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初中 历史与社会 中国近代史 民族危机与中国人民的英勇抗争 甲午中日战争与列强瓜分狂潮
一、单选题
1．下图中的人物是我国近代一位抗日民族英雄，他在一次海战中由于船身起火倾斜，决定开足马力撞向敌舰，不幸船被鱼雷击中后壮烈牺牲。光绪帝垂泪撰联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。这位英雄是（　　）
A．林则徐 B．李秀成 C．邓世昌 D．佟麟阁
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】根据所学可知，在甲午中日战争中的黄海战役中，邓世昌由于船身起火倾斜，决定开足马力撞向敌舰，不幸船被鱼雷击中后壮烈牺牲，故C符合题意；
林则徐是虎门销烟的领导人，李秀成是太平天国领导人，佟麟阁是抗日战争中的民族英雄，故ABD均不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。在甲午中日战争中的黄海战役中，邓世昌由于船身起火倾斜，决定开足马力撞向敌舰，不幸船被鱼雷击中后壮烈牺牲。
2．光绪帝看到这一条约的内容后，发出了“台湾割则天下人心皆去，朕何以为天下主”的哀叹；台湾籍的官员及举人看到条约内容后，纷纷声言“与其生为降虏，不如死为义民”。“这一条约”是指（　　）
A．《南京条约》 B．《天津条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A．《南京条约》，不符合题意；
B．《天津条约》，不符合题意；
C．依据题干信息“ 台湾割则天下人心皆去 ”等，可以看出，这是 要割台湾，结合所学知识可知，这是《马关条约》中规定的，割台湾岛给日本，故选项C符合题意；
D．《辛丑条约》，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键词，把它和课本所学知识结合进行识记回答，这就是要求掌握基础知识。
3．有人这样评价近代史上的列强侵华行径：“一半是残忍的破坏和掠夺，一半是客观上的建设和推动。”最能佐证这一观点的选项为（　　）
A．割占中国大片领土 B．在通商口岸投资设厂
C．进行惨无人道的大屠杀 D．从中国掠走大量贵金属
【答案】B
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】结合所学知识可知，1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂，这标志着列强对中国的经济侵略方式由原来的以商品输出为主，转为以资本输出为主，这极大的阻碍了中国民族资本主义发展，但在一定程度上也刺激了中国民族资本主义的发展，能体现出“一半是残忍的破坏和掠夺，一半是客观的建设和推动。”这一特点。选项B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题有些难度，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。题干中的“ 一半是客观上的建设和推动 ”是重要的答题提示。
4．《时局图》反映的是清朝末年，中国面临被列强瓜分豆剖的严重危机现象。有人题词云：“沉沉酣睡我中华，那知爱国即爱家；国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。”出现“裂似瓜”的局面是在 （　　）
A．鸦片战争之后 B．第二次鸦片战争之后
C．甲午中日战争之后 D．八国联军侵华战争之后
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A．鸦片战争之后，不符合史实；
B．第二次鸦片战争之后，不符合史实；
C．依据题干信息，结合所学知识可知，甲午中日战争之后，《马关条约》的签订，刺激了列强瓜分中国的野心，列强掀起瓜分中国的狂潮，故选项C符合题意；
D． 八国联军侵华战争之后，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，读懂题干信息的含义，再结合所学知识进行理解识记回答。
5．《马关条约》中最能体现外国资本主义对中国侵略进入新阶段的是（　　）
A．增开通商口岸 B．赔款白银2亿两
C．割台湾等地给日本 D．允许日本在通商口岸设立工厂
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】结合所学知识可知， 1895年，日本强迫清政府签订《马关条约》，其中规定允许日本通商口岸开设工厂，反映了列强侵华由以商品输出为主转变为以资本输出为主，最能体现列强侵华进入新阶段。因此，选项D符合题意；而选项ABC中的增开通商口岸、赔款、割地等条款在甲午中日战争前的条约中如《南京条约》《北京条约》都有出现，不能体现进入“新阶段”，应排除。
故答案为：D。
【点评】 本题主要考查《马关条约》的内容和影响，要求具备灵活运用所学知识分析题干的能力。识记、理解基础知识并运用是解题的关键。
6．张华同学在撰写历史小论文时以下面表格内容作为支撑，他的论文标题最有可能是（　　）
国别 强租租借地 “势力范围”
德国 胶州湾租借地 山东
沙俄 旅大租借地 长城以北、新疆、东北
法国 广州湾租借地 广东、广西、云南
英国 九龙租借地、威海卫租借地 长江流域
日本 　 福建
A．《炮口下的中国1840》 B．《师夷长技以自强》
C．《中国蛋糕1897》 D．《揖美追欧的失败》
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A． 《炮口下的中国1840》，不符合题意；
B．《师夷长技以自强》，不符合题意；
C．依据题干信息，可以看出，列强强租租借地，在中国划分“势力范围”，结合所学知识可知，这是受《马关条约》签订的影响，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国这盘大蛋糕几乎被瓜分完毕，故选项C符合题意；
D． 《揖美追欧的失败》，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，细心读材料，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
7．清末某官员说：“战争骇人地向毫无准备的我们袭来，李鸿章所吹嘘的舰队、要塞、枪炮和人力，都已证明非一般所期待得那样厉害。”材料反映了（　　）
A．鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．鸦片战争使中国半殖民地化程度加深
C．北洋舰队的全军覆没标志着洋务运动的破产
D．八国联军侵华战争使清政府沦为洋人的朝廷
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】分析题干材料“战争骇人地向毫无准备的我们袭来，李鸿章所吹嘘的舰队、要塞、枪炮和人力，都已证明非一般所期待的那样厉害。”并结合所学知识可知，材料是针对甲午中日战争中北洋舰队全军覆灭发表的言论。甲午中日战争中北洋舰队全军覆灭标志着洋务运动的破产，选项C符合题意；ABD三项所述与题干主旨无关，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。理解和识记甲午中日战争的背景、主要战役、结果、失败的原因、影响等基础知识是解答相关问题的关键。
8．条约的签订让台湾人民“若午夜暴闻轰雷，惊骇无人色，奔走相告，聚哭于市中，夜以继日，哭声达于四野”。该条约指的是（　　）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】结合所学知识可知，1895年4月，李鸿章和日本首相伊藤博文签订了中日《马关条约》。中日《马关条约》规定，清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，允许日本在通商口岸开设工厂。题干内容描述的是台湾被割让的影响。因此，选项C符合题意。选项ABD均与题干无关，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。题干中的“条约的签订”“让台湾人民”等关键词是重要的答题提示。
9．面对下表所示状况，美国采取的措施是（　　）
国别 强租租借地 “势力范围”
德国 胶州湾租借地 山东
沙俄 旅大租借地 长城以北、新疆、东北
法国 广州湾租借地 广东、广西、云南
英国 九龙租借地、威海卫租借地 长江流域
日本 　 福建
A．提出“门户开放”政策 B．发动战争争夺地盘
C．争取在华设厂权利 D．尊重中国主权、独立
【答案】A
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】 结合所学知识可知，1895年，甲午中日战争中国战败，被签订《马关条约》，大大加深了中国的殖民地化程度，刺激了帝国主义瓜分中国的野心。19世纪末，在列强掀起瓜分中国狂潮时，美国当时正忙于美西战争，无暇东顾，战争结束后，它立即提出“门户开放”政策，后为列强所接受。因此，选项A符合题意；选项BD说法错误、选项C与题干无关，排除BCD三项。
故答案为：A。
【点评】本题考查列强“瓜分”中国狂潮的有关知识，侧重考查美国的“门户开放”政策。试题较为简单，所给选项内容降低了做题。结合所学运用排除法很易得出正确答案。
10．以蒋渭水为代表的台湾知识精英强烈反对日本殖民当局对台湾教育和文化管理层面的控制。与这种抗争有关的是（　　）
A．《南京条约》的签订 B．《北京条约》的签订
C．《马关条约》的签订 D．《辛丑条约》的签订
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】结合所学知识可知，以蒋渭水为代表的台湾知识精英强烈反对日本殖民当局对台湾教育文化管理层面的控制。这种抗争出现的背景是甲午中日战争。1894年日本发动了侵略中国的甲午中日战争。1895年，清政府在甲午中日战争中战败，被迫与日本签订《马关条约》，其中规定割台湾及其附属岛屿澎湖列岛等给日本。从此，日本对台湾进行了长达50年的殖民统治，直到1945年抗日战争胜利后，中国才收回了台湾。因此，选项C符合题意；选项ABD与甲午中日战争无关，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的掌握情况。理解和识记近代中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程是解答相关问题的关键。
11．1843年，英国取得了一项特权——片面最惠国待遇，缔约双方互相享有对方现在，或将来给于任何第三国的条约权利。按此规定，英国可从《马关条约》中分享的权利是（　　）
A．割地 B．赔款 C．办工厂 D．赎辽费
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据题干信息：1843年，英国取得了一项特权——片面最惠国待遇，缔约双方互相享有对方现在，或将来给于任何第三国的条约权利。分析可知，按此规定，英国可从《马关条约》中分享的权利是办工厂。因为1895年签订的中日《马关条约》中规定，日本可以在中国的通商口岸投资设厂，这标志着列强对中国的经济侵略方式，由原来的以商品输出为主转为以资本输出为主，这严重阻碍了中国民族工业发展，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，
故答案为： C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。在理解和识记《马关条约》内容的基础上，理解选项中哪些是“权利”、哪些是“利益”是解题的关键。
12．近代以来，中华民族的仁人志士为救亡图存和实现现代化而奋斗不息。以下历史人物和历史事件对应正确的是（　　）
A．邓世昌——黄海大战 B．谭嗣同——义和团运动
C．孙中山——五四运动 D．周恩来——秋收起义
【答案】A
