资源简介

2023—2024学年第一学期单元备课
单元备课 单元 名称 第二单元友谊的天空
单元知识分析： 本单元的主题是“友谊的天空”，它是第一单元内容的延伸。本单元从学生与朋友交往方面使学生体会相互依存的生命关系。在新的学习生活中，我们应该如何获得友谊，拥有怎样的交友智慧，特别是如何理性结交网友，是本单元学习的重点。设计本单元的内容的目的是澄清我们在友谊以及网上交友中的一些错误认识，为我们的成长指明方向。人的一生离不开交往。现在互联网已经渗透到我们的生活中，影响和改变着我们的交往方式。本单元内容是本书的重要内容，也是我们成长的重要内容。 初中学生在不断扩展的生活范围中需要处理与自我、他人和集体、国家和社会等方面的关系。本单元“友谊的天空”，从学生与朋友交往方面使学生体会相互依存的生命关系：一方面在与同学、朋友的交往中，体验到自己是被需要的，从而获得意义感和价值感，增强自信心；另一方面认识到自己也需要他人的认可、关心和支持，从而体悟到人人需要接纳、支持和帮助，这有助于初中学生在生活中学会理解他人、欣赏他人，学会与他人共同生活。 在社会主义核心价值观中，“友善”是对公民维系良好人际关系和社会关系的基本道德规范。本单元和学生一起讨论交往的话题，引导学生了解中学生积极交往的意义，树立主动交往意识，积极树立以同情、关爱、道义为基础的友谊。引导学生在交往中积极践行“友善”这一社会主义核心价值观的要求，提高交往能力，营造良好、和谐的人际关系。
单元教学目标： 本单元目标首先要了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和他人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。其次学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把我原则与尺度。最后知道每个人在人格和法律地位上市平等的，做到平等待人，不自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。
单元教学重点： 1、友谊的重要性； 2、建立友谊的方法； 呵护友谊需要把握好彼此的界限和分寸； 怎样呵护友谊； 网上交友的利与弊
单元教学难点： 1．学会正确处理交友中存在的问题； 2．呵护友谊的方法； 3．增强自我保护意识，慎重结交网友。
单元教学措施： 1．挖掘教材资源。 2．营造接纳、尊重、安全的课堂氛围。 3．问卷调查法、访谈法。 4．更多地关注没有朋友或朋友较少的学生。 5情境案例分析法。 6．经验分享法。
单元课时安排： 第四课 友谊与成长同行（每框一课时） 第五课 交友的智慧（每框一课时）
单元评价设计： 要了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和他人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。其次学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把我原则与尺度。最后知道每个人在人格和法律地位上市平等的，做到平等待人，不自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。
单元教与学活动设计： 环节一知识梳理 教师：提出问题，梳理知识学生：思考问题，梳理知识，辨识误区 一、单元视角 主题词：主题词：友谊 知 力量 特质 困惑 现实交友 网上交友 行 二、各课视角 （一）第四课 友谊与成长同行 1.梳理知识 2.辨识认识误区 “哥们儿义气”是一种真正的友谊。 （二）第五课 交友的智慧 1.梳理知识 2.辨识认识误区 ①网上交往太丰富了，可以完全替代现实交往。 ②网上交往有利无弊，可以无所顾忌地交朋友。 【环节二】学以致用 教师：提出问题，引发思考 学生：思考问题，运用知识

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