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(共14张PPT)
第1节 生物与非生物
1.
猫
2.
鹅卵石
3.
汽车
4.
塑料花
5.
百合花
6.
人
7.
拼图
8.
蜗牛
9.
老虎
10.
家兔
11.
雪花
12.
云层
13.
松柏
14.
猪笼草
15.
荷花
哪些是生物，哪些是非生物？
你是怎样判断它们是生物或非生物的？
●生物的基本特征：
生物生长到一定程度时会产生新一代
种子萌发会长成植株
2.能生长
1.能繁殖
读图P34-35，并归纳生物的基本特征。
生物体会产生代谢废物，并排出体外。
含羞草的小叶接受刺激后，即会合拢。
4.对外界刺激有反应
3.能呼吸、排泄
●生物的基本特征：
思考与讨论：
狗在碰到墙壁时会转弯，有些机械狗碰到墙壁时也会转弯。
从对外界刺激做出反应的角度，比较两者有什么区别？
你还能说出哪些生物特征？
5. 能遗传和变异
●生物的基本特征：
6.能进化
●生物的基本特征：
利用生物的基本特征，判断下列是生物吗？
落叶
钟乳石
讨论：
●观察蜗牛的生物特征
1.观察蜗牛的外形
壳
眼
足
口
触角
●观察蜗牛的生物特征
2.观察蜗牛的爬行
在玻璃板上留下粘液痕迹
●观察蜗牛的生物特征
3.观察蜗牛是否有视觉
4.观察蜗牛是否有触觉
5.观察蜗牛是否有听觉
6.观察蜗牛是否有嗅觉、味觉
√
√
√
×
触角最敏感
上述实验说明了
蜗牛有哪些生物基本特征？
探究：温度对蜗牛爬行速度的影响
一.提出问题
二.提出猜想和假设
三.制订探究方案
实验方案：
1.选取 的蜗牛。
2.取3个完全相同的玻璃容器，分别放置在恒温为10摄氏度，20摄氏度， 的水面上。
3.在玻璃容器上标记起点和终点的距离，保持距离 ，记录 。
4.比较记录的数据，再 。
这个实验中需要用到的测量仪器是？
四、获取事实与证据
五、解释、检验与评价（得出结论）
六、表达与交流

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