资源简介

(共16张PPT)
信息科技八年级上
在线应用的实践
第5课
通过使用在线应用解决问题的实践，掌握在线应用解决问题的一般过程，能使用在线应用解决学习、生活中的实际问题。
学习目标
1、你使用在线应用解决过哪些问题
2、假如你和同学要一起策划假日出行，你会使用哪些在线应用
本课探究
1
在线应用解决问题的过程
在线应用解决问题的过程
在线应用解决问题的过程是怎么样的？
确定问题
资源调研
选择合适的在线应用
获取和设置所需的访问权限
数据输入和处理
分析与解决问题
结果评估
调整和优化
结果应用和分享
2
在线应用的选择与实践
在线应用的选择与实践
1.前期分析与设计
前期分析与设计是使用在线应用解决问题的基础。通过问题分解、头脑 风暴、梳理归纳等方式进行问题界定，如果问题较为复杂，可以进一步分解成小问题，进行针对性地逐个解决，从而达到解决问题的目的。
在线应用的选择与实践
活动一：选择一个学习或生活中遇到的问题或需求，进行前期分析与设计。
在线应用的选择与实践
以“假日活动设计”为例：
在线应用的选择与实践
2.恰当选择在线应用
在问题解决的实际操作过程中，从前期分析与设计出发，在活动方案的设计过程中，从规划需求和实际应用出发，选择合适的在 线应用来帮助解决问题。
在线应用的选择与实践
活动二：根据前期分析与设计，针对问题与需求选择恰当的在线应用。
在线应用的选择与实践
3. 合理使用在线应用
在设计方案具体内容前，可以使用在线交流工具，讨论一份完整的活动 方案需要包括哪些要素，并通过在线协同编辑进行方案要素的整体设计。
在线应用的选择与实践
在线协同举例：
在线应用的选择与实践
电子地图规划出行：
在线应用的选择与实践
活动：根据不同在线应用的特点，合理使用其解决实际问题。
谢谢大家

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