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历社八上综合探究二《从马镫看中世纪欧亚国家间的文明传播》
一、单选题
1．（2018八上·江山期末）马镫见证了中世纪欧亚国家间的文明传播。下列说法中正确的是（　　）
A．公元前3世纪，中国人已铸造金属马镫
B．成熟的马镫的使用，标志着骑兵的发展进入新时期
C．金属马镫的传播路线：中国→萨珊波斯人→突厥人→北欧、西欧→东欧、东罗马帝国
D．战国时期的骑兵马具中已经出现马镫
2．马镫的产生并传播印证了（　　）
①欧亚文明建立起联系并相互影响 ②没有中国的马镫，就不会产生欧洲的中世纪
③中国的发明对世界具有深远影响 ④不同文明的传播，常常成为人类进步的里程碑
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．下图是某地出土的唐代鎏金铁马镫，从中得出的结论最确切的是（　　）
A．金属双马镫是唐朝时候发明的
B．唐代骑兵有较先进的技术支撑
C．马镫在唐朝时代传播到欧洲地区
D．唐朝的统治者来自于游牧民族
4．史学家斯塔夫里阿诺斯说，中国发明的马镫使中世纪欧洲穿戴沉重铠甲的封建骑士得以产生。对他的观点理解正确的是（　　）
①马镫于中世纪传人国外
②中世纪时中欧开始有了交往
③马镫的传人对中世纪欧洲历史的影响非同小可
④马镫为重甲骑兵的发展提供了技术支撑
A．③④ B．①③ C．②③ D．①④
5．（2019八上·吴兴期中）成熟马镫的使用，标志着骑马用具的完备，骑兵的发展从此进入新时期。下列关于马镫的说法，不正确的是（　　）
A．战国时期赵武灵王推行“胡服骑射”时马镫尚未出现
B．考古发掘证明，在东晋时期已有成熟的双马镫出现
C．最先使用类似马镫的皮绳套的是西亚游牧民族
D．马镫促使了欧洲中世纪军事贵族封建主义制度的诞生
6．有学者评价马镫：“几乎没有什么发明像马镫这么简单，但是几乎没有什么发明对历史有如此催化作用。”关于马镫，下列说法不正确的是（　　）
A．马镫的发明源于帮助上马的皮绳套
B．最早的马镫形象来自中国湖南长沙单马镫
C．马镫的传入让骑士驰骋欧洲近千年
D．马镫对于摧毁欧洲的封建制度有重要作用
7．下列关于马镫传播的说法中，正确的是（　　）
A．由阿拉伯人传给波斯人 B．由突厥人从波斯处引入
C．从中国传到东北亚地区 D．从西欧、北欧传到东欧
8．（2018八上·北仑期末）如图中的马镫是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
9．（2019八上·萧山期中）马镫是骑马时的踏脚和支撑装置，可能来源于皮绳套，最先使用的大概是中国的中原人、印度人、中亚人，7世纪初由哪个民族传入欧洲（　　）
A．波斯人 B．阿拉伯人 C．突厥人 D．罗马人
10．马镫的传入使欧洲封建社会产生了新的阶层，这个阶层纵横欧洲中世纪近1000年，它是（　　）
A．农民阶层 B．骑士阶层 C．武士阶层 D．士族阶层
11．中国发明的 ，传遍整个欧洲大陆，“使中世纪欧洲穿戴沉重铠甲的封建骑士得以产生。”(斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)（　　）
A．战车 B．弓箭 C．指南针 D．马镫
二、材料分析题
12．中华文明对人类文明的进步作出了重大的贡献。阅读材料，回答问题。
材料一：传遍整个欧洲大陆、具有深远影响的其他中国发明是船尾舵、马镫等。马镫传入西欧之后，骑兵可以更轻松地在马上做各种动作，重甲和长矛相结合．骑士站在马镫上可以稳稳地将巨大的长矛紧握于双臂与躯体之间，然后疾驰来攻击敌人。这促进了重甲骑兵的发展，有助于封建骑士阶层的形成，我们常常将马镫进入欧洲的800多年称为“骑士时代”。——摘自《国之大事——中国古代战车战马》《历史的细节》
材料二：无须赘述骑士们的装备对于中世纪军事贵族封建主义制度具有何等意义。中国的火药在这一时期后期有助于摧毁这一社会形式，而中国的马镫最初曾促成这一社会形式的形成。——李约瑟《中国科学技术史》
（1）结合所学知识，简述马镫的传播路径。
（2）根据材料二，概括马镫对中世纪欧洲社会的主要影响。
（3）结合材料三，说说你对中华文明有何认识。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】据所学知识可知，成熟的马镫的使用，标志着骑乘用的马具的完备，使得骑兵的发展进入一个新的时期。有了完善的马具，骑兵就更容易控制和驯服马匹，使骑兵和战马很好地结合在一起，使复杂的战术动作和训练变得更容易了，能够充分发挥甲胄和兵器的效能，为重装甲骑兵的大规模发展，提供了条件。
