资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治八年级上册2.3.1《维护秩序》教学设计课题 维护秩序 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级上册核心素养 政治认同:认同社会规则,正确认识社会规则,践行文明、和谐的社会主义核心价值观。道德修养:提高维护公共秩序的道德意识,养成讲社会公德的行为习惯。法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。健全人格:维护社会秩序,能适应社会规则的变化,学会处理个人与社会、国家的关系。责任意识:关心社会,积极维护社会秩序和规则,有担当精神。重点 社会生活需要秩序难点 社会规则维系社会秩序教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 图片欣赏——社会秩序这些场景有什么共同点?给我们什么启示 ·这些场景都是社会秩序的体现。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。播放视频——2023北京暴雨道路塌方火车被困乘务员声嘶力竭维护秩序2023年7月30日,乌海西开往北京丰台的k396列车上一列车员情绪激昂安抚延误被困旅客、积极维护秩序的视频引发网友点赞。为什么乘务员被困也要维护秩序?·社会生活离不开秩序,我们要坚定维护社会秩序,遵守社会规则,与规则同行,创建美好生活。 欣赏图片 思考交流观看视频讨论分享 初步知道井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。了解社会生活离不开秩序,我们要坚定维护社会秩序,遵守社会规则,与规则同行,创建美好生活。引入课题讲授新课 目标导学一:社会生活有秩序运用你的经验——社会生活中的秩序这些图片分别体现了哪些方面的社会秩序?如果没有秩序,我们的生活将会怎样? 提示:社会管理秩序、生产秩序秩序、交通秩序、公共场所秩序。 如果没有秩序,我们的生活将会出现一种无序化状态,社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。小结: 1、社会秩序的含义及组成(1)含义:是社会生活的一种有序化状态。(2)组成:包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。案例分享——男子阻止插队被狂骂,引发公众愤慨!2023年5月2日,上午10点,广州市某超市门口发生了一起男子阻止插队遭两女子狂骂的事件。据目击者称,当时该男子在超市门口排队购买商品,看到有人插队,便上前提醒,并要求其排到队尾。但是,这两名女子不仅不服气,反而对该男子进行了口头攻击和辱骂。最后,由于其他顾客的干预和超市工作人员的出面调解,该事件得以平息。这起事件引发了公众的广泛关注和讨论,很多人对于这种不文明的行为感到愤慨和不满。一些网友表示,这种不尊重他人、不遵守规则的行为已经严重侵犯了社会公德和人民群众的利益。在购物旺季,超市和商场的人流量较大,如果不遵守规则,不仅会导致混乱和拥堵,还会引起安全事故和其他不良后果。你遇见过插队的这种情况吗?谈谈你的感受为什么社会生活需要秩序?小结: 2、社会秩序的作用 社会正常运行需要秩序 每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。 探究与分享——无序生活状态这样的生活状态让你还能感受生活的美好吗?这给我们什么警示? 社会秩序是人民安居乐业的保障 小结: 2、为什么社会生活需要秩序?社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。阅读感悟——居民谈社会治安的变化(PPT呈现)目标导学二:维护秩序靠规则探究与分享——社会生活中的规则你还知道哪些类似的规则?这些规则在生活中起什么作用?提示:(1)①交通规则。过马路走人行横道,不乱穿马路,不在马路玩耍和追逐打闹。②学习守则。课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。③比赛规则。足球比赛开球不得直接射门得分,下半场开始时,两队应互换场地,并由上半场开球队的对方球队开球。(2)社会规则确定了社会生活的条理和次序,使人们各安其位、各尽其责、各得其所。小结:1.社会规则的含义及种类(1)含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。(2)种类:调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。相关链接——“一米线”规则(PPT呈现)如何理解社会规则对我们的影响?小结:2、社会规则的作用(1)社会规则明确社会秩序的内容。 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。漫画欣赏——鄂尔多斯市文明行为促进条例对不文明行为的处罚规定为什么鄂尔多斯市要制定这些规定?提示:社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。法律小常识——中华人民共和国治安管理处罚法之扰乱公共秩序的行为和处罚二十三条播放视频——中华人民共和国治安管理处罚法之扰乱公共秩序的行为和处罚二十七条小结:2、社会规则的作用(2)社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。拓展提高——旅游景点的规划国庆节快到了,班上有很多同学想出去旅游,感受祖国的大好河山。有的想去四川大熊猫基地看可爱的“国宝”,有的想去陕西黄帝陵祭奠“人文初祖”,有的想去甘肃莫高窟领略世界文化遗产的魅力,有的想去安徽黄山感受自然风光……出发前,老师要求大家搜集相关旅游地点的资料,尤其是要了解不同旅游景点应该遵守的规则。