资源简介

(共20张PPT)
教学设计
A
教学
目标
C
教学
准备
E
板书
设计
B
教学
重难点
D
教学
过程
F
教学
反思
单元评价
本课2课时 累计30课时
A
教学
目标
知识与技能
1、掌握按钮元件制作的基本方法
2、学习交互按钮的制作
通过掌握按钮的操作方法，制作交互按钮，控制火箭升空动画。
过程与方法
情感态度与价值观
培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力
B
教学
重难点
教学重点
掌握按钮元件的制作方法
教学难点
制作交换按钮
C
教学
准备
教学准备
ppt课件、教学用计算机、学生机
互动响应
认识按钮元件
选择菜单栏中的“窗口→公用库→按钮”命令，打开“库–按钮”面板（在Flash中可以同时打开多个库）。
单击面板右侧的“宽库视图”图标和“窄库视图”图标，可以在宽、窄两种视图之间切换。
认识按钮元件
按钮实际上是4帧的交互影片剪辑。
当为元件选择按钮行为时，Flash会创建一个4帧的时间轴。
前3帧显示按钮的3种可能状态；第4帧定义按钮的活动区域。
时间轴实际上并不播放，它只是对指针运动和动作做出反应，跳到相应的帧。
认识按钮元件
第1帧是“弹起”状态，代表鼠标指针没有经过按钮时该按钮的状态。
第2帧是“指针经过”状态，代表当鼠标指针滑过按钮时，该按钮的外观。
第3帧是“按下”状态，代表单击按钮时，该按钮的外观。
第4帧是“点击”状态，定义响应鼠标单击的区域。此区域在SWF文件中是不可见的。
按钮的4种状态
练习1：创建按钮元件
创建按钮元件，“弹起”、“指针经过”、“按下”三种状态分别如下图所示：
练习1：创建按钮元件
插入-新建元件，元件类型选择“按钮”，名称为“我的第一个按钮”
绘制按钮“弹起”、“指针经过”、“按下”三种状态
点击“场景1”回到场景编辑窗口
从库中将“我的第一个按钮”拉到舞台
Ctrl+enter预览，看看按钮正常状态、鼠标经过、鼠标按下三种状态的变换
元件操作
使用其他flash影片中的元件：导入其他flash文件的库，文件-导入-打开外部库
使用公用库：窗口-公用库……
复制元件：在库中选中要复制的元件，右键，直接复制元件
制作一段完整的动画
练习1：制作文件夹按钮
练习1：制作文件夹按钮（1）
1、制作图形元件1和元件2，元件2中的渐变区域要设置透明度，如下图：
2、新建按钮元件，在第1帧将元件1和元件2拉进去，在变形面板设置两者倾斜度
练习1：制作文件夹按钮（2）
3、在第2帧插入关键帧，修改元件1和元件2的倾斜度
4、第3帧移动元件2的位置
5、设置热区，并将按钮拉进场景，测试。
练习1：制作文件夹按钮
弹起： 指针经过：
按下： 点击：
练习2：影片加入按钮控制
练习2：影片加入按钮控制
第1帧将按钮拉进场景，选中第1帧， 全局函数-时间轴控制，stop
选中按钮，全局函数-影片剪辑控制-on，全局函数-时间轴控制-goto
最后1帧的动作与第1帧一样，最后1帧的按钮动作与第1帧按钮动作一致
E
板书
设计
板书设计
互动响应
1、按钮的概念和构成
2、简单按钮制作
F
教学
反思
教学反思
本节课主要让学生学会创作交互按钮动画作品，学生掌握较好，能够灵活操作。并对于举一反三能力有待于提高。

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