人教鄂教版四年级科学上册知识要点

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人教鄂教版四年级科学上册知识要点
第一单元 多样的动物
1 鸟和哺乳动物
1、鸟有翼和羽毛,多数善于飞行、它们的身体呈纺锤形,可以降低飞行时的阻力,有角质的喙。足上有鳞片。
2、鸟的羽毛分正羽和绒羽。
3、哺乳动物的特征。哺乳动物的身体表面都有毛、一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;它们都用乳汁喂养后代,用肺呼吸。
4、鱼终生生活在水中。鱼类的身体可分为头、躯干和尾三个部分、大部分有鱗、用鳃呼吸、用身体的摆动和鳍的协作进行运动。
2 动物的分类
5、身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角和一对复眼,胸部有三对足。这样的动物叫做昆虫。
6、两栖动物的皮肤裸露、一般没有鳞和甲。它们的幼体用鳃呼吸。适于水中生活。成体主要用肺呼吸,适于陆上生活。
7、爬行动物是真正的陆生脊椎动物。它们的身体表面一般有鳞或甲,用肺呼吸。
8、动物分类的主要依据是身体的外部形态、内部结构、胚胎发育特点等。根据身体内是否有脊椎,将动物分成无脊椎动物和脊椎动物两大类。
3 我国的珍稀动物
9、大熊猫是我国独有的珍稀动物,深受各国人民的喜爱。
10、我国的珍稀动物及主要分布区域
珍稀动物名称 分布区域
大熊猫 四川、甘肃、陕西的山区
中华秋沙鸭 小兴安岭、长白山一带
白头叶猴 广西南部植被繁茂的地区
扬子鳄 长江中下游及其支流相连的湖泊
中华鲟 长江
白鱀豚 长江中下游
普氏原羚 西北地区
11、砍伐森林导致野生动物失去营巢环境;人类为了获取资源而疯狂猎盗;人类修建的建筑物挤占动物的栖息地。人类的这些活动都会影响野生动物的生存。
12、野生动物生存受威胁的等级划分为濒危、易危和稀有。濒危,指动物的野生群体数量已降到濒临灭绝的程度。而且危险依然存在。易危,指野生动物群体数量明显下降,需要采取有效的保护措施。稀有,指动物自定名以来、记录的数量就有限。
第二单元 动植物的繁殖
4 动物的繁殖
13、进入繁殖季节,雄孔雀会展开美丽的尾屏并起舞,开始求偶。
14、青蛙、鸡和黄牛繁殖后代时,都需要“父亲”和“母亲”共同参与形成受精卵,由受精卵发育成幼体。
15、青蛙、鸡的受精卵是在母体外孵化的,这种繁殖方式叫作卵生。黄牛、绵羊等动物的受精卵是在母体内发育的,发育成幼体后从母体中生出,这种繁殖方式叫作胎生。
5 用种子怎么繁殖
16、不同植物的种子的颜色、大小、形状等一般不相同。种子由种皮和胚两部分组成。其中胚由胚芽、胚根、子叶组成。
17、种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。
18、果实和种子是植物开花传粉受精后形成的。
19、果实和种子的传播方式有风传播、动物传播、水流传播和自身力量传播几种。靠风传播果实和种子的植物有蒲公英、柳树、芦苇、玉米、水稻等;靠动物传播果实和种子的植物有苍耳、松树、樱桃、橘子、桔子、枇杷、山葡萄等;靠水流传播果实和种子的植物有莲蓬、椰子等;靠自身力量传播果实和种子的植物有望天树、凤仙花等
6 不用种子怎样繁殖
20、动物和植物生长发育成熟后,就开始繁殖后代。
21、有些植物的根、茎和叶脱离母体后,能生根发芽。长成与母体一样的新植株。这种繁殖方式叫做营养繁殖。
22、马铃薯、甘薯等可以靠根繁殖;月季花、柳树等可以靠茎繁殖;虎耳草、豆瓣绿、海棠花、芦荟、仙人掌和多肉类植物都是可以用叶进行繁殖的。一般用叶繁殖的方法是扦插。
第三单元 加热与冷却
7 水受热遇冷会怎样
23、生活中会见到这种现象,在壶里加满水后放到灶台上烧,水还没有烧开,壶里的水就往外溢,这是水受热膨胀的缘故。
24、在一个烧瓶里装满水。并往水里加点颜色,中间插有玻璃管的橡皮塞盖住烧瓶就制成了一个简单的温度计。
25、一般情况下、水受热时体积膨胀、遇冷时体积缩小、这种现象叫热胀冷缩。其他液体也有热胀冷缩的性质。
26、生活中,我们经常用温度计测量温度。最早的温度计是16世纪末,伽利略利用空气热胀冷缩的性质制造了一支空气温度计。后来,人们又发明了水银温度计。
27、现在人们常用的是水银温度计和酒精温度计。
8 固体也热胀冷缩吗
28、固体跟液体一样,也有热胀冷缩的性质。
29、夏天、高压电线受热膨胀,线变长松弛下垂;大桥、铁轨连接处要留缝隙;煮熟的鸡蛋用冷水浸一下,便于剥壳等。都是固体热胀冷缩的例子。
9 空气的热胀冷缩
30、空气与固体、液体一样,也有热胀冷缩的性质。
31、相传,孔明灯是诸葛亮发明的,用来传递作战信息。孔明灯能在空气中上升,就是利用了热空气上升的原理。
32、空气在水平方向流动起来,就形成了风。
33、在海滨地区,白天陆地上的气温比海面上高,风从陆地吹向海面。晚上海面上的气温比陆地上高,风从海面吹向陆地。