请你选择一个你想去的旅游景点,查阅资料,了解在该景点旅游要遵守哪些规则,并与同学交流分享。课堂练习 观察概况思考交流阅读案例交流分享 交流分享阅读体验思考交流反思总结 欣赏漫画 思考交流法律警示观看视频 总结提升巩固提高 了解没有秩序,我们的生活将会出现一种无序化状态,社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。知道社会秩序的含义及组成。引导学生思考“混乱无序”带来的问题,从反面揭示“社会正常运行需要秩序”的道理,理解社会秩序的意义。深刻体会社会正常运行需要秩序。知道社会秩序是人民安居乐业的保障。深入理解社会秩序是人民安居乐业的保障。帮助学生感悟良好环境对人民安居乐业的影响。引导学生对“社会规则”这一话题进行探究,并初步思考规则在社会生活中的作用,为后面的教学打下基础。理解社会规则的含义及种类。帮助学生感受社会规则是如何明确社会秩序的内容,让社会生活各方面、各要素处于有序状态的 。知道社会规则明确社会秩序的内容。知道社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。 帮助学生感受社会规则如何保障社会秩序的实现。 理解社会规则保障社会秩序的实现。通过了解不同景点文明旅游需要遵守的规则,帮助学生将对“规则”的学习运用到生活中去。课堂小结 生活需要秩序,有了良好的秩序,社会才能正常运转,人民才能安居乐业。而维护秩序要靠规则,社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现,让我们共同遵守社会规则,维护社会秩序,共创有秩序的美好家园吧! 让学生知道要共同遵守社会规则,维护社会秩序,树立学生的秩序意识 。板书 总结本框内容涉及的主要知识点,形成知识结构图。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共36张PPT)道德与法治部编版 八年级上册2.3.1 维护秩序教学目标政治认同:认同社会规则,正确认识社会规则,践行文明、和谐的社会主义核心价值观。道德修养:提高维护公共秩序的道德意识,养成讲社会公德的行为习惯。法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。健全人格:维护社会秩序,能适应社会规则的变化,学会处理个人与社会、国家的关系。责任意识:关心社会,积极维护社会秩序和规则,有担当精神。新知导入教室里,同学们认真听老师讲课。售票厅,人们自觉排队购票。工厂里,工人们有序地操作马路上,车子们各行其道这些场景有什么共同点?给我们什么启示 这些场景都是社会秩序的体现。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。2023北京暴雨道路塌方火车被困乘务员声嘶力竭维护秩序2023年7月30日,乌海西开往北京丰台的k396列车上一列车员情绪激昂安抚延误被困旅客、积极维护秩序的视频引发网友点赞。为什么乘务员被困也要维护秩序?社会生活离不开秩序,我们要坚定维护社会秩序,遵守社会规则,与规则同行,创建美好生活。一、社会生活有秩序新知讲解这些图片分别体现了哪些方面的社会秩序?社会管理秩序公共场所秩序交通秩序生产秩序如果没有秩序,我们的生活将会怎样?垃圾车祸插队地沟油如果没有秩序,我们的生活将会出现一种无序化状态,社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。1、社会秩序的含义及组成(1)含义:是社会生活的一种有序化状态。(2)组成:包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序案例分享2023年5月2日,上午10点,广州市某超市门口发生了一起男子阻止插队遭两女子狂骂的事件。据目击者称,当时该男子在超市门口排队购买商品,看到有人插队,便上前提醒,并要求其排到队尾。但是,这两名女子不仅不服气,反而对该男子进行了口头攻击和辱骂。最后,由于其他顾客的干预和超市工作人员的出面调解,该事件得以平息。这起事件引发了公众的广泛关注和讨论,很多人对于这种不文明的行为感到愤慨和不满。一些网友表示,这种不尊重他人、不遵守规则的行为已经严重侵犯了社会公德和人民群众的利益。在购物旺季,超市和商场的人流量较大,如果不遵守规则,不仅会导致混乱和拥堵,还会引起安全事故和其他不良后果。你遇见过插队的这种情况吗?谈谈你的感受。为什么社会生活需要秩序?2、社会秩序的作用(1)社会正常运行需要秩序每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。探究与分享这样的生活状态让你还能感受生活的美好吗?这给我们什么警示?社会秩序是人民安居乐业的保障出行困难环境污染争吵变多2、社会秩序的作用(2)社会秩序是人民安居乐业的保障社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。阅读感悟社会治安的变化谈起社会治安的变化,家住某街道的居民老李感触颇深。几年前,他经营的一家五金店不时被小偷“光顾”。自从公安机关加大治安管理力度后,他的五金店从未失窃过。近年来,该地区全力打造“平安家园”。公安部门以网格化巡逻为基本格局,建成了覆盖全城的街面防控网,防控效果显著。与老李同住个小区的居民说:“治安巡逻防控体系健全了,现在即使一个人深更半夜回家也很安全。”二、维护秩序靠规则探究与分享在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离。在劳动者在找工作时,会与企业签订劳动合同,规定双方的权利与义务。企业在商业竞争中,要遵守《反不正当竞争法》,不得以不正当手段获取他人的商业秘密。学生在教室听课要遵守课堂纪律道德结合材料,说说有哪些规则?