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】根据所学知识可知，邓世昌是甲午中日战争中涌现的民族英雄，1894年9月17日，在黄海海战中壮烈牺牲，故A正确；
谭嗣同是戊戌变法的代表人物，故B错误；
孙中山领导的是辛亥革命，故C错误；
毛泽东领导了秋收起义，故D错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识，侧重考查邓世昌在黄海海战中以身殉国的事迹。解答此类题没什么捷径可走，理解和识记相关史实才是答题的关键。
13．历史学家费正清在《中国：传统与变迁》中写道：“中国战败后国门大开。外国势力开始‘瓜分国’，大清帝国处于任人宰割的地位，而统治阶级则试图通过一种有别于‘自强’的‘改制’以挽救传统的国家与文化。”材料反映出“中国战败”的影响不包括（　　）
A．刺激中国掀起新的救亡图存运动
B．大大加深了中国的半殖民地化程度
C．外国列强掀起了瓜分中国的狂潮
D．中国开始沦为半殖民地半封建社会
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】由题干中的“外国势力开始‘瓜分国’，大清帝国处于任人宰割的地位”，然后结合所学知识可知，该战败指的是甲午中日战争中中国战败，中国开始沦为半殖民地半封建社会为鸦片战争对中国影响，所以D项符合题意；
甲午中日战争中国战败，签订了《马关条约》，这一消息传到北京，引起康有为等人掀起戊戌变法，进行救亡图存运动，所以A项不符合题意；
甲午中日战争中国战败，签订了《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度，所以B项不符合题意；
甲午中日战争中国战败，签订了《马关条约》，列强在中国掀起了划分“势力范围”的瓜分中国狂潮，所以C项不符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题较为简单，能读懂题干内容，便能做题。
14．《马关条约》签订后，帝国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主，严重阻碍了中国民族资本主义的发展，下列最能体现这一危害的条款是（　　）
A．允许日本在通商口岸开设工厂
B．赔偿日本军费白银2亿两
C．开放苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸
D．割让辽东半岛、台湾全岛及附属各岛屿、澎湖列岛给日本
【答案】A
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】根据所学知识，1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂，这标志着列强对中国的经济侵略方式由原来的以商品输出为主，转为以资本输出为主，这极大的阻碍了中国民族资本主义发展。所以A符合题意；
赔偿日本军费白银2亿两加重的百姓的负担，开放苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸表明列强的侵略势力由沿海地区向内地发展，割让辽东半岛、台湾全岛及附属各岛屿、澎湖列岛给日本损害了中国的主权和领土完整，所以BCD项与民族资本主义发展状况没有直接联系，不符合题意，
故答案为： A。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂，这标志着列强对中国的经济侵略方式由原来的以商品输出为主，转为以资本输出为主，这极大的阻碍了中国民族资本主义发展。
15．1895年，英国的讽刺杂志“PUNCH”上刊登了一副名为《“巨人”中国与“杀手”日本》的漫画，这幅漫画反映的历史事件是（　　）
A．第一次鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．抗日战争
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据题干的时间是1895年，依据题干的《“巨人”中国与“杀手”日本》信息，结合所学知识可知，1894年，日本发动了侵略中国的甲午中日战争，清政府战败，被迫签订了《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度，C符合题意；
第一次鸦片战争的时间是1840-1842年，A不符合题意；
第二次鸦片战争的时间是1856-1860年，B不符合题意；
抗日战争的时间是1931-1945年，D不符合题意；
故答案为： C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题较为简单，题干中的“1895年”是重要的答题提示。结合所学，运用排除法很易得出正确答案。
16．以下示意图从某个角度反映了中国近代民族危机不断加深，其中①处应为（　　）
A．割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本
B．开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
C．赔偿日本军费白银2亿两
D．划定北京东交民巷为使馆界
【答案】B
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】根据示意图“1842年，开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸”“1858年，增开牛庄、登州、台湾、淡水等十处为通商口岸”可知，示意图是通过“开放通商口岸”的角度来看中国近代民族危机的不断加深。结合所学知识可知，1842年，《南京条约》开放五处通商口岸位于长江以南的沿海地区，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会；1858年，《天津条约》增开的十处通商口岸遍及整个沿海地区和长江沿岸地区，列强进一步侵犯中国主权，加深了中国半殖民地化程度；1895年，《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，外国的侵略势力由沿海扩张到了内地，大大加深了中国的半殖民地化程度。因此，①处应为开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，故选B项；
AC项也是《马关条约》的内容，但不符合题意，排除AC项；
D项是1901年《辛丑条约》的内容，排除D项。
故答案为： B。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。解答此类应分两步走，首先要清楚要答的是开辟的通商口岸，然后根据时间去判断此条约是《马关条约》。
17．（下图）所描述的情景与下列战争有关的是（　　）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】根据所学可知，受甲午中日战争的影响，帝国主义掀起了瓜分中国的高潮，时局图就反映了这一点，故C符合题意；
鸦片战争中国开始陷入半殖民地半封建社会，第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建社会程度进一步加深，八国联军侵华战争使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，故ABD均不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识，侧重考查《马关条约》的影响。受甲午中日战争的影响，帝国主义掀起了瓜分中国的高潮。
18．“门户开放”政策反映出它与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾，“它”是指（　　）
A．英国 B．美国 C．德国 D．法国
【答案】B
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，门户开放是1899年美国向英、法、俄、德、意、日六国提出“门户开放”的照会，承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。因此：B符合题意；ACD与题意无关；
故答案为：B。
【点评】本题考查“门户开放”政策。难度不大，掌握“门户开放”的含义即可作答。
19．《马关条约》中最能体现外国资本主义对中国侵略进入新阶段的是（　　）
A．清政府割领土给日本 B．清政府赔偿了巨额军费给日本
C．清政府增开通商口岸 D．允许日本在通商口岸开设工厂
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，《马关条约》之前，列强的入侵主要是商品，但甲午中日战争后，“允许日本在通商口岸开设工厂”，入侵方式由商品变成了资本，使得列强入侵中国的方式发生变化。因此：D符合题意；ABC与题意无关；
故答案为：D。
【点评】本题考查《马关条约》的内容。难度较大，需要对条约的内容有更深的认识，利用排除法即可作答。
20．甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑间的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主要依据应是，中国（　　）
A．已完成对军队的西式改革 B．集权制度有利于作战指挥
C．近代化努力收到较大成效 D．能获得更广泛的外部援助
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，在西方人士认为经过洋务运动后中国的海军势力大为增加，在和日本作战中拥有很大的优势。因此：C符合题意；ABD表述错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解材料的能力。难度不大，结合材料利用排除法即可作答。
21．阅读下表，由此可得出的最恰当结论是（　　）
黄海海战中日双方兵力、损失对比表
项目 参战舰艇/艘 火炮/门 兵力/人 舰船损失 伤亡人数
中方 12 191 2234 5艘沉没 约1200
日方 12 272 3566 5艘重伤 约600
A．中国北洋水师全军覆没 B．此战导致《马关条约》的签订
C．此战使清政府首都被占领 D．中国北洋水师主力尚存
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料可知，黄海战役后北洋水师大部分战舰都完好无损，说明北洋水师主力尚存。因此：D符合题意；ABC表述错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解材料的能力。难度不大，理解材料利用排除法即可作答。
22．“我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。”上述现象可能出现在哪一条约签订后（　　）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】题文材料中的意思是西方国家利用中国的廉价劳动力和丰富资源开工设厂，省却了运费和关税，得到很大便利。西方国家在中国开工设厂是在《马关条约》签订之后，C符合题意；
《南京条约》是在鸦片战争后签订，时间早于《马关条约》，A排除；
《北京条约》是在第二次鸦片战争时期签订，时间早于《马关条约》，B排除；
《辛丑条约》是在八国联军侵华战争后签订，时间晚于《马关条约》，D排除。
故答案为： C。
【点评】 本题以“我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。”为切入点，考查《马关条约》的相关知识。
23．下图是1898年谢赞泰先生创制的一幅漫画《时局图》，下列对此图的解读正确的是（　　）
A．该漫画的创制与甲午中日战争有关
B．该漫画中出现的动物意为各省徽标
C．该漫画反映了八国联军侵华的原因
D．该漫画体现了戊戌变法带来的影响
【答案】A
