资源简介

(共22张PPT)
数据整理
浙教版四年级上册
第6课 数据整理
学习内容
1.电子表格的认识。
2.汇总表的制作。
3.数据的整理。
讨论
学校信息科技社团课选课结束了。观察对比下面的文字和表格，说一说两种方式的差异
选课情况调查数据
学校对四年级学生做了一次信息科技社团课选课情况的调查，选择“动画制作”的有65人，选择“小报制作”的有63人，选择“智能机器人”的有82人，选择“程序设计”的有61人。
建构
原始数据整理后，往往更符合数据分析的需要，电子表格软件的出现很好地帮助人们解决了难题。
一、初识电子表格
电子表格都具有整理数据、统计数据等功能。常见的电子表格软件主要有WPS表格、Microsoft Excel、Numbers等，电子表格软件的工作界面一般由选项卡、功能区、行标、列标、工作区、单元格、名称框等部分组成。
电子表格软件微软公司Microsoft officeExcel表格金山软件WPS表格苹果公司Numbers初识电子表格标题栏软件名称：Microsoft Excel[ k'sel]擅长工作区行标名称框列标编辑栏单元格编辑栏111编辑栏12111编辑栏12
在工作表中插入数据（认识单元格）
单元格 C11
单元格区域
E3:G7
活动单元格
二、制作汇总表
回收调查问卷后，需要整理、统计各问卷选项的数据，根据研究目的选择数据制作数据汇总表，便于计算与处理数据。
为了更好地呈现数据，汇总表需要标题、内容选项等。
1.输入标题。根据调查内容完成命名并输入标题单元格。如在A1单元格中输入“学校四年级学生使用数字设备时间汇总表(分钟)”。
试一试
选中标题区域单元格，单击“合并居中”按钮，使多个单元格合并，且文字居中显示。
二、制作汇总表
2.输入内容选项。根据调查问卷收集到的原始数据，结合项目主题，确定内容选项。
试一试
如果单元格内容显示不全，为了使单元格内的文字能全部显示，可以将光标放到两个列标(或行标)之间，出现中时，双击鼠标左键，自动调整列宽(或行高)。
三、整理并复制数据
问卷调查收集到的原始数据往往存在杂乱或错误的情况，需要进行数据整理。数据整理时将错乱或缺失部分数据修复、删除，使数据更准确。
试一试
单击行标，选中行，单击鼠标右键，选择“删除”,可以删除整行。
三、整理并复制数据
修复或删除不合理的调查数据后，将数据复制到汇总表，最后将汇总表保存。
想一想
对比上面两张图，两种不同的表格统计哪个更适合
练一练
调查问卷收集到很多数据，尝试分类整理并制作各种数据汇总表。
谢谢聆听！
INTERNET OF THINGS
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