2024届高考地理一轮复习:四大地理区域与地域文化 课件(24张PPT)

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2024届高考地理一轮复习:四大地理区域与地域文化 课件(24张PPT)

资源简介

(共24张PPT)
四大地理区域
1.说明我国四大区域的位置和范围;
2.说明不同区域内地域文化与其自然地理环境的关系。
学习目标
导入
西北地区
青藏地区
南方地区
北方地区
说出南方地区和北方地区,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异。
思考
粮食作物南稻北麦
旱地
水田


植被
暖温带落叶阔叶林
亚热带常绿阔叶林


民居


水果


——02——
四大地理区域
北方地区
南方地区
青藏地区
西北地区
在图中相应位置填出中国四大地理区域的名称。
四大地理区域
按照秦岭—淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原 边缘线这三条重要的地理界线
合作探究:说明不同地域文化与当地自然地理环境的关系?
冬寒夏热
纬度高,气候寒冷
生产生活方式以游牧为主
气候湿润,降水丰富
气候干旱,昼夜温差大
为什么农业在河谷地区,以及人们爱吃肉?
河谷地区水热条件好
气候高寒,吃高热量肉制品有利于补充热量
中国复杂多样的地理环境,对人类活动产生着深刻的影响。下列人类行为与当地的地理环境有何关系?
哈尔滨的冰雕在露天能够保持比较长的时间。
云贵高原的人们有使用背篓的习惯。
草原牧民居住的蒙古包易于拆卸、搬运和安装
藏族同胞穿外衣时,白天习惯把右臂露在外面。
纬度高,冬季时间长,气温较低。
地形崎岖,山路狭窄,挑担很不方便。
草原牧民,逐水土而居。流动性很强。
早中晚气温变化快。昼夜温差大。
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