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，《时局图》反映的是甲午中日战争后列强瓜分中国的场景,图中的动物代表西方列强。因此：A符合题意；BCD表述错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查列强瓜分中国的知识。难度不大，掌握列强瓜分中国的背景即可作答。
24．与1842年的《南京条约》相比，1895年的中日《马关条约》反映了帝国主义阶段列强侵华的新特点，这主要体现在（　　）
A．割地赔款 B．开设工厂 C．协定关税 D．开埠通商
【答案】B
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据课本所学，甲午中日战争中国战败，1895年签订中日《马关条约》，割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。设立工厂反映了帝国主义阶段列强侵华的新特点，B符合题意；
《南京条约》的内容涉及到割地、赔款，开放通商口岸，协定关税，ACD不是《马关条约》的特点，不合题意。
故答案为： B。
【点评】 《马关条约》规定列强可在华开办工厂，从此帝国主义侵华由商品输出为主转向以资本输出为主。
25．民族英雄指在历次反侵略战争中,献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。在甲午中日战争中壮烈殉国的民族英雄是（　　）
A．林则徐 B．石达开
C．邓世昌 D．聂士成
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，林则徐是禁烟英雄；石达开是太平天国著名领袖之一；邓世昌在黄海战役中英勇牺牲；聂士成在八国联军侵华战争中壮烈牺牲。因此：C符合题意；ABD题意无关；
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争的知识。难度不大，掌握四位人物的主要事迹即可作答。
26．“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”日本强占台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛的不平等条约是（　　）
A．《天津条约》 B．《马关条约》
C．《北京条约》 D．《辛丑条约》
【答案】B
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】结合所学可知，《马关条约》规定割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本军费白银2亿两，开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，故B符合题意；
《天津条约》规定公使进驻北京；开放牛庄、登州、台南、淡水、潮州、琼州、汉口、九江、南京、镇江为通商口岸；外国商船可以自由驶入长江一带通商口岸；外国人可以到内地游历经商；外国传教士可以到内地自由传教，故A不符合题意；
《北京条约》是1860年英法联军攻进北京后，英、法、俄强迫清政府分别签订的结束第二次鸦片战争的不平等条约。 与日本无关，故C不符合题意；
《辛丑条约》规定中国赔款价息合计9.8亿两白银(详情为赔偿4.5亿白银，分39年还清，本息共计约9.8亿两)；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；清政府保证严禁人民参加反帝运动；清政府拆毁天津大沽口到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派驻兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；惩办“首祸诸臣”，故D不符合题意；
故答案为： B。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。理解和识记《马关条约》的内容及影响是答题的关键。
27．下图是关于甲午中日战争的部分叙述。这段话陈述了甲午中日战争爆发的（　　）
A．背景和人物 B．方式和影响 C．时间和目的 D．方式和人物
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A．背景和人物，不符合题意；
B．方式和影响，不符合题意；
C．依据题干信息“1894年”等，可以看出， 这段话陈述了甲午中日战争爆发的时间和目的，故选项C符合题意；
D．方式和人物，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，需要学生细心读题干，从题干中找出相关信息回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
28．《马关条约》中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是（　　）
A．承认鸦贸易合法化 B．增开天津为商埠
C．划定东交民巷为使馆界 D．允许日本在中国开设工厂
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，承认鸦贸易合法化是《通商章程善后条约》内容； 增开天津为商埠是《北京条约》的内容；划定东交民巷为使馆界是《辛丑条约》的内容；允许日本在中国开设工厂，有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，是《马关条约》的内容。因此：D符合题意；ABC与题意无关；
故答案为：D。
【点评】本题考查《马关条约》的知识。难度不大，理解材料、掌握《马关条约》的内容即可作答。
29．“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的社会功能。如果要拍摄关于邓世昌奋勇抵抗日军的历史剧，应该选择的素材是（　　）
A．定海战役 B．黄海海战
C．辽东半岛战役 D．威海卫战役
【答案】B
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】结合所学知识可以知晓，邓世昌是在甲午中日战争当中的黄海大战中以身殉国壮烈牺牲的，所以选项B正确，选项ACD与邓世昌壮烈殉国没有关系，所以排除ACD。
故答案为： B。
【点评】考查甲午中日战争的过程战役和历史人物，比较容易混淆的是邓世昌——黄海大战；丁汝昌——威海卫战役牺牲，注意区分。
30．读图《时局图》，它反映了（　　）
A．中国面临着西方列强的侵略和瓜分
B．洋务运动开展的近代工业建设情况
C．太平天国运动发展的状况
D．清末艺术发展的最高水平
【答案】A
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】 根据漫画结合所学知识可知，《时局图》是中国近代时事漫画的杰作反映的历史内容是列强在中国划分各自势力范围，企图瓜分中国。1895年甲午中日战争失败后，清政府同日本签订了《马关条约》，在《马关条约》的刺激下列强掀起了瓜分中国的狂潮，19世纪末中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机。选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查列强“瓜分”中国狂潮的有关知识。理解和识记列强瓜分中国狂潮的背景、大致过程、结果、影响等基础知识是答题的关键。
31．清末爱国诗人丘逢甲有诗云：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸(读音： shān)四百万人同一哭，去年今日割台湾。”清政府被迫割让台湾，是因为（　　）
A．《南京条约》签订 B．《北京条约》签订
C．《马关条约》签订 D．《辛丑条约》签订
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】结合所学知识可知，1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定割台湾及其附属岛屿澎湖列岛等给日本，从此，日本对台湾进行了长达50年的殖民统治，直到1945年抗日战争胜利后，中国才收回了台湾。 C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。题干中的“割台湾”是重要的答题提示。
32．“四百万人同一哭，去年今日割台湾”使中国痛失台湾是在哪个条约签订之后（　　）
A．《辛丑条约》 B．《瑷珲条约》
C．《南京条约》 D．《马关条约》
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A．《辛丑条约》，不符合题意；
B．《瑷珲条约》，不符合题意；
C《南京条约》，不符合题意；
D．依据所学知识可知，甲午中日战争清政府战败，被迫与日本签订了《马关条约》，其中规定：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本等，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的明显的知识点，需要学生准确记忆。
33．近代以来，西方列强多次发动对中国的侵略战争，签订了一系列不平等条约。下列搭配正确的是（　　）
A．《南京条约》——开放广州、厦门、福州、宁波、南京为通商口岸
B．《天津条约》割九龙司地方一区给英国
C．《关条约》允许日本在通商口岸开设工厂
D．《辛丑条约》——清政府赔款白银二亿两
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据所学知识可知，1895年，甲午中日战争后，签订的《马关条约》中规定，允许日本在通商口岸开设工厂，C项正确；
1842年鸦片战争后签订的《南京条约》中开放了广州、福州、宁波、上海、厦门为通商口岸，A项错误；
《北京条约》中规定割九龙司给英国，B项错误；
《辛丑条约》中规定清政府赔款4.5亿两，D项错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题有些难度，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。解答此类题没什么捷径可走，理解和识记相关条约的内容是答题的关键。
34．在甲午中日战争中的黄海海战中，为国捐躯的爱国将领是（　　）
A．林则徐 B．关天培 C．冯子材 D．邓世昌
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】1894年，日本发动甲午中日战争。邓世昌在黄海海战中壮烈殉国。邓世昌是中国的民族英雄。
故答案为： D。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。1894年，日本发动甲午中日战争。邓世昌在黄海海战中壮烈殉国。
35．在山东刘公岛有一座甲午战争纪念馆，如果你是一名解说员，你将向参观的人们介绍（　　）
①林则徐率军抵抗英军 ②邓世昌为国捐躯 ③北洋舰队全军覆没 ④甲午中日战争
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据所学可知，林则徐率军抵抗英军与甲午中日战争无关，故含有①的ABD不合题意；
邓世昌黄海海战中为国捐躯、北洋舰队全军覆没属于甲午中日战争中的战役，故C符合题意。
故答案为： C。
【点评】抓住题干关键词“甲午战争”是解题的关键，用排除法解答。
36．某同学收集“再现历史场景，弘扬民族精神”的资料，收集的素材中有下列两幅图，该图反映的是（　　）
A．林则徐虎门销烟 B．左宗棠收复新疆
C．邓世昌黄海海战 D．太平军大败“洋枪队”
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A． 林则徐虎门销烟 ，不符合题意；
B． 左宗棠收复新疆 ，不符合题意；
C．通过这两幅图，一幅是邓世昌头像，一幅是甲午中日战争示意图，据所学知识，我们得知在黄海海战中，邓世昌壮烈牺牲。故选项C符合题意；
