资源简介

(共14张PPT)
水灾：救援中的温暖一幕
观看视频，思考：救援人员为什么要这么做？
8.2敬畏生命
第八课 探问生命
对生命持有谨慎的态度，严肃地对待世界上所有的生命，尤其是人的生命。
学习目标：
第二章
1.为什么要敬畏生命？
2.如何敬畏生命？
截止11月14日，首尔梨泰院踩踏事故共造成158人死亡，196人受伤。
截止11月14日，全球新冠疫情肺炎确诊病例超6.3193亿例，累计死亡病例超658.4万例
9月5日，四川泸定6.8级地震，事故共造成93人遇难，400余人受伤
11月11日，黑龙江一客车发生侧翻造成4死15伤
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。
一、生命至上
泄洪英雄——甘宇
在“9·5”泸定地震中放弃第一时间逃生，迎着坠落飞石，打开两道泄洪闸，阻止了洪水漫坝冲毁下游村落，在撤离过程中，与外界失联长达17天，靠喝苔藓水吃野果活了下来！最终于9月21日被村民救下。
从甘宇的事迹中，你感受到了生命怎样的特点？
当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到
生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。
对生命要有一种敬畏的情怀
一、生命至上
你认为国家如此付出值得吗？为什么？
疫情爆发后国家主席习近平强调不予余力的抢救生命，把抢救生命放到第一位 。
全部由国家承担
值得。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命价值高于一切。
一、生命至上
最美“逆行者”为什么会不顾自己的生命主动冲在救援前线？他们是不爱惜自己的生命吗？
具备敬畏生命的情怀，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
一、生命至上
1.生命是脆弱的，艰难的；生命是坚强的，有力量的；生命是崇高的，神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
2.生命至上，生命的价值高于一切。对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。
3.具备敬畏生命的情怀，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
一、生命至上
1.为什么要敬畏生命？
消防救援人员陈建军为营救轻生女子，与其一同坠落，后经抢救无效，不幸牺牲。
新闻链接
探究三
探究二：如何敬畏生命
思考：
年仅24岁的消防员为营救他人不幸牺牲，值得吗？
敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
如果时光可以倒流，你想对该轻生女子说什么？
我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注关怀和善待身边的每一个人。
“……我们申请志愿加入霍邱县第一人民医院抗击新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，为赢得抗击病毒战斗的胜利贡献自己的一份力量，随时听候调令，义无反顾，奔赴一线，做出应有的贡献……”
思考：481名医务工作者递交疫情防控请战书，说明什么？
③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
二、休戚与共
2.如何敬畏生命？
2.我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
3.我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
1.敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
二、休戚与共
课堂小结
敬畏生命
生命至上
休戚与共
1.生命是脆弱的，也是坚强的；
2.生命价值高于一切；
3.珍爱他人的生命。
1 .敬畏生命就要从珍惜自己的生命走向关爱他人生命；
2.谨慎地对待生命关系，处理生命问题；
3 .对生命的敬畏是内心的自愿选择。
（原因）
（行为）

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