A项公元前3世纪，中国人已铸造金属马镫说法不正确，中国人已铸造金属马镫是北魏时期，不符合题意；
B项成熟的马镫的使用，标志着骑兵的发展进入新时期说法正确，符合题意；
C项金属马镫的传播路线：中国→萨珊波斯人→突厥人→北欧、西欧→东欧、东罗马帝国说法不正确，首先传播到朝鲜，后来又传播到土耳其、伊朗，再传播到古罗马帝国，不符合题意；
D项战国时期的骑兵马具中已经出现马镫说法不正确，骑兵马具中已经出现马镫大约是在东晋时期，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查马镫的相关史实。识记与灵活掌握马镫的相关史实。
2．【答案】C
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】结合所学知识可知，马镫的产生和传入与欧洲的中世纪产生无关，这是生产力发展的结果，②错误，ABD选项排除；①③④均属于中国马镫的影响。
C项①③④正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查马镫的相关史实。注意掌握相关基础知识。
3．【答案】B
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】A项金属双马镫是唐朝时候发明的错误，金属双马磴是魏晋南北朝时期发明的，不符合题意；
B项唐代骑兵有较先进的技术支撑正确，唐代鎏金铁马镫适合骑兵使用，说明唐代骑兵有较先进的技术支撑，符合题意；
C项马镫在唐朝时代传播到欧洲地区错误，马镫由柔然人于6世纪时沿欧亚草原之路传到欧洲，不符合题意；
D项唐朝的统治者来自于游牧民族错误，唐朝的统治者并不是来自于游牧民族，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查代鎏金铁马镫的相关知识，旨在考查学生对于基础知识的掌握情况。掌握唐代鎏金铁马镫基本知识是解题的关键。
4．【答案】A
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】马镫的出现，它使长矛成为欧洲骑士的标志性武器，重甲与长矛相组合，产生了一种力大无比的打击方式。站在马镫上的骑士可以稳稳地将巨大的长矛紧握于双臂与躯体之间，然后疾驰来攻击敌人。这种打击力不仅来自骑士的肌肉，更主要是来自他本身和疾驰狂奔的马匹的联合重量。马镫用马力补充了人力，几乎是无限量地加大了武士创伤敌人的能力。这无疑是一种全新的革命性的战斗方式。马镫使骑兵取代步兵成为中世纪战争的主力。
A项③④理解正确，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查马镫的相关知识，要求具备准确识记马镫的能力。
5．【答案】C
【知识点】古代西亚国家
【解析】【分析】据所学知识可知，成熟的马镫的使用，标志着骑乘用的马具的完备，使得骑兵的发展进入一个新的时期。有了完善的马具，骑兵就更容易控制和驯服马匹，使骑兵和战马很好地结合在一起，使复杂的战术动作和训练变得更容易了，能够充分发挥甲胄和兵器的效能，为重装甲骑兵的大规模发展，提供了条件。
ABD三项说法都正确，不符合题意；
C项最先使用类似马镫的皮绳套的是西亚游牧民族说法不正确，最早使用皮绳套的大概是中国的中原人、印度人或中亚游牧民族，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查马镫的相关史实。注意掌握相关基础知识，识记与灵活掌握马镫的相关史实。
6．【答案】D
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】结合所学知识，马镫发明于中国，后传播到欧洲，促进了西欧重甲骑兵的发展，也有助于封建骑士阶级的形成，对欧洲中世纪的历史产生了深远的影响，促成封建制度的形成。
ABC三项说法正确，不符合题意；
D项马镫对于摧毁欧洲的封建制度有重要作用说法不正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查马镫的知识，要求具备正确分析的能力。
7．【答案】C
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】马镫在距今1500多年以前，由在中国古代北方地区游牧的鲜卑人发明后，便在欧亚大草原上迅速流传，使骑兵的战略地位大大提高，也使世界战争史大为改观。