D． 太平军大败“洋枪队” ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，需要学生识记题干图片，看懂图片，即可根据识记来回答，课本上的图片要注意识记。
37．某国通过门户开放政策，使各列强在中国的利益与机会均分，扩大在中国的影响力，提高了国际地位，从此也摆脱合伙外交，不再依附任何国家，走向独立自主的侵略扩张政策。某国是指（　　）
A．日本 B．美国 C．英国 D．沙俄
【答案】B
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A．日本，不符合题意；
B．根据课本所学可知，《马关条约》签订后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。美国忙于和西班牙争夺殖民地，无暇东顾。后来，它见各国在中国“势力范围”划定，便于1899年向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放”的政策，故选项B符合题意；
C．英国，不符合题意；
D．沙俄，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行识记回答，这是课本上的基础知识，需要学生牢记。
38．梁启超在《戊戌政变记》中写道：“吾国四千余年大梦之唤醒，实自战败割台、偿二百兆以后始也。”由此看来，梁启超认为中华民族觉醒始于签订（　　）
A．《南京条约》 B．《天津条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A．《南京条约》，不符合题意；
B．《天津条约》，不符合题意；
C．根据所学和材料“……割台、偿二百兆以后始也”可知，1895年，《马关条约》签定，日本割台湾等地，民族危机严重，维新派进行了戊戌变法，在梁启超看来，中华民族觉醒了，故选项C符合题意；
D．《辛丑条约》，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，抓住题干中的关键词，把它和课本所学知识结合进行理解识记回答，注意读懂题干含义。
39．19世纪末，列强在中国掀起强租租借地和划分“势力范围”等瓜分中国的狂潮。面对这一现状，美国采取的措施是（　　）
A．发动新一轮战争抢夺地盘 B．积极争取在华设厂的权利
C．支持清政府反抗外来侵略 D．提出“门户开放”的政策
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A． 发动新一轮战争抢夺地盘 ，不符合题意；
B． 积极争取在华设厂的权利 ，不符合题意；
C． 支持清政府反抗外来侵略 ，不符合题意；
D．依据所学知识可知，《马关条约》签订后，19世纪末，列强在中国掀起强租租借地和划分“势力范围”等瓜分中国的狂潮，美国为了自己的利益，提出了“门户开放”的政策，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
40．如下图中的动物分别代表英、俄、德、法、日、美等国。图中的历史背景是（　　）
A．鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．八国联军侵华
C．甲午中日战争后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮
D．第二次鸦片战争后，中国半殖民地化程度进一步加深
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A． 鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会 ，不符合题意；
B．八国联军侵华，不符合题意；
C．根据图片“时局图”结合所学知识，甲午中日战争后，中国战败，签订了《马关条约》。列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮。根据中国现状，谢缵泰画了《时局图》，反映了中国当时被瓜分的危机，故选项C符合题意；
D． 第二次鸦片战争后，中国半殖民地化程度进一步加深，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，结合所学知识看懂图片含义，再结合所学知识回答它出现的背景。
41．使北洋舰队全军覆没的战役是（　　）
A．马尾海战 B．黄海海战 C．丰岛海战 D．威海卫战役
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A．马尾海战，不符合史实；
B．黄海海战，不符合史实；
C．丰岛海战，不符合题意；
D．结合所学知识，1894年，日本发动甲午中日战争，1895年，清政府在甲午战争中战败，威海卫战役宣告北洋舰队全军覆没，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的明显的知识点，只要准确记忆，就可以顺利回答。
42．下列各项中，属于《马关条约》容的是（　　）
①清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
②赔偿日本军费白银2亿两
③开放广州、厦门、苏州、杭州为商埠
④允许日本在通商口岸开设工厂
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据所学知识可知，1895年，《马关条约》签订，清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本军费白银2亿两，允许日本在通商口岸开设工厂，①②④符合题意，D符合题意；
③开放广州、厦门、苏州、杭州为商埠不是《马关条约》的内容，不符合题意，排除ABC三项；
故答案为： D。
【点评】本题考查了《马关条约》的有关知识，学生要掌握《马关条约》签订的时间、内容和影响。
43．“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，是为追悼在甲午中日战争中壮烈殉国的英雄（　　）
A．林则徐 B．李宗仁 C．魏源 D．邓世昌
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A．林则徐，不符合题意；
B．李宗仁，不符合题意；
C．魏源，不符合题意；
D．依据题干信息，结合所学知识可知，在甲午中日战争中，致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力，冲向日舰“吉野号”，准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，全舰官兵壮烈牺牲，之后光绪帝写下了 “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威” 的挽联来纪念他，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合，只要准确记忆，就可以顺利回答。
44．19世纪末，列强以朝鲜为跳板对中国发动的侵略战争是（　　）
A．鸦片战争 B．甲午中日战争
C．第二次鸦片战争 D．八国联军侵华战争
【答案】B
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】根据所学知识，19世纪末，日本以朝鲜为跳板发动了甲午战争，清政府战败，1895年4月，被迫签订《马关条约》。
ACD三项和题干描述不符，不符合题意；
B项甲午中日战争是19世纪末，列强以朝鲜为跳板对中国发动的侵略战争，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查甲午中日战争，要求具备识记的能力。
45．清政府与哪国签订条约中，最早涉及在中国的通商口岸开设工厂？（　　）
A．英国 B．法国 C．美国 D．日本
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】结合所学可知，日本在甲午中日战争后强迫清政府签订了《马关条约》，规定允许日本在通商口岸开设工厂，故D符合题意；
英法虽然较早的强迫清政府签订不平等条约，但没有开设工厂的内容，故AB不符合题意；
美国侵略中国较晚，故C不符合题意；
故答案为： D。
【点评】本题考查了《马关条约》的有关知识，学生要掌握《马关条约》签订的时间、内容和影响。
46．中国近代史是一部抗争史，在甲午中日战争的黄海海战中，率领致远舰与日军奋战，最终与同舰官兵壮烈殉国的爱国将领是（　　）
A．林则徐 B．左宗棠 C．李鸿章 D．邓世昌
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据所学可知，1894年9月，中国北洋舰队执行护航任务，返航途中，在黄海大东沟遭到日本舰队袭击。致远舰管带邓世昌，为保护旗舰，指挥舰艇冲锋向前，迎战敌舰，由于舰身中弹过多，严重倾斜，弹药也将用尽，邓世昌下令开足马力，朝日舰撞去，最终壮烈殉国，所以D项符合题意；
A项与虎门销烟有关，排除；
B项与收复新疆有关，排除；
C项是洋务派的地方代表，排除。
故答案为： D。
【点评】本题考查了邓世昌壮烈殉国的事迹，考查学生识记知识的能力。
47．“千古艰难唯一死,他的自杀堪称甲午战争史上最为悲壮的一幕。”材料中的“他”是（　　）
A．聂士成 B．关天培 C．丁汝昌 D．邓世昌
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，1894 年日本发动了甲午中日战争，在1895年的威海卫之战中，李鸿章避战保船，日本水陆进攻，北洋舰队腹背受敌，丁汝昌自杀，北洋舰队全军覆没。因此：
C符合题意；ABD与题意无关；
故答案为：C。
【点评】本题考查威海卫战役的知识。难度不大，掌握甲午中日战争中平壤战役（左宝贵）、黄海战役（邓世昌）、辽东战役（徐邦道）、威海卫战役（邓世昌）中英勇牺牲的中国将领即可作答。
48．下图是关于甲午中日战争的部分叙述。这段话陈述了甲午中日战争的（　　）
A．背景和人物 B．方式和影响 C．时间和目的 D．方式和人物
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料可知，材料反映了甲午中日战争的时间，及日本发动战争的目的。因此：
C符合题意；ABD材料中未体现；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解材料的能力。难度不大，理解材料利用排除法即可作答。
49．“这是中国历史上一次在形式和内容方面带有近代意义的对外战争，其主要标志是海军的出场和角逐……”这次战争中，北洋舰队全军覆没的地点在下图中的哪个地方（　　）
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据题干“中国历史上一次在形式和内容方面带有近代意义的对外战争，其主要标志是海军的出场和角逐……”并结合地图信息可知，这场对外战争是甲午中日战争。甲午中日战争爆发于1894年，在甲午战争中，北洋舰队全军覆没的地点在图中的A处即威海卫。1895年春，日军陆海两路围攻威海卫，北洋舰队腹背受敌，最后全军覆没，洋务运动破产，所以A项符合题意；而BCD三项均不是北洋舰队全军覆没的地点，排除。
故答案为： A。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。理解和识记甲午中日战争中发生的主要战役及其影响是答题的关键。同时，培养良好的时空观念也是学好历史常用的方法之一。
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初中 历史与社会 中国近代史 民族危机与中国人民的英勇抗争 甲午中日战争与列强瓜分狂潮
一、单选题
1．下图中的人物是我国近代一位抗日民族英雄，他在一次海战中由于船身起火倾斜，决定开足马力撞向敌舰，不幸船被鱼雷击中后壮烈牺牲。光绪帝垂泪撰联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。这位英雄是（　　）
A．林则徐 B．李秀成 C．邓世昌 D．佟麟阁
