资源简介

(共18张PPT)
分类整理资源
浙教版三年级上册
第7课 分类整理资源
学习内容
1.文件夹的建立与使用。
2.分类、保存数字资源的方法。
探索
将下载的资源都保存在计算机中的同一位置会显得比较杂乱。可以怎样对资源进行分类整理 通常需要哪些步骤
建构
信息社会中，网络的快速发展与广泛应用，拓宽了人们的生活空间，在线行为已成为人们学习、生活和工作不可分割的一部分。
一、建立资源库
可以按用途、内容、类型等建立不同的文件夹,用于存放不同的资源,有助于更好地保护资源,高效地共享资源。
想一想
图中哪些是文件,哪些是文件夹
小知识
新建文件夹可以通过单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建一文件夹”完成。文件夹的名称要有一定的意义。
二、资源归类
按照一定的规则，通过复制、剪切、粘贴操作，将资源分门别类地放入对应的文件夹，完成分类整理，方便资源的查找，提高学习效率。
试一试
将文件移动到对应的文件夹中，完成文件的分类整理。
小知识
鼠标有指向、单击、拖放、双击等操作。
三、管理资源
资源归类后，需要检查并确认分类是否正确。整理资源的过程中可以使用工具栏中的“重命名”按钮对文件夹重命名，使文件夹名更符合使用需求。
小知识
不需要的文件可以删除。如果文件被误删，还可以从“回收站”中还原。
想一想
可以用什么方式对文件资源进行分类
练一练
将下载的键盘指法学习资料，按自己喜欢的方式分类整理。
谢谢聆听！
INTERNET OF THINGS
谢谢
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