资源简介

(共12张PPT)
教学设计
A
教学
目标
C
教学
准备
E
板书
设计
B
教学
重难点
D
教学
过程
F
教学
反思
单元评价
本课2课时 累计32课时
A
教学
目标
知识与技能
1、综合利用flash软件功能及应用制作动画贺卡
通过小组合作，使学生能够制作完整的flash动画作品，完成整个教学目标
过程与方法
情感态度与价值观
培养学生小组合作的能力，培养学生的审美能力
B
教学
重难点
教学重点
制作动画贺卡
教学难点
运动图像软件修改素材
C
教学
准备
教学准备
ppt课件、教学用计算机、学生机
综合实践
—制作动画贺卡
活动目标
1、学习并掌握动画贺卡的设计、制作流程
2、综合运用flash进行动画制作，深入了解flash的强大功能
3、运用图像软件修改收集到的素材
4、培养自主探究与合作交流的能力
活动任务
1、分组，写作完成动画贺卡的设计制作
2、确定主题，小组讨论选择主题，确定动画贺卡的名称
题材 相关主题
节日祝贺 劳动节、教师节、国庆节、春节、元宵节等
生日快乐 蛋糕、礼物、鲜花、储蓄罐、星座、生肖等
校园生活 友谊长存、开心暑假、复习考试、毕业之际等
温馨祝福 身体健康、工作顺心、好运常伴、早日康复等
世界社会 世界和平、两岸同心、奥运中华、纪念神州等
3、制定计划。小组研究、策划制作动画贺卡方案。
4、准备材料。按各自的分工搜集整理与主题相关的已有文字和图片资料。
建议：运用已学知识原创文字和图片资料。
5、制作贺卡。利用flash软件完成动画贺卡作品的制作。
6、发布作品。将完成的动画贺卡打包发布，或者通过网络发布。
活动要求
小组成员要团结合作，学会确定主题，合理使用能够体现主题设计意图和理念的相关资料，运用flash和其他熟悉的辅助处理软件，在电脑上进行设计制作反映劝阻成员智慧和劳动成果的贺卡。
活动建议
1、学习和掌握动画贺卡的设计、制作流程
2、首先要设计好动画贺卡的创作思路，然后进行创作，并在创作中加以修改，不要先做再想，或边想边做。
3、参考优秀动画贺卡的表现形式进行小组作品的设计制作。
4、小组人员要合理分工，密切合作，最后资源共享。
E
板书
设计
板书设计
综合实践
1、活动要求
2、设计作品
F
教学
反思
教学反思
本节课主要让学生综合利用flash的知识点进行创作 动画贺卡，活动主要以小组合作的形式进行，学生合理分工，能够有效的在小组中进行操作，学生操作积极，能够制作出很好的作品，达到了活动的目的。

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