人教版物理八年级上册 1.1长度和时间的测量 学案(含答案)

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人教版物理八年级上册 1.1长度和时间的测量 学案(含答案)

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1.1长度和时间的测量
知识点回顾
一、长度的测量
1.长度的测量:
(1)基本单位: ,符号是: 。常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、 毫米( )、微米(um)、纳米( )等。
(2)单位换算:1km= m= dm;1m= cm= mm;1um= m;1m= nm。
(3)常考的长度估测:中学生的身高约160cm,课桌的高度大约是80cm,物理课本的宽度约为18cm,考试用的碳素笔长度约为17cm,教室每层楼高约为3m,成年人走一步的距离大约是0.8m,教室门的高度约为2m。
2.刻度尺的读数:读数时,视线要正对刻度线,如图所示,读数时,正确的视线方向是 ;还要估读到 的下一位;物体的长度=末端所对刻度—初始端所对刻度,图中物体的长度为 cm。(刻度尺是初中物理唯一要求估读的测量仪器)
3.时间的测量:
(1)基本单位:秒,符号 ,常用单位:小时(h),分钟(min)等;
(2)单位换算:1h= min= s;
(3)停表的读数:停表有两个表盘,小表盘示数的单位为 ;大表盘示数的单位为 。停表的读数等于小表盘读出的分针数+大表盘读出的秒针数,如图所示停表的示数为: s。
(4)常考的时间估测:初中男生百米跑的时间约为 s,演奏一遍中华人民共和国国歌用时为46 ;脉搏跳动一次的时间约为0.8 , 做一遍眼保健操的时间约为5min。
4.误差与错误:
(1)误差:不可避免。减小误差的办法:提高精度,改进方法,可采用多次测量求 的方法减小误差;
(2)错误:能避免。
巩固练习
一、单选题
1.国歌是表现一个国家民族精神的歌曲,它能呼唤起人们内心深处的国家情怀。那你知道我们《中华人民共和国国歌》演奏一遍所需的时间为(  )
A.5min B.3min C.46s D.10s
2.下列记录结果中,哪一个数据的单位应该是厘米(  )
A.八年级物理课本的厚度约为9 B.教室高约为30
C.小明的身高为1.68 D.一支铅笔的长度约为18
3.华南虎是我国特有的虎亚种,因其仅在我国分布,所以也被称为“中国虎”。如图所示是一只成年华南虎,其体长约为2.2m,后腿长约为70cm。请你估测该华南虎的尾巴长度约为(  )
A.50mm B.80cm C.2m D.2dm
4.动车方便了人们的出行,由北海开往广州南的D3634次动车运行的部分时刻表如下表所示,由下表可知,本次动车由南宁东站运行到广州南站需要的时间是(  )
D3634 北海 钦州东 南宁东 贵港 梧州南 广州南
到站时间 --- 8:47 9:35 10:45 12:08 14:04
发车时间 8:06 8:49 9:55 10:47 12:12  
A.4.15h B.4.09h C.4.48h D.4.29h
5.如图是用不透明的厚刻度尺测量一木块的长度,你认为正确的是(  )
A. B.
C. D.
6.下列长度单位换算过程合理的是(  )
A.76m=76×100cm=7.6×103cm B.76m=76m×100cm=7.6×103cm
C.76m=76m×100=7.6×103cm D.76m=76×100=7.6×103cm
7.在学习交流活动中,小组同学就“误差”进行了讨论,下列各位同学发表的观点正确的是(  )
A.小梦:多次测量取平均值可以减小误差
B.小亮:误差就是测量中产生的错误
C.小刚:只要认真测量,就可以避免误差
D.小勇:选用精密的测量仪器可以消除误差
8.测量和记录是探究物理规律的重要步骤。小明利用刻度尺测量物理课本的宽度记录为17.28cm、17.82cm、17.82cm、17.83cm,则物理课本的宽度应为(  )
A.17.688cm B.17.69cm C.17.823cm D.17.82cm
二、填空题
9.一个中学生的身高为16.5   。
10.实验室中测量时间的工具是   ,时间的基本单位是   ;新型冠状病毒COVID-19的直径约为100nm=   m。
11.图中停表的读数是   s。
12.如图所示,该刻度尺的分度值是    ,木块的长度是    cm。
13.对某物体的长度进行测量,甲、乙、丙三人的结果分别为11.85cm,11.82cm,11.8cm,三个人在操作上却没有错误,则甲、乙结果不同的原因是   ,乙、丙结果不同的原因是   。
14.如图所示,小明用刻度尺测量物体长度,图中的读数方法正确的是    (选填“A”、“B”或“C”),测得物体的长度是    cm。
15.小明用塑料卷尺测一张桌子的长度,他共测了5次,5次测量记录分别为75.1cm、77.1cm、75.1cm、75.2cm、75.3cm,那么这一物体的长度应记作   cm。若测量时用力拉塑料尺,那么,会使测量结果   (选填“偏大”“不变”或“偏小”)
16.小段在家中找到一圈细钢丝,他想测出钢丝的直径。下面是他设计的实验方案,请你帮他填写完整。
(1)实验器材:细钢丝、铅笔、   。
(2)实验步骤:
如图所示,将钢丝紧密排绕在铅笔上,如图所示,钢丝绕圈的总长度为   cm;
(3)通过计算得,钢丝的直径约为   mm;
(4)如果在绕圈时没有注意,使得绕出的线圈有重叠,会使测量结果   (选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(5)如果在绕线圈时没能做到线圈与线圈紧密靠拢,会使测量结果   (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
参考答案
1.C
2.D
3.B
4.A
5.B
6.A
7.A
8.D
9.dm
10.停表;s;1×10-7
11.335
12.1mm;3.40
13.不同的人读数时估读值不同;所用刻度尺的分度值不同
14.B;2.50
15.75.2;变小
16.(1)刻度尺
(2)5.00
(3)1.3
(4)偏小
(5)偏大

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