ABD三项说法错误，不符合题意；
C项从中国传到东北亚地区说法正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查马镫的传播，要求准确识记马镫的相关史实。
8．【答案】B
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】马镫是一对挂在马鞍两边的脚踏，供骑马人在上马时和骑乘时用来踏脚的马具。马镫的作用不仅是帮助人上马，更主要的是在骑行时支撑骑马者的双脚，以便最大限度地发挥骑马的优势，同时又能有效地保护骑马人的安全。马镫在距今1500多年以前，由在中国古代北方地区游牧的鲜卑人发明后，便在欧亚大草原上迅速流传，使骑兵的战略地位大大提高，也使世界战争史大为改观。
B项②是马镫，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查马镫的相关知识及学生的识图能力。知道马镫发明于中国，后传播到欧洲。东方游牧民族发明的马镫引入到欧洲以后，促进了西欧重甲骑兵的发展，也有助于封建骑士阶级的形成，对欧洲中世纪的历史产生了深远的影响。
9．【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国与伊斯兰文明
【解析】【分析】结合所学知识可知，马镫在7世纪初是由阿拉伯人传入欧洲的，改变了欧洲的作战方式。
ACD三项说法错误，不符合题意；
B项阿拉伯人说法正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查马镫的外传，要求具对所学知识的识记能力。
10．【答案】B
【知识点】西方文明的摇篮
【解析】【分析】根据所学知识可知， 6，7世纪时，马镫的普及，不仅使骑兵成为了一千多年来不可阻挡的一个兵种，还催生了欧洲的骑士精神，一种延续一千多年的骑士制度，B符合题意，ACD均不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查骑士阶层的内容，是欧洲封建社会典型的阶层，具有很高的地位。
11．【答案】D
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】除了印刷术、火药和指南针外，传遍欧洲大陆、具有深远影响的其他中国发明是船尾舵、马镫和胸戴挽具等， 马镫使中世纪欧洲穿戴沉重铠甲的封建骑士得以产生。
ACD三项和题干描述不符，不符合题意；
D项马镫传遍整个欧洲大陆，“使中世纪欧洲穿戴沉重铠甲的封建骑士得以产生。”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查马镫的影响。学业准确识记马镫使中世纪欧洲穿戴沉重铠甲的封建骑士得以产生。
12．【答案】（1）中国→东北亚的高句丽地区；中国→突厥等草原游牧民族→萨珊波斯人一→阿拉伯人；中国→突厥等草原游牧民族→东欧和东罗马帝国→北欧、西欧等地。
（2）马镫的传入将骑手与马融为一体，促进了重甲骑兵的发展，促使封建骑士阶层形成。
（3）中华文明和世界文明相互影响；古代中华文明处于世界文明发展的前列。
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】（1）马镫在距今1500多年以前，由在中国古代北方地区游牧的鲜卑人发明，金属马镫发明后很快传播到东北亚的高句丽地区，突厥人向西传播一6世纪7世纪初萨珊波斯人从突厥人那里引入马镫一7 世纪初萨珊波斯人传给阿拉伯人一7世纪早期 ，马镫传向东欧和东罗马帝国，并继续向北欧、西欧等地传播。
（2）结合所学知识，东方游牧民族发明的马镫引入到欧洲以后，促进了西欧重甲骑兵的发展，也有助于封建骑士阶级的形成，对欧洲中世纪的历史产生了深远的影响。
（3）本题考查学生认识问题的能力，中国发明的马镫传入欧洲，影响了欧洲骑兵的未来，使欧洲进入骑士时代，推动了欧洲的发展，由此可见，中华文明和世界文明相互影响；古代中华文明处于世界文明发展的前列。
故答案为：（1）中国→东北亚的高句丽地区；中国→突厥等草原游牧民族→萨珊波斯人一→阿拉伯人；中国→突厥等草原游牧民族→东欧和东罗马帝国→北欧、西欧等地。
（2）马镫的传入将骑手与马融为一体，促进了重甲骑兵的发展，促使封建骑士阶层形成。
（3）中华文明和世界文明相互影响；古代中华文明处于世界文明发展的前列。