第四单元 地球上的水
10 水的分布
34、据科学测算,地球表面的大部分是海洋,其面积占地球表面积的71%,陆地面积约占29%。
35、在地球上,除了海洋、湖泊、河流和冰川存在水,大气中以及地表以下也有水,温泉就是地下水上涌形成的,
36、地球上的水是构成生物圈最基本、最重要的环境条件之一。但地球上可供人类利用的淡水量并不充足。
37、当前,人类的不合理行为又使得一些水资源受到污染和破坏,部分地区面临着严重的水资源短缺问题。
11 水结冰了
38、测水温时,要将水温计的玻璃泡浸到水中,但不能触碰试管的底和壁。读数时,视线要与水温计的液面在同一水平面上。
39、水结冰时的温度叫冰点,水的冰点是0℃。水结冰时要向周围物体放出热量。
40、冰是水的固态形式,冰是无色透明的固体。有一定的体积、有一定的形状、不具有流动性。
41、液态的水凝固成冰以后,水微粒(水分子)的排布方式发生改变,间隙变大,致使水结冰后体积变大。
42、如果遇到形状不规则的固体,要测量它们的体积,可以在玻璃杯里加满水后,将它移入空烧杯中,将被测物轻轻放入玻璃杯,溢出的水的体积就等于被测物的体积。
12 水的沸腾
43、点燃酒精灯时应该用燃着的火柴或木条来点燃、绝对禁止用燃着的酒精灯点燃烧另一盏酒精灯。
44、熄灭酒精灯时必须用灯帽盖灭,绝对不能用嘴吹灭。
45、使用酒精灯时,万一酒精泼洒在桌上燃烧起来,不要惊慌,应及时用湿毛巾盖灭。
46、一般情况下,当水的温度升到100℃时,水就会沸腾。水沸腾时的温度叫沸点,水的沸点是100℃。
47、水在自然状态下有液态、气态和固态三种存在状态。水的这三种状态可以互相转化。
48、利用水的三态变化,人们可以做很多事情。例如,利用水结成的冰保存食物、药品;利用水沸腾产生的水蒸气推动蒸汽机车运动。
第五单元 声音
13 声音的产生
49、物体在力的作用下,会不断的做往复运动,这运动方式叫做振动。
50、声音是由发声体的振动产生的,固体、液体、气体的振动都可以发声。当振动停止时物体就不会再发出声音。
14 声音的传播
51、声音以声源为中心,向四面八方传播。
52、真空不能传播声音。
53、声音能在气体、固体和液体中向各个方向传播。
15 声音的变化
54、物体振动时,振动的幅度越大,发出的声音就越强;振动的幅度越小,发出的声音就越弱。
55、物体振动时,振动得越快,发出的声音就越高;振动得越慢,发出的声音就越低。声音的高低也叫作音调。
56、优美的音乐令人心情舒畅,是乐音;杂乱的声音让人心情烦躁,是噪声。
57、在高速公路上安装隔音板、会议厅安装隔音墙都是人们防止噪声带来的措施,为了减少噪声对听力的损害,我们应该做到:如果
在噪声环境下工作要佩戴防护耳罩,在听音乐时要避免长时间戴耳机,同时不要随便用棉签等物体掏耳朵。
第五单元 制作乐器
16 认识与设计乐器
58、根据乐器的发声方式可以将乐器分为弦乐器、管乐器、打击乐器和电子乐器。
59、弦乐器是通过拉、弹、拨、击的方法使弦振动而发声,再借助共鸣箱使弦的声音在共鸣箱中共鸣而被放大。常见的弦乐器有小提琴、大提琴、吉他、二胡、琵琶等。
60、管乐器是一端封闭另一端开口的管子,人用嘴吹动簧片或哨子之类的振动器件,激发管内的空气柱振动而发声。西洋乐器的单簧管、双簧管、长号、圆号、长笛、短笛等,以及民族乐器中的笛、笙、萧、唢呐等都属于这一类。
61、打击乐器是指用器物(棒、槌等)打击膜、板、棒等东西,使之振动而发音的乐器的总称。这类乐器的激振器件与共鸣器件常常是同一件东西(如钹、音叉等),振动形式都是靠外力打击乐器使之振动而发音。这类乐器包括西洋乐器中的定音鼓、木琴、三角音叉等,还包括民族乐器中的锣、鼓、梆子等。
62、现代电子乐器可以分成两类,一类如电吉他、电提琴等,是在原来乐器(吉他、提琴等)的基础上,增添电子扩音系统和音色变化装置,大大改善原有乐器的表现能力。另一类如电子琴等,完全由电子振荡器来完成音阶的组成。
63、马头琴因马头形的琴柄而得名。虽然它只有两根琴弦,但琴声婉转而圆润,深受蒙古族民众的喜爱。
64、镲又称钹,是我国传统的打击乐器。人们经常使用锣、鼓和镲等乐器组成锣鼓队进行表演,具有浓郁的民族特色。
65、埙是我国最古老的吹奏乐器之一,具有7000年的历史。早在红山文化时期,我们的祖先已盛行用场进行演奏。
66、葫芦丝是云南少数民族常用的吹奏乐器,音质富有浓郁的地方色彩。
67、古筝是一种古老的弦乐器。它的音域宽广、音色优美,被称为众乐之王、东方钢琴。
17 制作与演奏
68、往玻璃瓶里面装入适量的水,按水量的多少从少至多排列。用筷子敲击时就是打击乐器:水越少,瓶和水振动得越快,音调越高。水越多,瓶和水振动得越慢,音调越低;用嘴对着瓶口吹气时是管乐器:水越多,空气柱越短,空气柱振动得越快,音调越高。水越少,空气柱越长,空气柱振动得越慢,音调越低。

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