2．光绪帝看到这一条约的内容后，发出了“台湾割则天下人心皆去，朕何以为天下主”的哀叹；台湾籍的官员及举人看到条约内容后，纷纷声言“与其生为降虏，不如死为义民”。“这一条约”是指（　　）
A．《南京条约》 B．《天津条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
3．有人这样评价近代史上的列强侵华行径：“一半是残忍的破坏和掠夺，一半是客观上的建设和推动。”最能佐证这一观点的选项为（　　）
A．割占中国大片领土 B．在通商口岸投资设厂
C．进行惨无人道的大屠杀 D．从中国掠走大量贵金属
4．《时局图》反映的是清朝末年，中国面临被列强瓜分豆剖的严重危机现象。有人题词云：“沉沉酣睡我中华，那知爱国即爱家；国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。”出现“裂似瓜”的局面是在 （　　）
A．鸦片战争之后 B．第二次鸦片战争之后
C．甲午中日战争之后 D．八国联军侵华战争之后
5．《马关条约》中最能体现外国资本主义对中国侵略进入新阶段的是（　　）
A．增开通商口岸 B．赔款白银2亿两
C．割台湾等地给日本 D．允许日本在通商口岸设立工厂
6．张华同学在撰写历史小论文时以下面表格内容作为支撑，他的论文标题最有可能是（　　）
国别 强租租借地 “势力范围”
德国 胶州湾租借地 山东
沙俄 旅大租借地 长城以北、新疆、东北
法国 广州湾租借地 广东、广西、云南
英国 九龙租借地、威海卫租借地 长江流域
日本 　 福建
A．《炮口下的中国1840》 B．《师夷长技以自强》
C．《中国蛋糕1897》 D．《揖美追欧的失败》
7．清末某官员说：“战争骇人地向毫无准备的我们袭来，李鸿章所吹嘘的舰队、要塞、枪炮和人力，都已证明非一般所期待得那样厉害。”材料反映了（　　）
A．鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．鸦片战争使中国半殖民地化程度加深
C．北洋舰队的全军覆没标志着洋务运动的破产
D．八国联军侵华战争使清政府沦为洋人的朝廷
8．条约的签订让台湾人民“若午夜暴闻轰雷，惊骇无人色，奔走相告，聚哭于市中，夜以继日，哭声达于四野”。该条约指的是（　　）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
9．面对下表所示状况，美国采取的措施是（　　）
国别 强租租借地 “势力范围”
德国 胶州湾租借地 山东
沙俄 旅大租借地 长城以北、新疆、东北
法国 广州湾租借地 广东、广西、云南
英国 九龙租借地、威海卫租借地 长江流域
日本 　 福建
A．提出“门户开放”政策 B．发动战争争夺地盘
C．争取在华设厂权利 D．尊重中国主权、独立
10．以蒋渭水为代表的台湾知识精英强烈反对日本殖民当局对台湾教育和文化管理层面的控制。与这种抗争有关的是（　　）
A．《南京条约》的签订 B．《北京条约》的签订
C．《马关条约》的签订 D．《辛丑条约》的签订
11．1843年，英国取得了一项特权——片面最惠国待遇，缔约双方互相享有对方现在，或将来给于任何第三国的条约权利。按此规定，英国可从《马关条约》中分享的权利是（　　）
A．割地 B．赔款 C．办工厂 D．赎辽费
12．近代以来，中华民族的仁人志士为救亡图存和实现现代化而奋斗不息。以下历史人物和历史事件对应正确的是（　　）
A．邓世昌——黄海大战 B．谭嗣同——义和团运动
C．孙中山——五四运动 D．周恩来——秋收起义
13．历史学家费正清在《中国：传统与变迁》中写道：“中国战败后国门大开。外国势力开始‘瓜分国’，大清帝国处于任人宰割的地位，而统治阶级则试图通过一种有别于‘自强’的‘改制’以挽救传统的国家与文化。”材料反映出“中国战败”的影响不包括（　　）
A．刺激中国掀起新的救亡图存运动
B．大大加深了中国的半殖民地化程度
C．外国列强掀起了瓜分中国的狂潮
D．中国开始沦为半殖民地半封建社会
14．《马关条约》签订后，帝国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主，严重阻碍了中国民族资本主义的发展，下列最能体现这一危害的条款是（　　）
A．允许日本在通商口岸开设工厂
B．赔偿日本军费白银2亿两
C．开放苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸
D．割让辽东半岛、台湾全岛及附属各岛屿、澎湖列岛给日本
15．1895年，英国的讽刺杂志“PUNCH”上刊登了一副名为《“巨人”中国与“杀手”日本》的漫画，这幅漫画反映的历史事件是（　　）
A．第一次鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．抗日战争
16．以下示意图从某个角度反映了中国近代民族危机不断加深，其中①处应为（　　）
A．割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本
B．开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
C．赔偿日本军费白银2亿两
D．划定北京东交民巷为使馆界
17．（下图）所描述的情景与下列战争有关的是（　　）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
18．“门户开放”政策反映出它与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾，“它”是指（　　）
A．英国 B．美国 C．德国 D．法国
19．《马关条约》中最能体现外国资本主义对中国侵略进入新阶段的是（　　）
A．清政府割领土给日本 B．清政府赔偿了巨额军费给日本
C．清政府增开通商口岸 D．允许日本在通商口岸开设工厂
20．甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑间的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主要依据应是，中国（　　）
A．已完成对军队的西式改革 B．集权制度有利于作战指挥
C．近代化努力收到较大成效 D．能获得更广泛的外部援助
21．阅读下表，由此可得出的最恰当结论是（　　）
黄海海战中日双方兵力、损失对比表
项目 参战舰艇/艘 火炮/门 兵力/人 舰船损失 伤亡人数
中方 12 191 2234 5艘沉没 约1200
日方 12 272 3566 5艘重伤 约600
A．中国北洋水师全军覆没 B．此战导致《马关条约》的签订
C．此战使清政府首都被占领 D．中国北洋水师主力尚存
22．“我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。”上述现象可能出现在哪一条约签订后（　　）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
23．下图是1898年谢赞泰先生创制的一幅漫画《时局图》，下列对此图的解读正确的是（　　）
A．该漫画的创制与甲午中日战争有关
B．该漫画中出现的动物意为各省徽标
C．该漫画反映了八国联军侵华的原因
D．该漫画体现了戊戌变法带来的影响
24．与1842年的《南京条约》相比，1895年的中日《马关条约》反映了帝国主义阶段列强侵华的新特点，这主要体现在（　　）
A．割地赔款 B．开设工厂 C．协定关税 D．开埠通商
25．民族英雄指在历次反侵略战争中,献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。在甲午中日战争中壮烈殉国的民族英雄是（　　）
A．林则徐 B．石达开
C．邓世昌 D．聂士成
26．“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”日本强占台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛的不平等条约是（　　）
A．《天津条约》 B．《马关条约》
C．《北京条约》 D．《辛丑条约》
27．下图是关于甲午中日战争的部分叙述。这段话陈述了甲午中日战争爆发的（　　）
A．背景和人物 B．方式和影响 C．时间和目的 D．方式和人物
28．《马关条约》中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是（　　）
A．承认鸦贸易合法化 B．增开天津为商埠
C．划定东交民巷为使馆界 D．允许日本在中国开设工厂
29．“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的社会功能。如果要拍摄关于邓世昌奋勇抵抗日军的历史剧，应该选择的素材是（　　）
A．定海战役 B．黄海海战
C．辽东半岛战役 D．威海卫战役
30．读图《时局图》，它反映了（　　）
A．中国面临着西方列强的侵略和瓜分
B．洋务运动开展的近代工业建设情况
C．太平天国运动发展的状况
D．清末艺术发展的最高水平
31．清末爱国诗人丘逢甲有诗云：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸(读音： shān)四百万人同一哭，去年今日割台湾。”清政府被迫割让台湾，是因为（　　）
A．《南京条约》签订 B．《北京条约》签订
C．《马关条约》签订 D．《辛丑条约》签订
32．“四百万人同一哭，去年今日割台湾”使中国痛失台湾是在哪个条约签订之后（　　）
A．《辛丑条约》 B．《瑷珲条约》
C．《南京条约》 D．《马关条约》
33．近代以来，西方列强多次发动对中国的侵略战争，签订了一系列不平等条约。下列搭配正确的是（　　）
A．《南京条约》——开放广州、厦门、福州、宁波、南京为通商口岸
B．《天津条约》割九龙司地方一区给英国
C．《关条约》允许日本在通商口岸开设工厂
D．《辛丑条约》——清政府赔款白银二亿两
34．在甲午中日战争中的黄海海战中，为国捐躯的爱国将领是（　　）
A．林则徐 B．关天培 C．冯子材 D．邓世昌
35．在山东刘公岛有一座甲午战争纪念馆，如果你是一名解说员，你将向参观的人们介绍（　　）
①林则徐率军抵抗英军 ②邓世昌为国捐躯 ③北洋舰队全军覆没 ④甲午中日战争
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
36．某同学收集“再现历史场景，弘扬民族精神”的资料，收集的素材中有下列两幅图，该图反映的是（　　）
A．林则徐虎门销烟 B．左宗棠收复新疆
C．邓世昌黄海海战 D．太平军大败“洋枪队”
37．某国通过门户开放政策，使各列强在中国的利益与机会均分，扩大在中国的影响力，提高了国际地位，从此也摆脱合伙外交，不再依附任何国家，走向独立自主的侵略扩张政策。某国是指（　　）
A．日本 B．美国 C．英国 D．沙俄
38．梁启超在《戊戌政变记》中写道：“吾国四千余年大梦之唤醒，实自战败割台、偿二百兆以后始也。”由此看来，梁启超认为中华民族觉醒始于签订（　　）
A．《南京条约》 B．《天津条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
39．19世纪末，列强在中国掀起强租租借地和划分“势力范围”等瓜分中国的狂潮。面对这一现状，美国采取的措施是（　　）
A．发动新一轮战争抢夺地盘 B．积极争取在华设厂的权利
C．支持清政府反抗外来侵略 D．提出“门户开放”的政策
40．如下图中的动物分别代表英、俄、德、法、日、美等国。图中的历史背景是（　　）
A．鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．八国联军侵华
C．甲午中日战争后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮
D．第二次鸦片战争后，中国半殖民地化程度进一步加深
41．使北洋舰队全军覆没的战役是（　　）
A．马尾海战 B．黄海海战 C．丰岛海战 D．威海卫战役
42．下列各项中，属于《马关条约》容的是（　　）
①清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
②赔偿日本军费白银2亿两
③开放广州、厦门、苏州、杭州为商埠
