中职《电子商务基础》(高教版·2020)同步教案:4.1 网络支付概述教案

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中职《电子商务基础》(高教版·2020)同步教案:4.1 网络支付概述教案

资源简介

4.1 网络支付概述
网络支付概述 课程教案
课题:《网络支付概述》
课时:2课时
课型:理论课 实践课 习题课□ 其他□
教学目标
(一)知识目标:
1.理解网上银行的含义。
2.掌握并应用电子商务的不同支付方式。
3.理解网络支付的优势。
(二)能力目标:
1.能判断区分不同类型的电子商务支付方式。
2.能熟练使用不同的电子商务支付方式进行支付。
(三)素养目标:
1.激发学生对网络支付知识的兴趣。
2.培养学生养成留心观察、用心积累的学习习惯。
五、教学重难点:
(一)教学重点:
1.网上银行的含义。
2.电子商务不同支付方式的分类及使用。
3.网络支付的优势。
(二)教学难点:
在线支付系统的基本组成。
六、教学方法:
讲授法、任务驱动法、演示法。
七、教学准备:
多媒体课件。
八、教学过程:
教学程序 教学内容要点 教师活动 学生活动 设计意图
1.导入 1.观看视频,初识网络支付;2.讨论问题:“网络支付为什么会得到快速发展?” 浏览网站提出问题组织讨论 观看视频思考讨论回答问题 通过引导学生讨论回答问题,引出网络支付概念。
2.新课讲授(课时一) 1.讲解网上银行的含义及发展历史;2.讲解电子商务发展历程中不同时期的电子商务支付方式 讲解引导提出问题 倾听讲解小组讨论 通过教师讲解和案例让学生掌握网络银行的含义,并初步了解电子商务支付方式的分类。
3.新课讲授(课时二) 讲解在线支付系统的基本组成;师生共同例举在线支付方式有哪些,并辨识不同支付方式的特点;师生概括网络支付的优势。实践体验:采用不同模式进行网络支付; 讲解引导提出问题 倾听讲解小组讨论 通过讲解提问,让学生自主思考,网络支付的特点及优势,并进行实践体验。
4.梳理知识课堂小结 1.网络支付的含义。2.网上银行的定义及作用。3.不同电子商务支付方式的特点及组成。 梳理知识点 小组讨论学生小结举一反三 师生共同小结,归纳总结知识点。
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