13.3比热容 课件(共24张PPT)人教版 九年级全册

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13.3比热容 课件(共24张PPT)人教版 九年级全册

资源简介

人教版九年级全一册物理上册
13.3 比热容
1.通过学习,认识不同物质的吸热能力不同,了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性。
2.通过学习,掌握用比热容解释简单的自然现象;能根据比热容进行简单的热量计算。
学习目标
君子成人之美,不成人之恶
导入新课
让我们思考下,同样的日照条件,海水的温度和沙滩不一样。白天,海水凉,沙滩烫脚。傍晚,沙滩凉了下来,海水却还暖暖的,这是为什么呢?
讲授新知
君子成人之美,不成人之恶
让我们思考下:烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗?将一壶水烧开与烧成温水吸收的热量一样多吗?
讲授新知
1.比较不同物质的吸热本领
由以上思考我们想到:物体吸收热量的多少与质量和升高的温度有关。
君子成人之美,不成人之恶
那么,物质吸收(或放出)热量的多少,除了与物质的质量和升高的温度有关外,还可能与什么有关?可能与物质的种类有关么?
讲授新知
1.比较不同物质的吸热本领
接下来让我们来进行实验探究,实验目的:比较不同物质吸热的情况。
实验器材:烧杯、电加热器、天平、钟表、温度计、搅拌器。
君子成人之美,不成人之恶
实验方案:取等质量的水和煤油,使其升高相同的温度,比较加热的时间(吸收热量的多少)。
讲授新知
1.比较不同物质的吸热本领
进行实验及收集数据:取一定质量的水和煤油装入两容器中,安装好实验器材;记录液体加热前的温度t1;给电加热器通电,使两液体的温度均升到t2,记录加热时间。
君子成人之美,不成人之恶
知识讲解
一、如何知道物体的比热容
根据比热容的定义知道,通过实验就可以知道物体的比热容。我们教材上的常见物质的比热容表就是科学家们通过实验得来的。目前一些常见的物质的比热容我们要记下来。
如:C水=4.2X103J/(kg·℃) , C冰=2.1X103J/0g·℃),C酒精=2.4×10于/g·℃)

比热容的定义式:

比热容在物理学上一般用C表示,热量用Q表示, 质量用M表示,△t表示温度差 即△t=(t-t0)
c =
mΔt
Q
君子成人之美,不成人之恶
讲授新知
君子成人之美,不成人之恶
如图是质量为100g的某物质温度随加热时间的变化图像,前10min它吸收的热量是7.2×103J。求该物质的比热容。
解:由图像可知,该物质10min升高温度:
Δt=50℃﹣20℃=30℃,
由Q吸=cmΔt 得,该物质的比热容:
c= = =2.4×103J/(kg?℃)
????吸????Δ????
?
7.2×103J0.1kg×30℃
?
例题
知识讲解
君子成人之美,不成人之恶
热量的计算
Q吸=cm(t-t0)
Q放=cm(t0-t)
如果加热前后温度的变化量用Δt表示,则  
Q吸=cmΔt
Q放=cmΔt
物体吸收热量的计算公式:
物体放出热量的计算公式:
君子成人之美,不成人之恶
(3)为了便于比较,实验中要求在两烧杯中放入_________的电加热器,其目的是使它们在相同的时间内 ;
(4)小田根据实验测得的数据分别描绘出了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象如图乙,分析图乙可知_________(填“A”或“B”)的吸热能力更强.
(5)实验表明:____________,在质量相等、_________________时,吸收的热量不同。
相同规格
吸收的热量相同
A
不同物质
升高的温度相同
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讲授新课
热量的计算
例题 某家庭用热水器烧水时,使50kg的水由20℃升高到50℃,要吸收________J的热量。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
君子成人之美,不成人之恶
知识讲解
二、利用比热容定义式计算热量

由比热容的定义式:

变形就可以得:
我们把这个公式就叫做热量计算式。
c =
mΔt
Q
Q = cmΔt
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讲授新课
热量的计算
吸热 放热的计算方法
末温与温度变化的区别举例:给20 OC的水加热使其温度升高到50 OC,式中水的初温为to=20 OC,末温为t=50 OC,升高的温度为t-to=50 OC—20 OC=30 OC
若给20 OC的水加热使其温度升高50 OC,式中水的初温to=20 OC,温度变化为t-to =50OC,则末温t=to+50 OC=70 OC
君子成人之美,不成人之恶
吸收的热量
升高的温度
降低的温度
放出的热量
单位的要求
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}Q
J
焦耳
c
J/(kg·℃)
焦每千克摄氏度
t/t0

摄氏度
m
kg
千克
君子成人之美,不成人之恶
1、单位质量的某种物质,温度降低1℃所放出的热量,与它温度升高1℃所吸收的热量相等。
2、 水的比热容是4.2×103J /(kg·℃)
表示:1kg水温度升高(降低)1℃吸收(或放出)的热量是4.2×103J
3、比热容的本质:反映了物质吸热或放热的本领。
比热容越大,吸热或放热本领越强
比热容的理解
君子成人之美,不成人之恶

4.2×103
砂石
0.29×103
酒精
2.4×103

0.88×103
煤油
2.1×103
干泥土
0.84×103
蓖麻油
1.8×103
铁、钢
0.46×103

2.1×103

0.39×103
空气
1.0×103
水银
0.14×103
分析比热表,可以找出哪些规律 ? J/(kg·℃)
①水的比热容较大;
②物质的比热容与物质的种类有关,不同的物质的比热容是不同的;
③物质的比热容还与物质的状态有关;
④不同的物质比热容可能相等;
可以用比热容来鉴别物质的种类。
君子成人之美,不成人之恶
1、质量相同的不同物质,当吸收或放出同样热量时,比热容较大的物质温度变化较小。
应用1:生物体内水的比例很高,有利于调节自身的温度。
应用2:水的比热容比沙石大,海水的温度变化不大,沙漠的昼夜
温差很大。
比热容与生活
君子成人之美,不成人之恶
1.关于比热容,下列说法中正确的是( )
A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B.物体的比热容跟物体的温度有关
C.物体的质量越大,它的比热容越大
D.物体的比热容是物体本身的一种属性,与温度、质量没有关系
D
君子成人之美,不成人之恶
2.(多选)关于比热容,下列说法中正确的是( )
A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B.物体的质量越大,它的比热容越大
C.比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放出的热量均无关
D.在物质发生物态变化后,比热容一般也会相应变化
CD
君子成人之美,不成人之恶
3.质量为2kg的水在太阳的照射下,吸收了9.66×103J的热量,则水的温度升高多少OC?如果质量也为2kg的沙石在太阳的照射下,也吸收9.66×103J的热量,则沙石的温度会升高多少OC呢?已知c石=0.92×103J/(kg?OC)
(通过这样的计算,你应该明白:在相同的太阳照射下,为什么沙滩上沙子的温度高,而水的温度低的缘故了吧?)
4.相同质量的铝和铜,吸收了相同的热量,下列选项正确的是( )
A.铝上升的温度较高
B.铜上升的温度较高
C.铝和铜上升的温度相同
B
君子成人之美,不成人之恶
比热容是物质的一种特性,只与物体的种类和状态有关,而与物体的质量、温度的高低、吸热的多少无关。
质量相同的不同物质,吸收或放出相同的热量,比热容大的温度变化小。
比热容是物质的一种特性,只与物体的种类和状态有关,而与物体的质量、温度的高低、吸热的多少无关。
君子成人之美,不成人之恶

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