④允许日本在通商口岸开设工厂
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
43．“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，是为追悼在甲午中日战争中壮烈殉国的英雄（　　）
A．林则徐 B．李宗仁 C．魏源 D．邓世昌
44．19世纪末，列强以朝鲜为跳板对中国发动的侵略战争是（　　）
A．鸦片战争 B．甲午中日战争
C．第二次鸦片战争 D．八国联军侵华战争
45．清政府与哪国签订条约中，最早涉及在中国的通商口岸开设工厂？（　　）
A．英国 B．法国 C．美国 D．日本
46．中国近代史是一部抗争史，在甲午中日战争的黄海海战中，率领致远舰与日军奋战，最终与同舰官兵壮烈殉国的爱国将领是（　　）
A．林则徐 B．左宗棠 C．李鸿章 D．邓世昌
47．“千古艰难唯一死,他的自杀堪称甲午战争史上最为悲壮的一幕。”材料中的“他”是（　　）
A．聂士成 B．关天培 C．丁汝昌 D．邓世昌
48．下图是关于甲午中日战争的部分叙述。这段话陈述了甲午中日战争的（　　）
A．背景和人物 B．方式和影响 C．时间和目的 D．方式和人物
49．“这是中国历史上一次在形式和内容方面带有近代意义的对外战争，其主要标志是海军的出场和角逐……”这次战争中，北洋舰队全军覆没的地点在下图中的哪个地方（　　）
A．A B．B C．C D．D
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】根据所学可知，在甲午中日战争中的黄海战役中，邓世昌由于船身起火倾斜，决定开足马力撞向敌舰，不幸船被鱼雷击中后壮烈牺牲，故C符合题意；
林则徐是虎门销烟的领导人，李秀成是太平天国领导人，佟麟阁是抗日战争中的民族英雄，故ABD均不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。在甲午中日战争中的黄海战役中，邓世昌由于船身起火倾斜，决定开足马力撞向敌舰，不幸船被鱼雷击中后壮烈牺牲。
2．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A．《南京条约》，不符合题意；
B．《天津条约》，不符合题意；
C．依据题干信息“ 台湾割则天下人心皆去 ”等，可以看出，这是 要割台湾，结合所学知识可知，这是《马关条约》中规定的，割台湾岛给日本，故选项C符合题意；
D．《辛丑条约》，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键词，把它和课本所学知识结合进行识记回答，这就是要求掌握基础知识。
3．【答案】B
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】结合所学知识可知，1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂，这标志着列强对中国的经济侵略方式由原来的以商品输出为主，转为以资本输出为主，这极大的阻碍了中国民族资本主义发展，但在一定程度上也刺激了中国民族资本主义的发展，能体现出“一半是残忍的破坏和掠夺，一半是客观的建设和推动。”这一特点。选项B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题有些难度，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。题干中的“ 一半是客观上的建设和推动 ”是重要的答题提示。
4．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A．鸦片战争之后，不符合史实；
B．第二次鸦片战争之后，不符合史实；
C．依据题干信息，结合所学知识可知，甲午中日战争之后，《马关条约》的签订，刺激了列强瓜分中国的野心，列强掀起瓜分中国的狂潮，故选项C符合题意；
D． 八国联军侵华战争之后，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，读懂题干信息的含义，再结合所学知识进行理解识记回答。
5．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】结合所学知识可知， 1895年，日本强迫清政府签订《马关条约》，其中规定允许日本通商口岸开设工厂，反映了列强侵华由以商品输出为主转变为以资本输出为主，最能体现列强侵华进入新阶段。因此，选项D符合题意；而选项ABC中的增开通商口岸、赔款、割地等条款在甲午中日战争前的条约中如《南京条约》《北京条约》都有出现，不能体现进入“新阶段”，应排除。
故答案为：D。
【点评】 本题主要考查《马关条约》的内容和影响，要求具备灵活运用所学知识分析题干的能力。识记、理解基础知识并运用是解题的关键。
6．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A． 《炮口下的中国1840》，不符合题意；
B．《师夷长技以自强》，不符合题意；
C．依据题干信息，可以看出，列强强租租借地，在中国划分“势力范围”，结合所学知识可知，这是受《马关条约》签订的影响，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国这盘大蛋糕几乎被瓜分完毕，故选项C符合题意；
D． 《揖美追欧的失败》，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，细心读材料，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
7．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】分析题干材料“战争骇人地向毫无准备的我们袭来，李鸿章所吹嘘的舰队、要塞、枪炮和人力，都已证明非一般所期待的那样厉害。”并结合所学知识可知，材料是针对甲午中日战争中北洋舰队全军覆灭发表的言论。甲午中日战争中北洋舰队全军覆灭标志着洋务运动的破产，选项C符合题意；ABD三项所述与题干主旨无关，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。理解和识记甲午中日战争的背景、主要战役、结果、失败的原因、影响等基础知识是解答相关问题的关键。
8．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】结合所学知识可知，1895年4月，李鸿章和日本首相伊藤博文签订了中日《马关条约》。中日《马关条约》规定，清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，允许日本在通商口岸开设工厂。题干内容描述的是台湾被割让的影响。因此，选项C符合题意。选项ABD均与题干无关，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。题干中的“条约的签订”“让台湾人民”等关键词是重要的答题提示。
9．【答案】A
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】 结合所学知识可知，1895年，甲午中日战争中国战败，被签订《马关条约》，大大加深了中国的殖民地化程度，刺激了帝国主义瓜分中国的野心。19世纪末，在列强掀起瓜分中国狂潮时，美国当时正忙于美西战争，无暇东顾，战争结束后，它立即提出“门户开放”政策，后为列强所接受。因此，选项A符合题意；选项BD说法错误、选项C与题干无关，排除BCD三项。
故答案为：A。
【点评】本题考查列强“瓜分”中国狂潮的有关知识，侧重考查美国的“门户开放”政策。试题较为简单，所给选项内容降低了做题。结合所学运用排除法很易得出正确答案。
10．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】结合所学知识可知，以蒋渭水为代表的台湾知识精英强烈反对日本殖民当局对台湾教育文化管理层面的控制。这种抗争出现的背景是甲午中日战争。1894年日本发动了侵略中国的甲午中日战争。1895年，清政府在甲午中日战争中战败，被迫与日本签订《马关条约》，其中规定割台湾及其附属岛屿澎湖列岛等给日本。从此，日本对台湾进行了长达50年的殖民统治，直到1945年抗日战争胜利后，中国才收回了台湾。因此，选项C符合题意；选项ABD与甲午中日战争无关，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的掌握情况。理解和识记近代中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程是解答相关问题的关键。
11．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据题干信息：1843年，英国取得了一项特权——片面最惠国待遇，缔约双方互相享有对方现在，或将来给于任何第三国的条约权利。分析可知，按此规定，英国可从《马关条约》中分享的权利是办工厂。因为1895年签订的中日《马关条约》中规定，日本可以在中国的通商口岸投资设厂，这标志着列强对中国的经济侵略方式，由原来的以商品输出为主转为以资本输出为主，这严重阻碍了中国民族工业发展，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，
故答案为： C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。在理解和识记《马关条约》内容的基础上，理解选项中哪些是“权利”、哪些是“利益”是解题的关键。
12．【答案】A
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】根据所学知识可知，邓世昌是甲午中日战争中涌现的民族英雄，1894年9月17日，在黄海海战中壮烈牺牲，故A正确；
谭嗣同是戊戌变法的代表人物，故B错误；
孙中山领导的是辛亥革命，故C错误；
毛泽东领导了秋收起义，故D错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识，侧重考查邓世昌在黄海海战中以身殉国的事迹。解答此类题没什么捷径可走，理解和识记相关史实才是答题的关键。
13．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】由题干中的“外国势力开始‘瓜分国’，大清帝国处于任人宰割的地位”，然后结合所学知识可知，该战败指的是甲午中日战争中中国战败，中国开始沦为半殖民地半封建社会为鸦片战争对中国影响，所以D项符合题意；
甲午中日战争中国战败，签订了《马关条约》，这一消息传到北京，引起康有为等人掀起戊戌变法，进行救亡图存运动，所以A项不符合题意；
甲午中日战争中国战败，签订了《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度，所以B项不符合题意；
甲午中日战争中国战败，签订了《马关条约》，列强在中国掀起了划分“势力范围”的瓜分中国狂潮，所以C项不符合题意。
故答案为： D。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题较为简单，能读懂题干内容，便能做题。
14．【答案】A
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】根据所学知识，1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂，这标志着列强对中国的经济侵略方式由原来的以商品输出为主，转为以资本输出为主，这极大的阻碍了中国民族资本主义发展。所以A符合题意；
赔偿日本军费白银2亿两加重的百姓的负担，开放苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸表明列强的侵略势力由沿海地区向内地发展，割让辽东半岛、台湾全岛及附属各岛屿、澎湖列岛给日本损害了中国的主权和领土完整，所以BCD项与民族资本主义发展状况没有直接联系，不符合题意，
