中职《电子商务基础》(高教版·2020)同步教案:2.4 O2O电子商务交易模式教案

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中职《电子商务基础》(高教版·2020)同步教案:2.4 O2O电子商务交易模式教案

资源简介

2.4 O2O电子商务交易模式
O2O电子商务交易模式 课程教案
课题:《O2O电子商务交易模式》
课时:2课时
课型:理论课 实践课 习题课□ 其他□
教学目标
(一)知识目标:
1.掌握O2O电子商务的含义。
2.理解O2O电子商务闭环交易流程。
(二)能力目标:
能够理解020在现实生活中的应用。
(三)素养目标:
1.培养学生结合实际生活理解专业知识的素养。
2.养成学生自主探究、主动分析的习惯。
五、教学重难点:
(一)教学重点:
1.O2O电子商务的含义。
2.O2O电子商务闭环交易流程。
(二)教学难点:
O2O电子商务闭环交易流程。
六、教学方法:
讲授法、任务驱动法、演示法。
七、教学准备:
多媒体课件。
八、教学过程:
教学程序 教学内容要点 教师活动 学生活动 设计意图
1.导入 1.回顾知识点:B2B2.展示O2O相关案例(菜市场刷二维码买菜等);3.讨论问题:“你在生活中是否有类似的体验?” 提出问题组织讨论 思考讨论回答问题 通过现实生活中的实际案例引出“O2O电子商务”的概念
2.新课讲授(课时一) 1.讲解案例的共同点,引出O2O电子商务的含义;2.通过案例强化广义、狭义O2O电子商务理解;3.通过交互教学理解O2O的相关概念(如LBS) 引导思考组织学习讲解知识 倾听讲解提出疑问思考分析 通过案例解析和教师讲授让学生进一步理解广义和狭义O2O电子商务,同时教师进一步讲授其相关技术辅助理解
3.新课讲授(课时二) 1.填表:知名电子商务企业在O2O领域的布局2.讨论:实现O2O电子商务需要具备哪些要素?3.理解:O2O电子商务的闭环交易流程 提出问题组织讨论讲解归纳 倾听讲解讨论思考分析总结 通过寻找资料填表进一步理解O2O电子商务在生活中的应用,通过讨论和归纳理解O2O电子商务的闭环交易流程
4.梳理知识课堂小结 1.O2O电子商务的含义2.O2O电子商务闭环交易流程 梳理知识点 利用思维导图总结归纳 师生共同归纳总结知识点。
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