法律法律纪律你还知道哪些类似的规则?这些规则在生活中起什么作用?①交通规则。过马路走人行横道,不乱穿马路,不在马路玩耍和追逐打闹。②学习守则。课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。③比赛规则。足球比赛开球不得直接射门得分,下半场开始时,两队应互换场地,并由上半场开球队的对方球队开球。社会规则确定了社会生活的条理和次序,使人们各安其位、各尽其责、各得其所。(2)种类:调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。(1)含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。1、社会规则的含义及种类相关链接从“一米线”,要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离,不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明,除了至亲好友之外,人与人之间的安全距离约为一米。越过这个安全距离,人们就会感到紧张,觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则,既是尊重他人隐私的要求,也是自身文明素养的体现。如何理解社会规则对我们的影响?“一米线”规则2、社会规则的含义及种类(1)社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。漫画分享鄂尔多斯市文明行为促进条例对不文明行为的处罚规定为什么鄂尔多斯市要制定这些规定?社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。法律小常识中华人民共和国治安管理处罚法之扰乱公共秩序的行为和处罚二十三条根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第一节扰乱公共秩序的行为和处罚第二十三条有下列行为之一的,处警告或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款:(一)扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序,致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行,尚未造成严重损失的;(二)扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的;(三)扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的。中华人民共和国治安管理处罚法之扰乱公共秩序的行为和处罚二十七条2、社会规则的含义及种类(2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。强制性法律纪律非强制性道德风俗拓展提高国庆节快到了,班上有很多同学想出去旅游,感受祖国的大好河山。有的想去四川大熊猫基地看可爱的“国宝”,有的想去陕西黄帝陵祭奠“人文初祖”,有的想去甘肃莫高窟领略世界文化遗产的魅力,有的想去安徽黄山感受自然风光……出发前,老师要求大家搜集相关旅游地点的资料,尤其是要了解不同旅游景点应该遵守的规则。请你选择一个你想去的旅游景点,查阅资料,了解在该景点旅游要遵守哪些规则,并与同学交流分享。课堂练习1、2017年3月22日发生的濮阳县第三实验小学的踩踏事故发生的原因是因为课间时间较短,学生集中去厕所,因为拥堵才导致了这种踩踏的事件。这给我们的警示有( )①我们的生活需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保证③有了良好的秩序,就能防止一切事故的发生④良好的社会秩序是人们的共同追求A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①②④D2、 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活密切相关的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。良好的社会秩序( )①是社会正常运行的必要保证 ②是人们安居乐业的保障③能够让我们感受到生活的美好 ④是自然形成的。A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④C3、 “一米线”是文明线,也是健康线。近期,一些地方和学校增设“一米线”标识,引导人们在学校食堂、车站等公共场所按照一米安全距离排队,加强人员疏导,避免聚集,防范传染。划定和守住“一米线”意在 ( )①有效防止感染,完全阻断疫情传播②遵守公共秩序,培养良好规则意识③维护公民隐私,限制个人人身自由④保持社交距离,保障人们健康生活A. ①② B.②④ C.③④ D.①④B课堂总结生活需要秩序,有了良好的秩序,社会才能正常运转,人民才能安居乐业。而维护秩序要靠规则,社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现,让我们共同遵守社会规则,维护社会秩序,共创有秩序的美好家园吧!板书设计维护秩序社会生活有秩序维护秩序靠规则社会秩序的含义及组成社会秩序的作用社会规则的含义及种类社会规则的作用谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.3.1《维护秩序》教学设计.doc 2.3.1《维护秩序》课件.pptx 2023北京暴雨道路塌方火车被困乘务员声嘶力竭维护秩序.mp4 中华人民共和国治安管理处罚法之扰乱公共秩序的行为和处罚二十七条.mp4