故答案为： A。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂，这标志着列强对中国的经济侵略方式由原来的以商品输出为主，转为以资本输出为主，这极大的阻碍了中国民族资本主义发展。
15．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据题干的时间是1895年，依据题干的《“巨人”中国与“杀手”日本》信息，结合所学知识可知，1894年，日本发动了侵略中国的甲午中日战争，清政府战败，被迫签订了《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度，C符合题意；
第一次鸦片战争的时间是1840-1842年，A不符合题意；
第二次鸦片战争的时间是1856-1860年，B不符合题意；
抗日战争的时间是1931-1945年，D不符合题意；
故答案为： C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题较为简单，题干中的“1895年”是重要的答题提示。结合所学，运用排除法很易得出正确答案。
16．【答案】B
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】根据示意图“1842年，开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸”“1858年，增开牛庄、登州、台湾、淡水等十处为通商口岸”可知，示意图是通过“开放通商口岸”的角度来看中国近代民族危机的不断加深。结合所学知识可知，1842年，《南京条约》开放五处通商口岸位于长江以南的沿海地区，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会；1858年，《天津条约》增开的十处通商口岸遍及整个沿海地区和长江沿岸地区，列强进一步侵犯中国主权，加深了中国半殖民地化程度；1895年，《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，外国的侵略势力由沿海扩张到了内地，大大加深了中国的半殖民地化程度。因此，①处应为开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，故选B项；
AC项也是《马关条约》的内容，但不符合题意，排除AC项；
D项是1901年《辛丑条约》的内容，排除D项。
故答案为： B。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。解答此类应分两步走，首先要清楚要答的是开辟的通商口岸，然后根据时间去判断此条约是《马关条约》。
17．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】根据所学可知，受甲午中日战争的影响，帝国主义掀起了瓜分中国的高潮，时局图就反映了这一点，故C符合题意；
鸦片战争中国开始陷入半殖民地半封建社会，第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建社会程度进一步加深，八国联军侵华战争使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，故ABD均不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识，侧重考查《马关条约》的影响。受甲午中日战争的影响，帝国主义掀起了瓜分中国的高潮。
18．【答案】B
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，门户开放是1899年美国向英、法、俄、德、意、日六国提出“门户开放”的照会，承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。因此：B符合题意；ACD与题意无关；
故答案为：B。
【点评】本题考查“门户开放”政策。难度不大，掌握“门户开放”的含义即可作答。
19．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，《马关条约》之前，列强的入侵主要是商品，但甲午中日战争后，“允许日本在通商口岸开设工厂”，入侵方式由商品变成了资本，使得列强入侵中国的方式发生变化。因此：D符合题意；ABC与题意无关；
故答案为：D。
【点评】本题考查《马关条约》的内容。难度较大，需要对条约的内容有更深的认识，利用排除法即可作答。
20．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，在西方人士认为经过洋务运动后中国的海军势力大为增加，在和日本作战中拥有很大的优势。因此：C符合题意；ABD表述错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解材料的能力。难度不大，结合材料利用排除法即可作答。
21．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料可知，黄海战役后北洋水师大部分战舰都完好无损，说明北洋水师主力尚存。因此：D符合题意；ABC表述错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解材料的能力。难度不大，理解材料利用排除法即可作答。
22．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】题文材料中的意思是西方国家利用中国的廉价劳动力和丰富资源开工设厂，省却了运费和关税，得到很大便利。西方国家在中国开工设厂是在《马关条约》签订之后，C符合题意；
《南京条约》是在鸦片战争后签订，时间早于《马关条约》，A排除；
《北京条约》是在第二次鸦片战争时期签订，时间早于《马关条约》，B排除；
《辛丑条约》是在八国联军侵华战争后签订，时间晚于《马关条约》，D排除。
故答案为： C。
【点评】 本题以“我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。”为切入点，考查《马关条约》的相关知识。
23．【答案】A
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，《时局图》反映的是甲午中日战争后列强瓜分中国的场景,图中的动物代表西方列强。因此：A符合题意；BCD表述错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查列强瓜分中国的知识。难度不大，掌握列强瓜分中国的背景即可作答。
24．【答案】B
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据课本所学，甲午中日战争中国战败，1895年签订中日《马关条约》，割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。设立工厂反映了帝国主义阶段列强侵华的新特点，B符合题意；
《南京条约》的内容涉及到割地、赔款，开放通商口岸，协定关税，ACD不是《马关条约》的特点，不合题意。
故答案为： B。
【点评】 《马关条约》规定列强可在华开办工厂，从此帝国主义侵华由商品输出为主转向以资本输出为主。
25．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，林则徐是禁烟英雄；石达开是太平天国著名领袖之一；邓世昌在黄海战役中英勇牺牲；聂士成在八国联军侵华战争中壮烈牺牲。因此：C符合题意；ABD题意无关；
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争的知识。难度不大，掌握四位人物的主要事迹即可作答。
26．【答案】B
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】结合所学可知，《马关条约》规定割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本军费白银2亿两，开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，故B符合题意；
《天津条约》规定公使进驻北京；开放牛庄、登州、台南、淡水、潮州、琼州、汉口、九江、南京、镇江为通商口岸；外国商船可以自由驶入长江一带通商口岸；外国人可以到内地游历经商；外国传教士可以到内地自由传教，故A不符合题意；
《北京条约》是1860年英法联军攻进北京后，英、法、俄强迫清政府分别签订的结束第二次鸦片战争的不平等条约。 与日本无关，故C不符合题意；
《辛丑条约》规定中国赔款价息合计9.8亿两白银(详情为赔偿4.5亿白银，分39年还清，本息共计约9.8亿两)；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；清政府保证严禁人民参加反帝运动；清政府拆毁天津大沽口到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派驻兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；惩办“首祸诸臣”，故D不符合题意；
故答案为： B。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。理解和识记《马关条约》的内容及影响是答题的关键。
27．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A．背景和人物，不符合题意；
B．方式和影响，不符合题意；
C．依据题干信息“1894年”等，可以看出， 这段话陈述了甲午中日战争爆发的时间和目的，故选项C符合题意；
D．方式和人物，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，需要学生细心读题干，从题干中找出相关信息回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
28．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，承认鸦贸易合法化是《通商章程善后条约》内容； 增开天津为商埠是《北京条约》的内容；划定东交民巷为使馆界是《辛丑条约》的内容；允许日本在中国开设工厂，有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，是《马关条约》的内容。因此：D符合题意；ABC与题意无关；
故答案为：D。
【点评】本题考查《马关条约》的知识。难度不大，理解材料、掌握《马关条约》的内容即可作答。
29．【答案】B
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】结合所学知识可以知晓，邓世昌是在甲午中日战争当中的黄海大战中以身殉国壮烈牺牲的，所以选项B正确，选项ACD与邓世昌壮烈殉国没有关系，所以排除ACD。
故答案为： B。
【点评】考查甲午中日战争的过程战役和历史人物，比较容易混淆的是邓世昌——黄海大战；丁汝昌——威海卫战役牺牲，注意区分。
30．【答案】A
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】 根据漫画结合所学知识可知，《时局图》是中国近代时事漫画的杰作反映的历史内容是列强在中国划分各自势力范围，企图瓜分中国。1895年甲午中日战争失败后，清政府同日本签订了《马关条约》，在《马关条约》的刺激下列强掀起了瓜分中国的狂潮，19世纪末中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机。选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查列强“瓜分”中国狂潮的有关知识。理解和识记列强瓜分中国狂潮的背景、大致过程、结果、影响等基础知识是答题的关键。