【点评】本题难度适中，考查马镫的相关知识。知道马镫和战争有关，马镫的传入使欧洲封建社会产生了骑士阶层，促进了重甲骑兵的发展，对欧洲中世纪的历史产生了深远影响。
1 / 1历社八上综合探究二《从马镫看中世纪欧亚国家间的文明传播》
一、单选题
1．（2018八上·江山期末）马镫见证了中世纪欧亚国家间的文明传播。下列说法中正确的是（　　）
A．公元前3世纪，中国人已铸造金属马镫
B．成熟的马镫的使用，标志着骑兵的发展进入新时期
C．金属马镫的传播路线：中国→萨珊波斯人→突厥人→北欧、西欧→东欧、东罗马帝国
D．战国时期的骑兵马具中已经出现马镫
【答案】B
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】据所学知识可知，成熟的马镫的使用，标志着骑乘用的马具的完备，使得骑兵的发展进入一个新的时期。有了完善的马具，骑兵就更容易控制和驯服马匹，使骑兵和战马很好地结合在一起，使复杂的战术动作和训练变得更容易了，能够充分发挥甲胄和兵器的效能，为重装甲骑兵的大规模发展，提供了条件。
A项公元前3世纪，中国人已铸造金属马镫说法不正确，中国人已铸造金属马镫是北魏时期，不符合题意；
B项成熟的马镫的使用，标志着骑兵的发展进入新时期说法正确，符合题意；
C项金属马镫的传播路线：中国→萨珊波斯人→突厥人→北欧、西欧→东欧、东罗马帝国说法不正确，首先传播到朝鲜，后来又传播到土耳其、伊朗，再传播到古罗马帝国，不符合题意；
D项战国时期的骑兵马具中已经出现马镫说法不正确，骑兵马具中已经出现马镫大约是在东晋时期，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查马镫的相关史实。识记与灵活掌握马镫的相关史实。
2．马镫的产生并传播印证了（　　）
①欧亚文明建立起联系并相互影响 ②没有中国的马镫，就不会产生欧洲的中世纪
③中国的发明对世界具有深远影响 ④不同文明的传播，常常成为人类进步的里程碑
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】结合所学知识可知，马镫的产生和传入与欧洲的中世纪产生无关，这是生产力发展的结果，②错误，ABD选项排除；①③④均属于中国马镫的影响。
C项①③④正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查马镫的相关史实。注意掌握相关基础知识。
3．下图是某地出土的唐代鎏金铁马镫，从中得出的结论最确切的是（　　）
A．金属双马镫是唐朝时候发明的
B．唐代骑兵有较先进的技术支撑
C．马镫在唐朝时代传播到欧洲地区
D．唐朝的统治者来自于游牧民族
【答案】B
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】A项金属双马镫是唐朝时候发明的错误，金属双马磴是魏晋南北朝时期发明的，不符合题意；
B项唐代骑兵有较先进的技术支撑正确，唐代鎏金铁马镫适合骑兵使用，说明唐代骑兵有较先进的技术支撑，符合题意；
C项马镫在唐朝时代传播到欧洲地区错误，马镫由柔然人于6世纪时沿欧亚草原之路传到欧洲，不符合题意；
D项唐朝的统治者来自于游牧民族错误，唐朝的统治者并不是来自于游牧民族，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查代鎏金铁马镫的相关知识，旨在考查学生对于基础知识的掌握情况。掌握唐代鎏金铁马镫基本知识是解题的关键。
4．史学家斯塔夫里阿诺斯说，中国发明的马镫使中世纪欧洲穿戴沉重铠甲的封建骑士得以产生。对他的观点理解正确的是（　　）
①马镫于中世纪传人国外
②中世纪时中欧开始有了交往
③马镫的传人对中世纪欧洲历史的影响非同小可
④马镫为重甲骑兵的发展提供了技术支撑
A．③④ B．①③ C．②③ D．①④
【答案】A
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】马镫的出现，它使长矛成为欧洲骑士的标志性武器，重甲与长矛相组合，产生了一种力大无比的打击方式。站在马镫上的骑士可以稳稳地将巨大的长矛紧握于双臂与躯体之间，然后疾驰来攻击敌人。这种打击力不仅来自骑士的肌肉，更主要是来自他本身和疾驰狂奔的马匹的联合重量。马镫用马力补充了人力，几乎是无限量地加大了武士创伤敌人的能力。这无疑是一种全新的革命性的战斗方式。马镫使骑兵取代步兵成为中世纪战争的主力。
A项③④理解正确，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查马镫的相关知识，要求具备准确识记马镫的能力。
