信息库：千克的规定：起源于法国，最初规定在4℃时1dm3纯水的质量为1Kg。后来用铂铱合金制成了标准千克原器。保存在法国档案局。
了解常见物体的质量
一张邮票
一只苹果
约50mg
约150g
一只鸡蛋
约50g
一枚硬币
约6g
一头大象
约6t
中学生
约50kg
练一练
1. 0.032Kg=_____________ =__________mg。
0.032Ｘ106mg
3. 2Ｘ104
2. 480000g=____________kg=_____________t。
4. 8Ｘ102
0.48
3. 1.5×107mg的可能是下列哪一物体 ( )
A一只鸡 B一本书 C 一头象 D一辆自行车
D
二、质量的测量
（1）实验室常用天平测量物体的质量；
（2）托盘天平构造：底座、标尺、游码、横梁、平衡螺母、 托盘、指针、分度盘，砝码；
（3）天平使用分为：测量前调节和测量时的调节。
测量前天平的调节：一放、二移、三调
（1） 使用天平时，应把天平放在水平台面上；
（2）调节天平时，应先把游码移至标尺左端的“0”刻度线处；
（3）再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻度线。
测量时的调节：左物右码、由大到小
（1）将物体放在天平左盘，用镊子按由大到小的顺序向右盘内加减砝码，移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线；
（2）被测物体质量等于右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和。
注意事项
待测物体的质量不能超过天平的最大测量值，向盘里加减砝码时应轻拿轻放；
2.天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘里。不能用手直接取砝码。
指出托盘天平的使用过程中的错误
天平没有放在水平工作台上
调节横梁平衡前,未将游码归零
用手直接拿砝码
物体与砝码位置放反
被测物体的质量超过天平的最大测量值
测质量的其他工具
练一练
（1）小明和小华在使用托盘天平时分别发现了指针位置如图所示：
小明是在调节托盘天平,则此时他应该( )
小华是在用托盘天平测量物体质量,则此时她应该( )
A.平衡螺母向左移
B.平衡螺母向右移
C.增加右盘砝码
D.减少右盘砝码
B
CE
E.向右移动游码
F.向左移动游码
(2).一学生称某物块时，右盘砝码及游码如图所示时，天平平衡，则下列数据中记录正确的是（ ）
A.45g B.47g C.47.4g D.2.4g
C
探究1：质量与物体形状的关系
实验器材：
橡皮泥、天平
实验步骤：
（1）用天平测出一块橡皮泥的质量m1；
（2）改变这块橡皮泥的形状，再用天平测出橡皮泥的质量m2；
（3）比较两次测量的质量，分析得出结论。
动画展示：
实验结论：
物体的质量与物体的形状无关
探究2：质量与物质状态的关系
实验器材：
天平、烧杯、热水、冰块
动画展示：
实验结论：
物体的质量与物质状态无关
猜一猜：质量与地理位置有关吗？
登月
月球车从地球到达月球上，物质的多少不变，即质量不变
结论：
物体的质量与物体的位置无关
三、质量是物体的一种属性
当物体的形状、物质的状态、物体的位置发生改变时，物体的质量不变。
练一练
(1)下列关于质量的说法中，正确的是（　　）
A．水烧开了，继续加热，壶中的水的质量保持不变
B．把1kg的铁块烧红后拉成铁丝，则铁丝的质量大于铁块的
C．1kg铁与1kg棉花质量相等
D．把1kg的铁块带到月球上，则在月球上铁块的质量变小了
C
课堂小结
物体的质量
物体与物质
质量
天平使用
定义：物体所含物质的多少
单位与换算：
1t=103kg=106g=109mg;
测量工具：天平、杆秤、磅秤、台秤
质量不随物体形状、状态、位置改变而改变
测量前：一放、二移、三调
测量时：左物右码、由大到小
课堂练习
1．如图所示的球类中，质量最接近3g的是（ ）
A．一个乒乓球
B．一个实心球
C．一个足球
D．一个篮球
A
2．将7.5t换算成以千克为单位的正确换算式为（　　）
A．7.5t＝7.5t×1000kg＝7500kg
B．7.5t＝7.5×1000kg＝7500kg
C．7.5t＝7.5t×1000＝7500kg
D．7.5t＝7.5×1000＝7500kg
B
3．关于托盘天平的使用方法，下列说法正确的是（　　）
A．判断天平横梁是否平衡，一定要等指针静止下来
B．称量时，被测物体放在右盘，砝码放在左盘
C．在称物体质量前，应先估测被测物体的质量，以免超过量程
D．称量时，向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大
C
4．关于物体的质量，下列说法正确的是（　　）
A．物体温度升高，体积膨胀，但质量不变
B．水烧开后，水的质量都要减少些，所以物体质量随物体温度的变化而变化
C．将一个物体带到月球，会感觉物体变轻，说明物体的质量减小
D．改变了物体的形状，就会改变物体的质量
A
5．爷爷生病了，医生给他开了药，小明在爷爷服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日20mg/kg”。爷爷的体重是60kg，每粒药的规格是0.2g，则爷爷一日应服药 　 　mg，一日服药三次，每次服用 　 　粒。
1200
2
8．小明在用天平测物体质量之前，调节横梁平衡时 出现如图所示的情况，他应将　 向　 （填“左”或“右”）调节使天平平衡；小明调节天平平衡后用来测量一只烧杯质量，当在右盘加上最小的砝码后，发现指针位置也如图所示，接下来的操作应该是 直至天平平衡。
平衡螺母
左
取下最小砝码，
向右移动游码
6.如图所示的案秤是称量物体质量的工具。称量物体之前如果横梁不平衡，应用调节　 　；图示中被称量物体的质量是　 　kg。
调零螺母
2.2

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