31．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】结合所学知识可知，1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定割台湾及其附属岛屿澎湖列岛等给日本，从此，日本对台湾进行了长达50年的殖民统治，直到1945年抗日战争胜利后，中国才收回了台湾。 C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。题干中的“割台湾”是重要的答题提示。
32．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A．《辛丑条约》，不符合题意；
B．《瑷珲条约》，不符合题意；
C《南京条约》，不符合题意；
D．依据所学知识可知，甲午中日战争清政府战败，被迫与日本签订了《马关条约》，其中规定：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本等，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的明显的知识点，需要学生准确记忆。
33．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据所学知识可知，1895年，甲午中日战争后，签订的《马关条约》中规定，允许日本在通商口岸开设工厂，C项正确；
1842年鸦片战争后签订的《南京条约》中开放了广州、福州、宁波、上海、厦门为通商口岸，A项错误；
《北京条约》中规定割九龙司给英国，B项错误；
《辛丑条约》中规定清政府赔款4.5亿两，D项错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题有些难度，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。解答此类题没什么捷径可走，理解和识记相关条约的内容是答题的关键。
34．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】1894年，日本发动甲午中日战争。邓世昌在黄海海战中壮烈殉国。邓世昌是中国的民族英雄。
故答案为： D。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。1894年，日本发动甲午中日战争。邓世昌在黄海海战中壮烈殉国。
35．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据所学可知，林则徐率军抵抗英军与甲午中日战争无关，故含有①的ABD不合题意；
邓世昌黄海海战中为国捐躯、北洋舰队全军覆没属于甲午中日战争中的战役，故C符合题意。
故答案为： C。
【点评】抓住题干关键词“甲午战争”是解题的关键，用排除法解答。
36．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A． 林则徐虎门销烟 ，不符合题意；
B． 左宗棠收复新疆 ，不符合题意；
C．通过这两幅图，一幅是邓世昌头像，一幅是甲午中日战争示意图，据所学知识，我们得知在黄海海战中，邓世昌壮烈牺牲。故选项C符合题意；
D． 太平军大败“洋枪队” ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，需要学生识记题干图片，看懂图片，即可根据识记来回答，课本上的图片要注意识记。
37．【答案】B
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A．日本，不符合题意；
B．根据课本所学可知，《马关条约》签订后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。美国忙于和西班牙争夺殖民地，无暇东顾。后来，它见各国在中国“势力范围”划定，便于1899年向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放”的政策，故选项B符合题意；
C．英国，不符合题意；
D．沙俄，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行识记回答，这是课本上的基础知识，需要学生牢记。
38．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A．《南京条约》，不符合题意；
B．《天津条约》，不符合题意；
C．根据所学和材料“……割台、偿二百兆以后始也”可知，1895年，《马关条约》签定，日本割台湾等地，民族危机严重，维新派进行了戊戌变法，在梁启超看来，中华民族觉醒了，故选项C符合题意；
D．《辛丑条约》，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，抓住题干中的关键词，把它和课本所学知识结合进行理解识记回答，注意读懂题干含义。
39．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A． 发动新一轮战争抢夺地盘 ，不符合题意；
B． 积极争取在华设厂的权利 ，不符合题意；
C． 支持清政府反抗外来侵略 ，不符合题意；
D．依据所学知识可知，《马关条约》签订后，19世纪末，列强在中国掀起强租租借地和划分“势力范围”等瓜分中国的狂潮，美国为了自己的利益，提出了“门户开放”的政策，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
40．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A． 鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会 ，不符合题意；
B．八国联军侵华，不符合题意；
C．根据图片“时局图”结合所学知识，甲午中日战争后，中国战败，签订了《马关条约》。列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮。根据中国现状，谢缵泰画了《时局图》，反映了中国当时被瓜分的危机，故选项C符合题意；
D． 第二次鸦片战争后，中国半殖民地化程度进一步加深，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，结合所学知识看懂图片含义，再结合所学知识回答它出现的背景。
41．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A．马尾海战，不符合史实；
B．黄海海战，不符合史实；
C．丰岛海战，不符合题意；
D．结合所学知识，1894年，日本发动甲午中日战争，1895年，清政府在甲午战争中战败，威海卫战役宣告北洋舰队全军覆没，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的明显的知识点，只要准确记忆，就可以顺利回答。
42．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据所学知识可知，1895年，《马关条约》签订，清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本军费白银2亿两，允许日本在通商口岸开设工厂，①②④符合题意，D符合题意；
③开放广州、厦门、苏州、杭州为商埠不是《马关条约》的内容，不符合题意，排除ABC三项；
故答案为： D。
【点评】本题考查了《马关条约》的有关知识，学生要掌握《马关条约》签订的时间、内容和影响。
43．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】A．林则徐，不符合题意；
B．李宗仁，不符合题意；
C．魏源，不符合题意；
D．依据题干信息，结合所学知识可知，在甲午中日战争中，致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力，冲向日舰“吉野号”，准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，全舰官兵壮烈牺牲，之后光绪帝写下了 “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威” 的挽联来纪念他，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合，只要准确记忆，就可以顺利回答。
44．【答案】B
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】根据所学知识，19世纪末，日本以朝鲜为跳板发动了甲午战争，清政府战败，1895年4月，被迫签订《马关条约》。
ACD三项和题干描述不符，不符合题意；
B项甲午中日战争是19世纪末，列强以朝鲜为跳板对中国发动的侵略战争，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查甲午中日战争，要求具备识记的能力。
45．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】结合所学可知，日本在甲午中日战争后强迫清政府签订了《马关条约》，规定允许日本在通商口岸开设工厂，故D符合题意；
英法虽然较早的强迫清政府签订不平等条约，但没有开设工厂的内容，故AB不符合题意；
美国侵略中国较晚，故C不符合题意；
故答案为： D。
【点评】本题考查了《马关条约》的有关知识，学生要掌握《马关条约》签订的时间、内容和影响。
46．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据所学可知，1894年9月，中国北洋舰队执行护航任务，返航途中，在黄海大东沟遭到日本舰队袭击。致远舰管带邓世昌，为保护旗舰，指挥舰艇冲锋向前，迎战敌舰，由于舰身中弹过多，严重倾斜，弹药也将用尽，邓世昌下令开足马力，朝日舰撞去，最终壮烈殉国，所以D项符合题意；
A项与虎门销烟有关，排除；
B项与收复新疆有关，排除；
C项是洋务派的地方代表，排除。
故答案为： D。
【点评】本题考查了邓世昌壮烈殉国的事迹，考查学生识记知识的能力。
47．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，1894 年日本发动了甲午中日战争，在1895年的威海卫之战中，李鸿章避战保船，日本水陆进攻，北洋舰队腹背受敌，丁汝昌自杀，北洋舰队全军覆没。因此：
C符合题意；ABD与题意无关；
故答案为：C。
【点评】本题考查威海卫战役的知识。难度不大，掌握甲午中日战争中平壤战役（左宝贵）、黄海战役（邓世昌）、辽东战役（徐邦道）、威海卫战役（邓世昌）中英勇牺牲的中国将领即可作答。
48．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据材料可知，材料反映了甲午中日战争的时间，及日本发动战争的目的。因此：
C符合题意；ABD材料中未体现；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解材料的能力。难度不大，理解材料利用排除法即可作答。
49．【答案】A
【知识点】甲午中日战争与列强瓜分狂潮
【解析】【分析】依据题干“中国历史上一次在形式和内容方面带有近代意义的对外战争，其主要标志是海军的出场和角逐……”并结合地图信息可知，这场对外战争是甲午中日战争。甲午中日战争爆发于1894年，在甲午战争中，北洋舰队全军覆没的地点在图中的A处即威海卫。1895年春，日军陆海两路围攻威海卫，北洋舰队腹背受敌，最后全军覆没，洋务运动破产，所以A项符合题意；而BCD三项均不是北洋舰队全军覆没的地点，排除。
故答案为： A。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》的有关知识。理解和识记甲午中日战争中发生的主要战役及其影响是答题的关键。同时，培养良好的时空观念也是学好历史常用的方法之一。
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