5．（2019八上·吴兴期中）成熟马镫的使用，标志着骑马用具的完备，骑兵的发展从此进入新时期。下列关于马镫的说法，不正确的是（　　）
A．战国时期赵武灵王推行“胡服骑射”时马镫尚未出现
B．考古发掘证明，在东晋时期已有成熟的双马镫出现
C．最先使用类似马镫的皮绳套的是西亚游牧民族
D．马镫促使了欧洲中世纪军事贵族封建主义制度的诞生
【答案】C
【知识点】古代西亚国家
【解析】【分析】据所学知识可知，成熟的马镫的使用，标志着骑乘用的马具的完备，使得骑兵的发展进入一个新的时期。有了完善的马具，骑兵就更容易控制和驯服马匹，使骑兵和战马很好地结合在一起，使复杂的战术动作和训练变得更容易了，能够充分发挥甲胄和兵器的效能，为重装甲骑兵的大规模发展，提供了条件。
ABD三项说法都正确，不符合题意；
C项最先使用类似马镫的皮绳套的是西亚游牧民族说法不正确，最早使用皮绳套的大概是中国的中原人、印度人或中亚游牧民族，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查马镫的相关史实。注意掌握相关基础知识，识记与灵活掌握马镫的相关史实。
6．有学者评价马镫：“几乎没有什么发明像马镫这么简单，但是几乎没有什么发明对历史有如此催化作用。”关于马镫，下列说法不正确的是（　　）
A．马镫的发明源于帮助上马的皮绳套
B．最早的马镫形象来自中国湖南长沙单马镫
C．马镫的传入让骑士驰骋欧洲近千年
D．马镫对于摧毁欧洲的封建制度有重要作用
【答案】D
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】结合所学知识，马镫发明于中国，后传播到欧洲，促进了西欧重甲骑兵的发展，也有助于封建骑士阶级的形成，对欧洲中世纪的历史产生了深远的影响，促成封建制度的形成。
ABC三项说法正确，不符合题意；
D项马镫对于摧毁欧洲的封建制度有重要作用说法不正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查马镫的知识，要求具备正确分析的能力。
7．下列关于马镫传播的说法中，正确的是（　　）
A．由阿拉伯人传给波斯人 B．由突厥人从波斯处引入
C．从中国传到东北亚地区 D．从西欧、北欧传到东欧
【答案】C
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】马镫在距今1500多年以前，由在中国古代北方地区游牧的鲜卑人发明后，便在欧亚大草原上迅速流传，使骑兵的战略地位大大提高，也使世界战争史大为改观。
ABD三项说法错误，不符合题意；
C项从中国传到东北亚地区说法正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查马镫的传播，要求准确识记马镫的相关史实。
8．（2018八上·北仑期末）如图中的马镫是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】马镫是一对挂在马鞍两边的脚踏，供骑马人在上马时和骑乘时用来踏脚的马具。马镫的作用不仅是帮助人上马，更主要的是在骑行时支撑骑马者的双脚，以便最大限度地发挥骑马的优势，同时又能有效地保护骑马人的安全。马镫在距今1500多年以前，由在中国古代北方地区游牧的鲜卑人发明后，便在欧亚大草原上迅速流传，使骑兵的战略地位大大提高，也使世界战争史大为改观。
B项②是马镫，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查马镫的相关知识及学生的识图能力。知道马镫发明于中国，后传播到欧洲。东方游牧民族发明的马镫引入到欧洲以后，促进了西欧重甲骑兵的发展，也有助于封建骑士阶级的形成，对欧洲中世纪的历史产生了深远的影响。
9．（2019八上·萧山期中）马镫是骑马时的踏脚和支撑装置，可能来源于皮绳套，最先使用的大概是中国的中原人、印度人、中亚人，7世纪初由哪个民族传入欧洲（　　）
A．波斯人 B．阿拉伯人 C．突厥人 D．罗马人
【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国与伊斯兰文明
【解析】【分析】结合所学知识可知，马镫在7世纪初是由阿拉伯人传入欧洲的，改变了欧洲的作战方式。
ACD三项说法错误，不符合题意；
B项阿拉伯人说法正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查马镫的外传，要求具对所学知识的识记能力。
10．马镫的传入使欧洲封建社会产生了新的阶层，这个阶层纵横欧洲中世纪近1000年，它是（　　）
A．农民阶层 B．骑士阶层 C．武士阶层 D．士族阶层
【答案】B
【知识点】西方文明的摇篮
【解析】【分析】根据所学知识可知， 6，7世纪时，马镫的普及，不仅使骑兵成为了一千多年来不可阻挡的一个兵种，还催生了欧洲的骑士精神，一种延续一千多年的骑士制度，B符合题意，ACD均不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查骑士阶层的内容，是欧洲封建社会典型的阶层，具有很高的地位。
11．中国发明的 ，传遍整个欧洲大陆，“使中世纪欧洲穿戴沉重铠甲的封建骑士得以产生。”(斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)（　　）
A．战车 B．弓箭 C．指南针 D．马镫
【答案】D
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】除了印刷术、火药和指南针外，传遍欧洲大陆、具有深远影响的其他中国发明是船尾舵、马镫和胸戴挽具等， 马镫使中世纪欧洲穿戴沉重铠甲的封建骑士得以产生。
ACD三项和题干描述不符，不符合题意；
D项马镫传遍整个欧洲大陆，“使中世纪欧洲穿戴沉重铠甲的封建骑士得以产生。”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查马镫的影响。学业准确识记马镫使中世纪欧洲穿戴沉重铠甲的封建骑士得以产生。
二、材料分析题
12．中华文明对人类文明的进步作出了重大的贡献。阅读材料，回答问题。
材料一：传遍整个欧洲大陆、具有深远影响的其他中国发明是船尾舵、马镫等。马镫传入西欧之后，骑兵可以更轻松地在马上做各种动作，重甲和长矛相结合．骑士站在马镫上可以稳稳地将巨大的长矛紧握于双臂与躯体之间，然后疾驰来攻击敌人。这促进了重甲骑兵的发展，有助于封建骑士阶层的形成，我们常常将马镫进入欧洲的800多年称为“骑士时代”。——摘自《国之大事——中国古代战车战马》《历史的细节》
材料二：无须赘述骑士们的装备对于中世纪军事贵族封建主义制度具有何等意义。中国的火药在这一时期后期有助于摧毁这一社会形式，而中国的马镫最初曾促成这一社会形式的形成。——李约瑟《中国科学技术史》
（1）结合所学知识，简述马镫的传播路径。
（2）根据材料二，概括马镫对中世纪欧洲社会的主要影响。
（3）结合材料三，说说你对中华文明有何认识。
【答案】（1）中国→东北亚的高句丽地区；中国→突厥等草原游牧民族→萨珊波斯人一→阿拉伯人；中国→突厥等草原游牧民族→东欧和东罗马帝国→北欧、西欧等地。
（2）马镫的传入将骑手与马融为一体，促进了重甲骑兵的发展，促使封建骑士阶层形成。
（3）中华文明和世界文明相互影响；古代中华文明处于世界文明发展的前列。
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】（1）马镫在距今1500多年以前，由在中国古代北方地区游牧的鲜卑人发明，金属马镫发明后很快传播到东北亚的高句丽地区，突厥人向西传播一6世纪7世纪初萨珊波斯人从突厥人那里引入马镫一7 世纪初萨珊波斯人传给阿拉伯人一7世纪早期 ，马镫传向东欧和东罗马帝国，并继续向北欧、西欧等地传播。
（2）结合所学知识，东方游牧民族发明的马镫引入到欧洲以后，促进了西欧重甲骑兵的发展，也有助于封建骑士阶级的形成，对欧洲中世纪的历史产生了深远的影响。
（3）本题考查学生认识问题的能力，中国发明的马镫传入欧洲，影响了欧洲骑兵的未来，使欧洲进入骑士时代，推动了欧洲的发展，由此可见，中华文明和世界文明相互影响；古代中华文明处于世界文明发展的前列。
故答案为：（1）中国→东北亚的高句丽地区；中国→突厥等草原游牧民族→萨珊波斯人一→阿拉伯人；中国→突厥等草原游牧民族→东欧和东罗马帝国→北欧、西欧等地。
（2）马镫的传入将骑手与马融为一体，促进了重甲骑兵的发展，促使封建骑士阶层形成。
（3）中华文明和世界文明相互影响；古代中华文明处于世界文明发展的前列。
【点评】本题难度适中，考查马镫的相关知识。知道马镫和战争有关，马镫的传入使欧洲封建社会产生了骑士阶层，促进了重甲骑兵的发展，对欧洲中世纪的历史产生了深远影响。
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